榆树市黑林镇中心小学校老师

黑林镇中心小学校园文化建设

一、现有特色项目

1、留守儿童关爱教育：学校精心建设了留守儿童之家、留守儿童餐厅，还有希望来吧、乡村少年宫等，以此深入开展留守儿童关爱教育活动。

“教师牵手留守儿童”活动业已顺利启动，28个教师家庭牵手28名留守儿童，并承诺做到“五个一”，每天见一次面、每周吃一次饭、每月同读一本书、每学期替开一次家长会、每年资助一次学习费用。大树完小“假期留守儿童希望班”活动被多家媒体报道。

2、爱心小组：学校老、中、青三代教师组成“爱心小组”照顾一脑瘫儿童在校就读，被校内外传为佳话。爱心传递，爱生教育在教师中形成了广泛共识。

3、阳光体育：学校调整了作息时间，每天下午最后一节课开展阳光体育活动，花棍、腰鼓、轮滑训练成绩斐然。大课间活动在省教研网阳光体育调研活动中受到一致好评。

4、红色教育：刘少奇曾在黑林镇大树村居住25天，该村建有刘少奇旧居，成为全县爱国主义教育基地。刘少奇同志在大树期间曾亲自改写过大树小学（原抗日小学）校歌歌词，少奇同志的光辉事迹和不朽精神成为学校开展德育的宝贵资源。本校以刘少奇在大树村的事迹为主要内容编撰的校本教材《思源》，在全县校本课程评比中获二等奖，“走近刘少奇”系列综合实践活动在市综合实践活动课程推

第一章 发展概况

第一节 学校发展概况

何家岩镇中心小学，始建于1938年，同时任中华民国何家岩区区长马基柏倡导全民投工修建的，当时叫何家岩区国立小学，原址在火神庙。1940年迁至何家岩街道，修建了二层土木结构的教学楼。建国后更名为何家岩小学。1967年设立了初中班。1978年何家岩区政府考虑到教育发展的需要，将小学部分迁至何家岩东街，修建了3层砖混结构教学楼， 9间砖木结构的教师宿舍，设5个年级，陈绍芋为第一任校长。1979年陕西省何家岩磷矿子校要求合并到我校，并由何家岩磷矿出资修建了4间三层砖混结构的区教委办公楼，该楼于2003年撤消区教委后，归何家岩小学所有，当时做为综合楼使用。1982年区教委拨款修改了4间砖木结构学生食堂。2006年，为解决教师住宿办公条件，上级拔付苏陕交流资金、中央危改资金54万元，将学校东侧教师宿舍拆除重建，建成三层砖混结构教师宿办楼。2008年，受5.12地震影响，学校教学楼，综合楼严重受损，在上级部门的高度重视与支持下，汉航集团、北航SY4082研究生班爱心集体、中十冶集团等社会爱心团体为学校捐款290.7万元，建成了教学楼、学生宿舍楼、师生餐厅楼各一幢。经过30年的风雨大历程，学校由小变大，由弱变

陇县东风镇中心小学校本研修实施方案

(2012-2013学年度）

为进一步加强我校校本研修工作，促进教师的专业成长与发展,不断提高教研水平、教学技能、教育质量，增强我校教师的整体素质和综合能力，进一步提升学校内涵发展水平，按照陇县教育体育局、县教研室总体安排部署，结合实际，制定我校在“高效课堂”背景下的校本研修工作实施方案。 一、指导思想

围绕新课程改革这一核心，以“高效课堂”为载体，以提高校长、教师综合素质和教育教学质量为目标，统筹安排，全面推进，遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，将课堂教学、教研、校本研修等工作全面整合,立足课堂，增强校本教研的针对性和实效性，造就一支教育理念与时俱进、师德学养优良深厚、业务能力符合要求的管理、教师队伍，为我校深化实施素质教育、创建教育强镇，提供有力的师资保障。 二、研修目标

1、通过研修学习，使教师形成自觉研修的习惯和能力，树立规范、自觉的课改意识及质量意识，使课堂教学效果明显提升，科研气氛浓郁，科研成果丰硕。

2、通过学科教研活动，实现理论与实践的结合，增强教科研活动的实效性，使教师专业水平、科研水平全方位提高。

3、以研导修。在研究中进修，在研究中提高教师素质，确保进修的专业

横山县武镇中心小学

校本研修计划

（赛讲）类 第--（四）--期

科 目 小学语文

姓 名 王 宁

说 明

一、校本研修活动目的：通过教师自主学习和业务研修，强化自己的课改理论水平和教学实践能力。

二、研修人员文本作业包括

必修1——业务学习笔记（或心得笔记）10则，不少于600字。 必修2——听课笔记20节（听课记录）。

必修3——有特色、有创意的教学设计10份。

必修4——校内外观摩课或公开课5节（评议记录）。 必修5——教学反思10则，不少于500字。 必修6——说课稿2篇，不少于800字。

选修1——论文，在县级以上刊物发表或获市级以上优秀论文（教学设计）等级

奖。

选修2——调研报告，通过问卷调查、走访查看、资料分析等方式形成一份针对

本学校教育教学热点、难点问题的调研报告。

选修3——专题探究，针对教学某一环节、某一侧面或某一问题进行专题探究，

形成专题探究过程材料后探究报告（参考《教育教学专题探究（小课题）》样表进行）。

选修4——研究性学习，指导一个学生研究性学习小组，完成一个学习课题，形

成过程材料和学习成果报告。

选修5——考察学习报告，在校外考察、交流、学习过

横山县武镇中心小学

校本研修计划

（赛讲）类 第--（四）--期

科 目 小学语文

姓 名 王 宁

说 明

一、校本研修活动目的：通过教师自主学习和业务研修，强化自己的课改理论水平和教学实践能力。

二、研修人员文本作业包括

必修1——业务学习笔记（或心得笔记）10则，不少于600字。 必修2——听课笔记20节（听课记录）。

必修3——有特色、有创意的教学设计10份。

必修4——校内外观摩课或公开课5节（评议记录）。 必修5——教学反思10则，不少于500字。 必修6——说课稿2篇，不少于800字。

选修1——论文，在县级以上刊物发表或获市级以上优秀论文（教学设计）等级

奖。

选修2——调研报告，通过问卷调查、走访查看、资料分析等方式形成一份针对

本学校教育教学热点、难点问题的调研报告。

选修3——专题探究，针对教学某一环节、某一侧面或某一问题进行专题探究，

形成专题探究过程材料后探究报告（参考《教育教学专题探究（小课题）》样表进行）。

选修4——研究性学习，指导一个学生研究性学习小组，完成一个学习课题，形

成过程材料和学习成果报告。

选修5——考察学习报告，在校外考察、交流、学习过

班庄镇中心小学校务公开实施意见

为推进依法治校工作，积极、稳妥、有效地推行我校校务公开工作，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，加强学校民主管理和民主监督工作，促进教育改革发展和稳定；把学校改革发展的“难点”、教职工关注的“热点”和党风廉政建设的“焦点”作为公开的重点，加强教代会制度建设，完善民主管理和民主监督机制。激发广大教职工和学校管理者两个积极性，推动我校两个文明建设的协调发展。

二、校务公开的目的

进一步推进我校教代会制度完善和发展，畅通民主渠道，促进党风廉政建设，进一步密切党群关系和干群关系，保持学校的稳定，凝聚全校教职工的智慧和力量，让全体教职工对学校的工作不仅知其然，而且知其所以然，变被动接受为主动参与，使我校的教职工队伍素质、教育管理水平、办学效益和社会信誉明显提高，为推进素质教育和学校发展注入新的活力。

三、组织机构 1．校务公开领导小组 组长： 侍建伟

组员： 徐 斌 宋振佼 陈 华 2．校务公开工作小组 组长：宋振佼

组员：陈 华 刘传敏 王守任 宋家自 韩壮志 王恒利 杨广进

王海

班庄镇中心小学校务公开实施意见

为推进依法治校工作，积极、稳妥、有效地推行我校校务公开工作，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论为指导，加强学校民主管理和民主监督工作，促进教育改革发展和稳定；把学校改革发展的“难点”、教职工关注的“热点”和党风廉政建设的“焦点”作为公开的重点，加强教代会制度建设，完善民主管理和民主监督机制。激发广大教职工和学校管理者两个积极性，推动我校两个文明建设的协调发展。

二、校务公开的目的

进一步推进我校教代会制度完善和发展，畅通民主渠道，促进党风廉政建设，进一步密切党群关系和干群关系，保持学校的稳定，凝聚全校教职工的智慧和力量，让全体教职工对学校的工作不仅知其然，而且知其所以然，变被动接受为主动参与，使我校的教职工队伍素质、教育管理水平、办学效益和社会信誉明显提高，为推进素质教育和学校发展注入新的活力。

三、组织机构 1．校务公开领导小组 组长： 侍建伟

组员： 徐 斌 宋振佼 陈 华 2．校务公开工作小组 组长：宋振佼

组员：陈 华 刘传敏 王守任 宋家自 韩壮志 王恒利 杨广进

王海

***镇中心小学 校车安全工程实施方案

（试行）

为贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于印发<2012年中小学校车安全工程实施方案的通知>》（甘政办发[2012]126号）及相关会议精神和（潭政办发[2012]133号）文件，全面加强学生接送车辆安全管理，有效预防学生道路交通安全事故的发生，保障学生乘车安全，根据国务院《校车安全管理条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、总体目标

1.2012年秋季学期起，***镇寄宿制学校根据道路符合安全通客车条件的村社全面开通寄宿学生上下学周末接送班车，周末学生班车要延伸到所有通客车的村社。 2.从2012年起，计划用五年时间，逐步对***学区配备由政府投资配备的国标专用校车。

二、具体任务

（一）全面开通***学区寄宿学生周末班车

***学区按照省、州、县有关文件、会议精神，在***镇寄宿制学校且道路符合安全通客车条件的村社全部开通学生周末上学、放学接送班车，班线要延伸到所有通客车的村社，最大限度解决寄宿学生周末上下学乘车难问题。要通过

多种方式，推动寄宿学生周末班车的开通。学校要准确掌握学生乘车需求，科学安排上学、放学时间，为交通部门开通周末学生接送班车提供依据。学校要与学生周末班车服务单位或个人签订安全管理责任书

***镇中心小学 校车安全工程实施方案

（试行）

为贯彻落实《甘肃省人民政府办公厅关于印发<2012年中小学校车安全工程实施方案的通知>》（甘政办发[2012]126号）及相关会议精神和（潭政办发[2012]133号）文件，全面加强学生接送车辆安全管理，有效预防学生道路交通安全事故的发生，保障学生乘车安全，根据国务院《校车安全管理条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、总体目标

1.2012年秋季学期起，***镇寄宿制学校根据道路符合安全通客车条件的村社全面开通寄宿学生上下学周末接送班车，周末学生班车要延伸到所有通客车的村社。 2.从2012年起，计划用五年时间，逐步对***学区配备由政府投资配备的国标专用校车。

二、具体任务

（一）全面开通***学区寄宿学生周末班车

***学区按照省、州、县有关文件、会议精神，在***镇寄宿制学校且道路符合安全通客车条件的村社全部开通学生周末上学、放学接送班车，班线要延伸到所有通客车的村社，最大限度解决寄宿学生周末上下学乘车难问题。要通过

多种方式，推动寄宿学生周末班车的开通。学校要准确掌握学生乘车需求，科学安排上学、放学时间，为交通部门开通周末学生接送班车提供依据。学校要与学生周末班车服务单位或个人签订安全管理责任书

镇中心小学校园安全突发事件应急预案

镇中心小学校园安全突发事件应急预案提要：安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报

镇中心小学校园安全突发事件应急预案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，树立“以人为本”的思想，坚持师生生命的安全及国家利益高于一切的原则。务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山，同时坚持“预防为主，积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命，财产及国家的损失降低到最低限度。

为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校安全事故应急预案。

二、学校应急处理指挥机构

学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作。附领导小组名单：

组长：z（z）

副组长：z（z）z（z）

组员：各班班主任（共28位）

后勤：z（z）z（z）

临时救护工作负责人：z（z）、z（z）

主要职责：

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，