军事地形学教材对外公开吗

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军事地形学基础

第一章 地形对作战行动的影响 ......................... 3

第一节 地形的概念及分类 ................................................... 3 第二节 各类地形的特点及其对行动的影响 ........................ 3 第二章 地形图知识 ................................... 9

第一节 地图概述 .................................................................. 9 第二节 地图投影 ................................................................ 12 第三节 地形图比例尺 ......................................................... 15 第四节 坐标系 ....................................................................

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军事地形学基础

第一章 地形对作战行动的影响 ......................... 3

第一节 地形的概念及分类 ................................................... 3 第二节 各类地形的特点及其对行动的影响 ........................ 3 第二章 地形图知识 ................................... 9

第一节 地图概述 .................................................................. 9 第二节 地图投影 ................................................................ 12 第三节 地形图比例尺 ......................................................... 15 第四节 坐标系 ....................................................................

军事地形学基础知识

第一课：基本常识

军事地形学，是根据军事行动的需要研究和利用地形的一门学科。为什么要研究和利用地形呢？因为军队的一切战斗行动，都是在一定的地形条件下进行的，都要受地形条件的影响和制约。

学习军事地形学的主要目的在于，熟练地掌握识图、用图的技能和要领，达到行动时判定方位不迷向、到实地能对照地形选准位置、按照地图行进不走错路。为了识图、用图，还必须先了解绘制军事地图的一些基本原理。

绘制地图的基本原理

地形：地物和地貌的总称。

地物：指地球表面自然形成和人工建造的固定物体，如江河、湖泊、道路、村庄等。

地貌：指地球表面高低起伏的状态，如山地、平地等。

地形图（以下简称地图）则是按一定的比例尺，表示地物、地貌平面位置和高程的正投影图。

完成军事地图的绘制，必须具备以下六个方面的基本要素。

（一）地图的投影

地球是一个不规则的自然球体，而军事地图是一个平面图。为了解决地球曲面与地图平面之间的矛盾，采用的是高斯投

影的原理。即用横圆柱面套在地球椭体的外面，与中央经线相切，并使横圆柱轴通过地心，然后根据等角不变的道理，用数学的方法将地球的经纬投影到横圆柱面上，再将地球表面的地物、地貌描绘在平面图上。我国规定，从1：2.5万至1：50万比例尺的地图，采用经差6

2015年军事地形学作业题

一、名词解释

军事地形学： 地图: 地图比例尺: 等高线: 等高距: 坐标: 地理坐标: 平面直角坐标: 经度: 方位角: 偏角: 地物符号: 配置符号: 起伏频率: 切割度: 土质: 房屋: 街道:

街区: 普通地图: 地形图: 高斯投影: 倾斜改正: 真子午线: 真方位角: 地图分幅: 图幅编号: 地形图图式: 地物: 测量控制点: 独立地物: 居民地: 地貌: 首曲线: 计曲线:

二、填空

1.地图的精度是随着比例尺的缩小而降低的，地图比例尺越,则误差越，图上量测的精度越。 2.地物符号的图形，依其形状，其特点是：图形与地物，图形与地物的，图形与地物的。 3.大比例尺地形图，只绘平面直角坐标网，不绘，东、西内图廓线为线，南、北内图廓线为线。

４.地理坐标的起算，全世界是统一的。经度，从格林威治天文台为起算，向东、西各；纬度，从起算，向南、北各。 ５.偏角的种类有，，三种。

６.１:２.５万地形图上，平面直角坐标方格网边长为厘米。

7.概略标定地图时，将地图的方，对向现地的方，地图即已概略标定。

8.不依比例尺地物符号其定位点的规定是：图形中有点的，几何图形在，底部宽大的在，底部为直角的在，组合图形在，其它图形

2019-2020学年八年级地理上册 中国的地形学案 湘教版

【自主学习】认真阅读教材，你能独立解决下列问题！ 任务一：山脉纵横交织，呈网格状分布 1、“神舟”六号航天员聂海胜、费俊龙在太空遨游时，曾透过飞船的舷窗俯瞰祖国大地。你认为他们会看到我国的哪些大山脉？这些山脉各是什么走向？（在课本上标画出来）。总体上看，这些山脉构成了我国地形怎样的格局？ 2、“自古华山一条道”、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，中国是一个多山的国家。请你说出五岳的名称、所在省区、特色景点。 3、填出下图我国主要山脉的名称

（1）图中，呈东西走向的山脉有

；（填写字母及名称） （2）呈南北走向的山脉有 ；（填写字母及名称）

（3）呈东北—西南走向的有

；（填写字母及名称）

（4）呈西北—东南走向的山脉

绵阳中学实验学校 “三主六路”高效课堂模式教学大比武教案

《中国的地形》教学设计

绵阳中学实验学校 高2012级地理组 杨傲娟

教学目标

一、知识与技能

1. 把握我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特征和各阶梯的分界线,大致高度和主要地形区。

2.记住我国地形复杂多样的基本特征,主要山脉的名称、走向和分布, 四大高原、四大盆地、三大平原的分布和特点以及主要丘陵的分布。

3.培养读图和分析分层设色地形图和地形剖面图等各类地图的能力。

4.学会从地形种类、地形分布、海拔高低、地势起伏等方面描述地形特点,分析对农业、气候、河流的影响。 二、过程与方法

学会从日常生活中及各种媒体中收集相关信息，培养学生处理和分析问题的能力，运用读图、绘图的方法，完成本节的学习。 三、情感态度与价值观

通过对中国的地形的学习,对学生进行爱国教育，激发学生的爱国主义情感和建设祖国的雄心壮志。

教材分析

一结构分析

地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的社会经济发展都有着重要的影响。 二内容分析

课文中“图2.1”和“图2.2”是关系非常密切的两幅图，对这两幅图的阅读和分析是学生理解

题目：

本 科 生 毕 业 设 计 (论 文)

教学单位 _____________________ 姓 名 _____________________ 学 号 _____________________ 年 级 _____________________ 专 业 _____________________ 指导教师 ___ 职 称 ___

年 月 日

对外汉语“字本位”教材对比分析

——以《汉语言文字启蒙》和《张老师教汉字》为例

问题1：《汉语言文字启蒙》为汉语国际教育教材，这样拟题是不是不太恰当？

【摘要】对外汉语汉字教学在对外汉语教学中一直是难以攻克的难题。上世纪九十年代初，徐通锵先生正式提出“汉语字本位理论”，成为“字本位”观的首创者。从汉字入手来教汉语，引起了对外汉语学界的高度关注。至今，历数对外汉语教材，词本位教材都占据着统治地位。法国汉学家白乐桑《汉语语言文字启蒙》（华语教学出版社 1997年 第一版）和张惠芬《张老师教汉字》系列教材（北京语言大学出版社 2006年）是为数不多的“字本位”教材。本文将具体从两本

篇一：给外公的悼念词

给外公的悼念词

各位宗亲、长辈及四方宾朋，感谢你们在百忙中抽空前来参加我外公的追悼会。

今天，我们怀着悲痛万分的心情聚集在外公的灵柩(jiu)前，沉痛哀悼我们最崇敬的这位老人，为他老人家做最后的惜别。

无数的花圈寄托不尽我们深切的哀思，露天的爆竹倾泻不尽我们内心的悲痛。外公出生于1926年正月25日，于公元2012年3月13日16时48分，因病与世长辞，驾鹤西归，享年86岁。就在这一刻，外公，我最最敬爱的外公！您，辞别了您牵肠挂肚几十年的妻子儿女，没有留下一言一语。我们还有好多话就还没来得及跟您说，就走了，您走得太急，走的那么匆忙，叫我们怎么舍得？我们对您的思念与缅怀，唯有化作一腔悲情，两行热泪，真可谓“青山含悲花垂泪，绿水载孝草滴血”。 外公，您的匆匆辞别给我们带来了巨大的悲痛和哀伤，一想起外公您的英容笑貌，我们不禁泪如泉涌，脑海中顿时浮现出一连串关于您的记忆：忘不了您教我们学写字的模样，忘不了您步履蹒跚的背影，更忘不了您给我们讲述您12岁就开始给地主打长工、经历的痛苦，生活在那个没有吃没有穿，艰苦的年代里，养育您儿女的经过，在那个旧社会里您思想那么前卫，精神那么高尚，还是一位优秀的共产党党员，外公！您真伟大！真了不起！太多

赵佳 08对外汉语 081130841006

视频来源电影《我们俩》，该电影时长1小时24分28秒，本段取自16：55-18：39，时长1分45秒。

《我们俩》讲述了一个学生和房主之间的故事，虽然发生的都是一些日常的小事，但从她们的事情中可以知道，房主是经常找事，这也是寂寞的缘故啊。就是在这样的环境下，俩人不知不觉间产生了深厚的感情。

chǎojià

吵架 kaw?n一.、课文

xiǎomǎwǒdiànhuàzěnmele小马： 我电话怎么了？ fángzhǔqiāle房主： 掐了。 xiǎomǎwaish?nme小马： 为什么？

wǒzha?rch?ngshōufāshìlefángzhǔ

房主： 我这儿成收发室了。

bànyasāngēngdedǎdiànhuàchǎod?wǒbùn?ng 半夜三更地打电话，吵得我不能shuìjiào睡觉。

nàbùxíngwǒyǒuhǎoduōshìqíngyàoy?ngxiǎomǎ

小马： 那不行，我有好多事情要用

diànhuànenàláidiànhuàwǒdàonǐzhaerjiē电话呢， 那来电话我到你这儿接

ā啊？

nǐdàowǒzhaerjiēsh?nmed

军事理论

军事理论教材复习提纲

中国国防

一、名词解释

1、国防：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国

家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军

事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。

2、中立型国防：是指一些中小发达国家，为了保障本国的繁荣和安全，所

奉行的和平中立政策

3、武装力量：是国家或政治集团。所拥有的各种武装组织的总称。

二、辨析

1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为

答：现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为

一个国家要持续发展，重要条件之一是巩固国防。国防巩固，国家才

能稳定，经济才能发展，人民才能安居乐业。然而，经济全球化的发

展趋势，使得国家的发展离不开国际环境，世界的和平与战争，经济

的繁荣与衰退，都是一个国家持续发展的相关因素，也涉及国防的方

方面面，尤其是当周边国家局势动荡时，该国就必须在国防方面给予

更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防动员，以迎接

外来挑战。可见，现代国家在作为一种国家基本行为的同时，也日益

成为一种国际行为。

三、问答题

1、国防有哪些基本类型？每种各有哪些代表国家？

答：A、扩张型国防：美国

B、自卫型国防：中国

C、联盟型国防：美国、日本、韩国

D、中立型国防：瑞典、瑞士

2、现代国防的特