小学音乐兴趣小组活动记录三年级

音乐兴趣小组活动动记录

蓝村镇第一小学

孙宪伟

活动记录

1、培养学生的演唱能力，舞蹈表演能力，器乐演奏能力，提高他们的各方面的发展潜力。 本期活动 内容概要 2、使学生能够真正的学会并能够熟练掌握几首合唱曲，器乐曲，能够表演几个完整的舞蹈，提高自身的素养。 1、新的学期中，我们将以发展学生特长为目标，提高学生能力为宗旨，重点培养学生的团队合本期活动 作精神及学生的团队拼搏精神。 目 标 2、培养学生高尚的人格魅力，使他人瓣综合素质得到最大限度的担高，并掌握一定技术技能。 1、本活动团队共有约六十名学生，在演奏、表演、普通话、演唱等方面都比较好，有一定的小组基本 情况分析 表演才能，综合素质较好。 2、本活动团队学生来自不同班级，积极进取，好学心强，能够很好的完成老师交给我各项学习等任务。 陈常瑞 陈卓航 丁忆霏 施永睿 杨承玥 杨凌旭 朱剑桥章恒煜 唐 倩 周 萌 曹思颖 俞万里 居梓俊刘千子 肖 梁 徐 迪 刘昕昕 刘昕玥 潘 俊 卢 浩蔡礼萍 刘立轩 阮可儿 万舒洋 吕 游 曾家彤 周乙洛施顺颖 杭 璐 张今星 吴 轩 蔡雪儿 陈雨琪 阮 雪陈运韬 程 晨

时 间 课 外 活 动 记 录 表 下午地点 二年级 组 音乐 辅 第三节课 别 导 教 师 参加人员 30人 活动内问声好(1) 容 活动 过程 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。 活动 效果 课 外 活 动 记 录 表 下午地点 二年级 组 音乐 辅 第三节课 别 导 教 师 活动内问声好(2) 容 活动 过程 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。 二、表演《小麻雀》 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。 6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。 活动效 学生表演训练，活动效果良好。 果 学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。 时 间 参加人员 30

活 动 记 录

（2012学年度）

小组名称：音乐兴趣小组

辅导教师：张仿谋

接源小学 2012年3月

音乐兴趣小组活动记录

1

时 间 1 地二年组 点 级 别 音乐 辅导张仿媒 教师 参加人30人 员 活动问声好(1) 内容 1、听录音范唱《早上好》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。） 活动 2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。 过程 3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。 4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。 5、分组编创《上学路上》，边唱边表演。如果自己感到满意 ，就在自己的课本上画上一朵大红花。 活动效果

课 外 活 动 记 录 表

2

学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。 时 间 2 地二年组 点 级 别 音乐 辅导张仿媒 教师 参加人30人 员 活动问声好(2) 内容 一、聆听《森林水车》 教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的活动 感受。 二、表演《小麻雀》 过程 1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。 2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。 3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用

音乐兴趣小组活动记录

地 时间 点 活动 内容 一、表演《同坐小竹排》 1、听歌曲录音，随着歌声拍手、拍腿，看谁的反应快，能跟上 活 动 过 程 歌曲的节拍。教师带着学生拍击，体验歌曲的强弱规律。 2、一部分学生唱歌、拍手，一部分学生伴奏。 二、聆听《阿细跳月》 1、借助幻灯、图片等简介彝族同胞的有关风俗、服饰特点。然 后拍着手听音乐。试试看，编几个动作来表达你的心情。 2、让学生一轻快的动作随着乐曲跳舞，表现乐曲的欢快情 3、唱少数民族的歌曲，老师对能唱出歌曲的学生，给以鼓励。 生活多快乐(1) 组别 音乐 辅导教师 参加人员

活动 效果

学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。

音乐兴趣小组活动记录 时间 地 点 活动 内容 一、聆听《歌声与微笑》 1、初听歌曲，随着歌声拍手。 问：这首歌声的情绪是怎样的？与《阿细跳月》相比有什么不 活 动 过 程 同？ 2、复听音乐，自编动作表演。 二、创编与活动：试着做一做 1、教师可事先按课本上的图，准备纸盒、高脚杯、碗、啤酒瓶 等物品。 问：怎样让物品发出声音？是否能发出高、低、长、短不同的 声音？2、分小组尝试，分组表演。 3、用发现法发现身边的物体，想办法让其发出不同的声音。 生活多快乐(2)

坡头镇中学数学兴趣活动辅导记录

活动日期 周次 星期 活动地点 辅导对象 辅导老师 活 动 内 容 活 动 效 果

活动日期 活动地点 教室 按规律填一填 1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都得15 活 动 内 容 2 6 5 活动人数 36人 辅导老师 李杰 周次 4 星期 五 2、把1、2、3、4、5、6、7分别填在圆圈里，使每条线上的三个数相加等于14（图略） 3、将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入圆内。 活 动 效 果

活动日期 周次 6 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 简单的推理 1、 =（ ） =（ ） =（ ）个 活 动 内 容 2、已知 ＋ ＋ ＝15 ＋ ＋ ＋ ＝20 求： － ＝？ 3、已知 ＋ ＋ ＝6， ＋ ＋ ＋ ＝12 求： ＋ ＝？ 三、 ＋ ＋ ＝21 ＋ ＋ ＝15 求： － ＝？

活 动 效 果 活动日期 周次 8 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 拼拼摆摆 1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形

坡头镇中学数学兴趣活动辅导记录

活动日期 周次 星期 活动地点 辅导对象 辅导老师 活 动 内 容 活 动 效 果

活动日期 活动地点 教室 按规律填一填 1、请在下图的空格中填上适当的数字，使每一横行，每一竖行，每斜得的和都得15 活 动 内 容 2 6 5 活动人数 36人 辅导老师 李杰 周次 4 星期 五 2、把1、2、3、4、5、6、7分别填在圆圈里，使每条线上的三个数相加等于14（图略） 3、将1、2、3、4、5、6这六个数分别填入圆内。 活 动 效 果

活动日期 周次 6 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 简单的推理 1、 =（ ） =（ ） =（ ）个 活 动 内 容 2、已知 ＋ ＋ ＝15 ＋ ＋ ＋ ＝20 求： － ＝？ 3、已知 ＋ ＋ ＝6， ＋ ＋ ＋ ＝12 求： ＋ ＝？ 三、 ＋ ＋ ＝21 ＋ ＋ ＝15 求： － ＝？

活 动 效 果 活动日期 周次 8 星期 五 活动地点 活动人数 教室 36人 辅导老师 李杰 拼拼摆摆 1、 用三根火柴棒可以摆出一个三角形

兴趣小组活动记录

时间 ： 3.21 地点：操场 主持人：李宁 班级 ：七年级

活 动 内 容 活动内容：乒乓球手感练习 训练重点： 1、讲解学习乒乓球的相关知识。 2、球感的训练 1）颠球练习 2）对墙击球练习

兴趣小组活动记录

时间： 4.4 地点：操场 主持人：李宁 班级 ：八年级

活 动 内 容 活动内容：乒乓球攻球练习 训练重点：正手攻球技术 1、攻球练习 1）攻球动作练习 2）攻球练习（直线） 2、推挡练习（直线） 3、游戏：定点攻球（斜线、直线定点位置攻球）

兴趣小组活动记录

时间： 4.11 地点：操场 主持人：李宁 班级 ：九年级

活 动 内 容 活动内容：乒乓球攻球练习 训练重点

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 1 学生数 18 活动地点 三(1)班

学习 26 英语字母 一、活 动 内 容

学习 26 个英语字母的读音及书写 Jj Vv Kk Ww Ll Xx

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Yy Zz 二、 a 应写成ɑ 三、 纠正书写中的错误 g 应写成 g 学会唱 26 个英文字母歌。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 2 学生数 18 活动地点 三(1)班

音 标活 动 内 容

一、热身：唱 26 个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 3 学生数 18 活动地点 三(1)班

口语交际 一、 二、 三、 学习表达 Hi,Hello,及 Nice to meet you!打招呼 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do! 学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答

英语兴趣小组活动教案

周次 1 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 学习26英语字母 一、 学习26个英语字母的读音及书写 活 动 内 容 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、 纠正书写中的错误 a应写成ɑ g应写成g 三、 学会唱26个英文字母歌。

英语兴趣小组活动教案

周次 2 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 音 标 一、热身：唱26个英语字母唱 活 动 内 容 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

英语兴趣小组活动教案

周次 3 学生数 33 活动地点 四(1)、(2)班 口语交际 一、 学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼 二、 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 1 学生数 18 活动地点 三(1)班

学习 26 英语字母 一、活 动 内 容

学习 26 个英语字母的读音及书写 Jj Vv Kk Ww Ll Xx

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Yy Zz 二、 a 应写成ɑ 三、 纠正书写中的错误 g 应写成 g 学会唱 26 个英文字母歌。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 2 学生数 18 活动地点 三(1)班

音 标活 动 内 容

一、热身：唱 26 个英语字母唱 二、学习单元音 三、学习双元音 四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。 五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。

供为应付上级检查,而无暇用心备课的老师们准备的。

英语兴趣小组活动教案(三.上)周次 3 学生数 18 活动地点 三(1)班

口语交际 一、 二、 三、 学习表达 Hi,Hello,及 Nice to meet you!打招呼 学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do! 学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答