光谱学导论

第五章 光谱学实验

实验29 发射光谱定性分析和定量分析

定性分析

一、实验目的

1.了解摄谱仪及映谱仪的一般构造及使用方法。 2.掌握光谱定性分析的一般原理和方法。 3.学会查阅谱线并判别元素。 二、基本原理

当物质被热能或电能激发到不稳定状态时，会辐射能量并产生发射光谱。被激发的分子产生带状光谱，被激发的原子或离子产生线状光谱，线状光谱是发射光谱分析的基础。

线光谱中的各条谱线是元素的原子或离子的外层电子在两个能级间跃迁时产生的。根据辐射的量子理论

?E?E2?E1?h? (29.1)

可以决定任何一条谱线的波长?：

??c? (29.2)

由于各种元素的原子结构不同，故其发射光谱的谱线波长也各不相同，根据各元素所具有的特征谱线，即可判别相应元素存在与否。 元素光谱的复杂性及谱线出现的形式决定于它的原子结构。

一个元素可以有很多条谱线，其中最容易激发的谱线称为该元素的“灵敏线”或“最后线”。决定试祥中某元素存在与否，不必去检查该元素所有的谱线，只需根据几条灵敏线的出现与否即可作出判断。因为灵敏

激光诱导击穿光谱学手册

作者：DavidA．Cremers;刘克玲;

作者机构：;;

来源：国外科技新书评介

年：2014

卷：000

期：008

页码：P.11-11

页数：1

中图分类：O433

正文语种：CHI

关键词：激光诱导;光谱学;击穿;等离子体光谱;手册;LIBS;均匀物质;光谱测量摘要：上世纪60年代，激光的发现引发了许多新技术的出现，激光诱导击穿光谱测量术（LIBS）就是其中的一项，LIBS又称激光等离子体光谱（uPS），或激光火花光谱（LSS）。LIBS利用几十至几百毫焦的脉冲在样品表面产生的等离子体，进行近程或远程的定性或定量元素成份分析，分析对象包括固体、气体、液体、泥浆、气溶胶、岩石、土壤或有毒物质（例如炭疽病毒等），样品无需前处理，可以是均匀物质也可以是非均匀物质。

激光诱导击穿光谱学手册

作者：DavidA．Cremers;刘克玲;

作者机构：;;

来源：国外科技新书评介

年：2014

卷：000

期：008

页码：P.11-11

页数：1

中图分类：O433

正文语种：CHI

关键词：激光诱导;光谱学;击穿;等离子体光谱;手册;LIBS;均匀物质;光谱测量摘要：上世纪60年代，激光的发现引发了许多新技术的出现，激光诱导击穿光谱测量术（LIBS）就是其中的一项，LIBS又称激光等离子体光谱（uPS），或激光火花光谱（LSS）。LIBS利用几十至几百毫焦的脉冲在样品表面产生的等离子体，进行近程或远程的定性或定量元素成份分析，分析对象包括固体、气体、液体、泥浆、气溶胶、岩石、土壤或有毒物质（例如炭疽病毒等），样品无需前处理，可以是均匀物质也可以是非均匀物质。

《仪器分析》第一章 光谱学分析法导论

第一章 光谱学 分析法导论第一节 电磁辐射的性质

一、光分析法及其特点 二、电磁辐射的基本性质

《仪器分析》第一章 光谱学分析法导论

一、光分析法及其特点光分析法：基于电磁辐射能量与待测物质相互作用后 所产生的辐射信号与物质组成及结构关系所建立起来的分析 方法；

电磁辐射范围：射线~无线电波所有范围；相互作用方式：发射、吸收、反射、折射、散射、干 涉、衍射等；

光分析法在研究物质组成、结构表征、表面分析等方面具有其他方法不可区代的地位；

《仪器分析》第一章 光谱学分析法导论

三个基本过程：(1)能源提供能量； (2)能量与被测物之间的相互作用； (3)产生信号。

基本特点：(1)所有光分析法均包含三个基本过程； (2)选择性测量，不涉及混合物分离(不同于色谱分析); (3)涉及大量光学元器件。

《仪器分析》第一章 光谱学分析法导论

二、电磁辐射的基本性质电磁辐射(电磁波):以接近光速(真空中为光速)传 播的能量； c =λν =ν/σ E = hν = h c /λ c:光速；λ:波长；ν:频率；σ:波数 ； E :能量； h:普朗克常数

电磁辐射具有波动性和微粒性；

《仪器分析》第一章 光谱学分析法导论

辐射能的特性：(1) 吸收

AAS填空选择题：

1、已知普朗克常数h = 6.63 x 10-34J.s ,则波长为0.01 nm 的光子的能量为: （ ） A. 12.4 eV ; B. 124 eV ; C. 12.4 x 104 eV ; D. 0.124 eV 2、可见光(400 ~ 760 nm)的能量（电子伏特）应为 ：（ ）

A. 1.24 x 104 ~ 1.24x 103 eV ; B. 1.43 x 102 ~ 1.71 eV; C. 6.24 ~ 3.1 eV ; D. 3.1 ~ 1. 6 4 eV

3、电子能级间隔越小，跃迁时吸收的光子的 （ B ）

A. 能量越大 ; B. 波长越长; C. 波数越大; D. 频率越高 4、下列四种波数的电磁辐射属于可见光区的是 （ ）

A. 760 cm -1 ; B. 20000 cm -1 ; C. 5.0 cm -1 ; D. 0.1 cm -1 5、波长为500 nm 的绿色光其能量 （ A ）

A. 比紫外光小 ; B. 比红外光小; C. 比微波小; D. 比无线电波小 6、原子吸收分光光度分析中光源的作用是 （ C ）

A. 提

GIS专业学生必备

实习二 地物光谱反射率分析

GIS专业学生必备

实习目的认识地物光谱反射率的规律 分析典型地物的光谱特征

GIS专业学生必备

实习内容使用ViewSpec Pro软件打开实习一所测得 地物光谱数据 去掉十条曲线中的明显异常曲线，对其余 曲线取平均 将数据格式转化为.txt,在excel中读取，并 计算各种地物在可见光 蓝(0.45~0.52um)、绿(0.52~0.60)、 红(0.63~0.69um)各波段的平均反射率 分析并描述各种地物的光谱反射特征

GIS专业学生必备

实习报告实习题目 实习时间、地点、小组 实习目的 使用仪器 测量目标基本信息 环境参数表 实习内容与实习步骤 反射率曲线及分析 提交时间：下次实习前(duanl07@http://www.77cn.com.cn)

GIS专业学生必备

电磁波谱

财政学 2013-2014学年第二学期

无处不在的财政现象:

等等……喝：水的价值是无穷的，但 吃：粮食的价格—“谷贱伤 住：你们的父母以前住的房子几乎没 用花钱买，而是政府提供的，现在， 水价是便宜的，为什么？那 农”—保护价收购余粮 我们住的几乎都是自己的，现在住得 么水是如何定价？这其中， 这么贵，以至于“蜗居”,我们在怪 谁呢？政府！为什么？政府的规费占 就有政府的身影 了房价的很大部分(土地规费)

穿行

出生的医院 生老病死，从摇篮到坟墓，都同政府和财 行政、国防、治安、义务教育、基础科研、 、幼儿园 、学校；失业救济金、 由政府承担，私人部门千金难买。 养老社会保险和医疗保险；火葬场…… 政息息相关 。 公共卫生和公共设施 ……

三峡水利枢纽工程、青藏铁路、南水北调工程、西气东输工程， 规模宏大的电站、油田、钢铁厂，横跨江河和贯通全国的的桥 梁、铁路、公路网，大型的农业水利工程、灌溉系统 。

第二次世界大战 俄罗斯革命 中国改革开放伊拉克战争金融海啸

汶川地震

印度洋海啸埃及、突尼斯、利比亚动荡

海地地震

智利地震

911引致的反恐战争

欧债危机“非典”

大危机(大萧条)“猪流感”

中华人民共和国成立

2003“非典” 据报刊透露的不完全统 计，抗击“非典”

第一章 组织行为学导论

组织行为学是管理学理论中的重要分支，它不是与其他管理理论同时产生的，而是管理科学理论发展到一定阶段才产生的，至今已有近百年的发展历史。它有自身的发展特点、研究内容和研究方法。

第一节 组织行为学的概念和研究内容

一、组织行为学的概念

组织行为学是运用系统分析的方法，研究工作组织中人的心理和行为的规律，从而预测、引导和控制人的行为，以实现组织既定目标的科学。

从这个概念中，我们可以体会以下几点。

1．组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性

组织行为学既研究人的心理活动的规律性，又研究人的行为活动的规律性，它是把这两者作为一个统一体来研究的。人的行为与心理是密不可分的，心理活动是行为的内在表现，行为是心理活动的外在表现，因此必须把两者作为统一体进行研究。

2．组织行为学的研究范围是工作组织中人的心理与行为规律

组织行为学并不是研究一切人类的心理和行为规律，而是只研究工作组织范围内的人的心理与行为规律。这种组织的范围包括工厂、商店、学校、机关、军队、医院、农村等所有的工商企业、社会团体、事业单位以及国家机关等组织。研究这种组织中的人的心理和行为规律，不仅研究单个人的心理和行为，而且研究聚集在一起的人的心理和行为规律

Chapter 1 Introduction (1) about language

1. A generally accepted definition:

Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. Language must be a system. Language is arbitrary. Language is symbolic.

Language is primarily vocal. Language is human-specific.

许国璋先生对‘语言’的定义做了如下概括: 语言是人类特有的一种符号系统,

当它作用于人与人的关系的时候,它是表达相互反应的中介; 当它作用于人与客观世界的关系的时候,它是认知事物的工具; 当它作用于文化的时候,它是文化的载体和容器。

design features of human languages: arbitrariness creativity duality of structure displacement

经济学导论 14级金融1班 赵永谋

《 经济学导论》 笔记

第一课：经济学研究对象

1. Economics is what economist do.（经济学定义趣解——经济学是经济学家们之所为）

2.经济学的起源和发展：

1）“经济”一词来源于古希腊色诺芬《经济论》（又名《家政论》）；

2）古希腊 亚里士多德的《政治学》有关“经济”的描述，即“齐家”，他认为家庭是社会的基本细胞（其中包含三种关系：主奴关系、配偶关系和亲嗣关系），简而言之，就是一家之长如何管理奴隶、女人和小孩，并由此形成村邦，进而形成城邦； 3）重农学派（physicrat）：是法国的一种经济思潮，主张“放任自由”的思想，代表人物：魁奈；

* 重农学派提出了“经济学家”的概念，而魁奈最早把经济看做是“循环流转的过程”

4）1615年，法国人孟克列钦（重商主义者）著作《献给国王和王后的政治经济学》，创造了“政治经济学”一词。 斯图亚特——最早提出政治经济学的人

*1750到现在，尤其是期间的工业革命证明：只有“市场”的出现，才有了所谓的经济过程。

丘比特的《政治经济学史》及后来的《行政管理学》中也有对经济一词的描述； 5）1