郑州大学分析测试中心

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郑州大学《职位分析与评估》在线测试

标签:文库时间:2025-02-15
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《职位分析与评估》第01章在线测试 《职位分析与评估》第01章在线测试 剩余时间: 53:31 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、避免员工因为工作内容定义不清而产生抱怨和争议的方法是( )。 A、工B、工作设计 作分析 C、工D、工作评价 作分类 2、岗位评价针对的是( ) A、工B、在作岗位 职人员 C、工D、工作绩效 作技能 3、岗位评价的一般程序不包括( ) A、招B、岗聘员工 位分类

C、成立岗位评

D、信

息收集 价委员会

4、关于岗位评价说法错误的是( )。

A、评

B、岗

价结果与位评价的任职者无结果和薪关

酬挂钩

D、岗

C、应

位评价的

让员工积

目的在于

极地参与

判定一个

到岗位评

岗位的相

价工作中

对价值

5、在工作分析的基本流程中,用书面形式表达分析结果的阶段是( )

A、准

B、实

备阶段 施阶段

C、结

D、应

果形成阶用与反馈段

阶段

第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 5、

郑州大学《职位分析与评估》在线测试

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《职位分析与评估》第01章在线测试 《职位分析与评估》第01章在线测试 剩余时间: 53:31 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、避免员工因为工作内容定义不清而产生抱怨和争议的方法是( )。 A、工B、工作设计 作分析 C、工D、工作评价 作分类 2、岗位评价针对的是( ) A、工B、在作岗位 职人员 C、工D、工作绩效 作技能 3、岗位评价的一般程序不包括( ) A、招B、岗聘员工 位分类

C、成立岗位评

D、信

息收集 价委员会

4、关于岗位评价说法错误的是( )。

A、评

B、岗

价结果与位评价的任职者无结果和薪关

酬挂钩

D、岗

C、应

位评价的

让员工积

目的在于

极地参与

判定一个

到岗位评

岗位的相

价工作中

对价值

5、在工作分析的基本流程中,用书面形式表达分析结果的阶段是( )

A、准

B、实

备阶段 施阶段

C、结

D、应

果形成阶用与反馈段

阶段

第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 5、

表1扬州大学测试中心

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表12:

资 质 认 定

计量认证证书附表

2012002435K

机构名称: 扬州大学测试中心

发证日期: 2012年11月16日

有效期至: 2015年11月15日

发证机关: 国家认证认可监督管理委员会

国家认证认可监督管理委员会制

(扉页)

注 意 事 项

1.依据本附表提供的检测数据,用于贸易出证,产品质量评价,环境、卫生、安全评价,成果鉴定,具有证明作用。

2.取得计量认证证书的实验室,在向社会出具具有证明作用的数据和结果时,必须按照本附表所限定的检测范围出具检测报告,并在报告左上方使用CMA标志。

3.对于授权、验收机构,该证书附表既是计量认证附表,也是机构授权/验收证书附表。授权/验收检验机构,在承担监督检验任务时,其检测报告上同时使用CMA和CAL标志。

4.本附表无发证单位骑缝章无效。

5.本附表页码必须连续编号,每页右上方注明:第X页共XX页。

(证书附表内容)

批准扬州大学测试中心计量认证范围及限制要求

证书编号:2012002435K 第 1页 共16页 序号 一 1 检测产品/ 类 别 物质鉴定

表1扬州大学测试中心

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表12:

资 质 认 定

计量认证证书附表

2012002435K

机构名称: 扬州大学测试中心

发证日期: 2012年11月16日

有效期至: 2015年11月15日

发证机关: 国家认证认可监督管理委员会

国家认证认可监督管理委员会制

(扉页)

注 意 事 项

1.依据本附表提供的检测数据,用于贸易出证,产品质量评价,环境、卫生、安全评价,成果鉴定,具有证明作用。

2.取得计量认证证书的实验室,在向社会出具具有证明作用的数据和结果时,必须按照本附表所限定的检测范围出具检测报告,并在报告左上方使用CMA标志。

3.对于授权、验收机构,该证书附表既是计量认证附表,也是机构授权/验收证书附表。授权/验收检验机构,在承担监督检验任务时,其检测报告上同时使用CMA和CAL标志。

4.本附表无发证单位骑缝章无效。

5.本附表页码必须连续编号,每页右上方注明:第X页共XX页。

(证书附表内容)

批准扬州大学测试中心计量认证范围及限制要求

证书编号:2012002435K 第 1页 共16页 序号 一 1 检测产品/ 类 别 物质鉴定

表1扬州大学测试中心

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表12:

资 质 认 定

计量认证证书附表

2012002435K

机构名称: 扬州大学测试中心

发证日期: 2012年11月16日

有效期至: 2015年11月15日

发证机关: 国家认证认可监督管理委员会

国家认证认可监督管理委员会制

(扉页)

注 意 事 项

1.依据本附表提供的检测数据,用于贸易出证,产品质量评价,环境、卫生、安全评价,成果鉴定,具有证明作用。

2.取得计量认证证书的实验室,在向社会出具具有证明作用的数据和结果时,必须按照本附表所限定的检测范围出具检测报告,并在报告左上方使用CMA标志。

3.对于授权、验收机构,该证书附表既是计量认证附表,也是机构授权/验收证书附表。授权/验收检验机构,在承担监督检验任务时,其检测报告上同时使用CMA和CAL标志。

4.本附表无发证单位骑缝章无效。

5.本附表页码必须连续编号,每页右上方注明:第X页共XX页。

(证书附表内容)

批准扬州大学测试中心计量认证范围及限制要求

证书编号:2012002435K 第 1页 共16页 序号 一 1 检测产品/ 类 别 物质鉴定

郑州大学《病理学》在线测试

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《病理学》第01章在线测试

3、下列哪种组织再生能力最强?A

A、结缔组织 C、神经细胞

B、骨骼肌 D、平滑肌

5、细胞坏死的主要形态学指标是B A、细胞核增大 C、细胞浆红染 B、核缩、核碎、核溶 D、细胞内出现异常物质 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、健康的肉芽是:ABC A、鲜红色 B、对细菌的侵入有抵抗力 C、触之易出血 D、分泌物多 2、湿性坏疽可见于:ABC A、小肠 B、肺 C、子宫 D、脾 3、肉芽组织转化为瘢痕组织所发生的变化是:ABCD A、胶原纤维数量增加 B、组织内水分减少 C、毛细血管床减少 D、炎症细胞减少 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 错1、脑缺血坏死属凝固性坏死。 正确 错误 错误 错误 错误 错误 剩余时间:5 9:56 错2、气球样变性是脂肪变性的一种类型,制片过程中脂肪溶解,细胞呈气球样。 正确 对3、支气管粘膜上皮出现鳞状上皮化生,属于适应性改变。 正确 错4、生理性再生属完全再生,而病理性再生属于不完全再生。 正确 对5、细胞坏死的主要形态学标志是细胞核浓缩,碎裂和溶解。 正确 测试 答题须知:1、本卷满分20分。 记录本试卷的成绩。

郑州大学《法理学》在线测试

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《法理学》第01章在线测试

B2、18世纪资产阶级革命时期,启蒙思想家在对中世纪神学法律观的批判过程中形成的法学流派是

A、实证主义法学派 C、社会学法学派

B、古典自然法学派 D、经济分析法学派 B、法律的科学 D、先见的系统法律知识

4、A中国古代关于法学一词也称

A、刑名法术之学 C、法律的知识

2、邓小平的建设有中国特色社会主义的民主法制思想主要有哪些?ABCD

A、民主立国论 B、民主法制关系论 C、依法治国理论 D、法律权威论

4、下列选项中,可以成立的表述是哪些?ABCD

A、法律条文是表示法律规则的形式

B、正当防卫不属于法律责任减轻与免除的条件

C、罗马法学家乌尔比安第一次将法律划分为公法与私法 D、法不溯及既往是为了更好的保障公民权利

第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 对1、法是经过国家机关把统治阶级的意志上升为国家意志,并客观化为法律规定 正确 错误 对 2、除了物质生活条件外,政治、思想、道德、文化、历史传统、民族、科技等因素也对统治阶级的意志和法律制度产生不同程度的影响。 正确 错误 错误 错误 错误 错3、法是以技术为媒介的。 正确 错4、法和道德的区别就在于法具有强制力。 正确 对5、离开了法律

郑州大学《法理学》在线测试

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《法理学》第01章在线测试

B2、18世纪资产阶级革命时期,启蒙思想家在对中世纪神学法律观的批判过程中形成的法学流派是

A、实证主义法学派 C、社会学法学派

B、古典自然法学派 D、经济分析法学派 B、法律的科学 D、先见的系统法律知识

4、A中国古代关于法学一词也称

A、刑名法术之学 C、法律的知识

2、邓小平的建设有中国特色社会主义的民主法制思想主要有哪些?ABCD

A、民主立国论 B、民主法制关系论 C、依法治国理论 D、法律权威论

4、下列选项中,可以成立的表述是哪些?ABCD

A、法律条文是表示法律规则的形式

B、正当防卫不属于法律责任减轻与免除的条件

C、罗马法学家乌尔比安第一次将法律划分为公法与私法 D、法不溯及既往是为了更好的保障公民权利

第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 对1、法是经过国家机关把统治阶级的意志上升为国家意志,并客观化为法律规定 正确 错误 对 2、除了物质生活条件外,政治、思想、道德、文化、历史传统、民族、科技等因素也对统治阶级的意志和法律制度产生不同程度的影响。 正确 错误 错误 错误 错误 错3、法是以技术为媒介的。 正确 错4、法和道德的区别就在于法具有强制力。 正确 对5、离开了法律

郑州大学《法理学》在线测试

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《法理学》第01章在线测试

B2、18世纪资产阶级革命时期,启蒙思想家在对中世纪神学法律观的批判过程中形成的法学流派是

A、实证主义法学派 C、社会学法学派

B、古典自然法学派 D、经济分析法学派 B、法律的科学 D、先见的系统法律知识

4、A中国古代关于法学一词也称

A、刑名法术之学 C、法律的知识

2、邓小平的建设有中国特色社会主义的民主法制思想主要有哪些?ABCD

A、民主立国论 B、民主法制关系论 C、依法治国理论 D、法律权威论

4、下列选项中,可以成立的表述是哪些?ABCD

A、法律条文是表示法律规则的形式

B、正当防卫不属于法律责任减轻与免除的条件

C、罗马法学家乌尔比安第一次将法律划分为公法与私法 D、法不溯及既往是为了更好的保障公民权利

第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 对1、法是经过国家机关把统治阶级的意志上升为国家意志,并客观化为法律规定 正确 错误 对 2、除了物质生活条件外,政治、思想、道德、文化、历史传统、民族、科技等因素也对统治阶级的意志和法律制度产生不同程度的影响。 正确 错误 错误 错误 错误 错3、法是以技术为媒介的。 正确 错4、法和道德的区别就在于法具有强制力。 正确 对5、离开了法律

《应用写作》-郑州大学在线测试答案

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第一章:

1、1、写作需要达到的目的是什么( )

A、使读者按照自己的想法去行动 C、抒发自己的情感

B、表达自己的想法 D、使读者了解自己的观点

2、2、学习写作( )

A、只需要学习写作的基础知识 C、只需要多多练习

B、既要学习写作的基础知识也需要实践 D、只需要多读书

3、3、写作的综合性表现在( )

A、写作前需要做好资料搜集、调查等各种准备工作。

D、一篇文章是作者的思想水平、生活阅历、工作

C、一篇文章的好坏和作者的水平有关。

能力、文化程度以至于道德品质的综合表现和集中反映。

B、写作是作者各种能力的体现。

4、4、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性。( )

A、综合性 C、实践性

B、真实性 D、应用性

5、5、下列表述哪项是不正确的( )

A、应用文实践性强 C、应用文不需要修饰语言

B、应用文一般有规范的格式 D、应用文大都有具体性

第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、写作过程分为哪几个阶段?

A、写作的开始 B、写作前的准备 C、写成初稿 D、修改定稿 E、发表

2、什么是写作目标?

A、为什么写作 B、为读者的需要写作

C、表达出作者的心中所想 D、选定写作的题材