优秀学生对班级的带动作用

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优秀学生典型引领作用

标签:文库时间:2024-11-08
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近年来,我校不断加强和改进大学生思想政治教育,不断创新大学生先进典型的选树培育机制,坚持把培植先进典型、发挥典型引领带动作用作为扎实推进创先争优活动、推动学生工作跨越式发展的重要抓手,逐步形成了我校先进典型不断涌现的良好局面,成功推出了汤圆、袁思怡等一批可信、可敬、可学、影响力强的先进典型,通过这些学生身边优秀典型的塑造、引领,有效地激励了我校广大学子勤奋学习,顽强拼搏,形成了积极进取,学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,在全校掀起了“比、学、赶、帮、超”的学习热潮,有力有效地促进了我校的校风、学风建设和激励了学生的全面发展和成长成才。

一、我校优秀学生典型培育机制、体系解读

学校秉承“崇真尚美”校训,不断建立健全先进典型的培育体系、不断拓展先进典型的培育平台、不断加强先进典型的宣传推广,不断推进优秀学生典型选树工作的规范化、机制化、系统化建设,积极探索、总结优秀学生典型培育的新方法、新途径。 1、优秀典型选树

学工部、团委坚持“求真务实、创先争优“的原则,结合学校开展的“创先争优”“喜迎十八大、争创新业绩”等活动和各二级学院 教务教学、学生工作实际,有针对性地培植典型。以“评优评先”为载体,学工部组织动员,各二级学院具体实施、层层落实,

优秀学生典型引领作用

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近年来,我校不断加强和改进大学生思想政治教育,不断创新大学生先进典型的选树培育机制,坚持把培植先进典型、发挥典型引领带动作用作为扎实推进创先争优活动、推动学生工作跨越式发展的重要抓手,逐步形成了我校先进典型不断涌现的良好局面,成功推出了汤圆、袁思怡等一批可信、可敬、可学、影响力强的先进典型,通过这些学生身边优秀典型的塑造、引领,有效地激励了我校广大学子勤奋学习,顽强拼搏,形成了积极进取,学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气,在全校掀起了“比、学、赶、帮、超”的学习热潮,有力有效地促进了我校的校风、学风建设和激励了学生的全面发展和成长成才。

一、我校优秀学生典型培育机制、体系解读

学校秉承“崇真尚美”校训,不断建立健全先进典型的培育体系、不断拓展先进典型的培育平台、不断加强先进典型的宣传推广,不断推进优秀学生典型选树工作的规范化、机制化、系统化建设,积极探索、总结优秀学生典型培育的新方法、新途径。 1、优秀典型选树

学工部、团委坚持“求真务实、创先争优“的原则,结合学校开展的“创先争优”“喜迎十八大、争创新业绩”等活动和各二级学院 教务教学、学生工作实际,有针对性地培植典型。以“评优评先”为载体,学工部组织动员,各二级学院具体实施、层层落实,

发挥学生党员在学风建设中的带动作用

标签:文库时间:2024-11-08
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浅谈发挥学生党员在学风建设中的带动作用

论文摘要:学风建设是高校“促三风、建三高”党建工作的前提基础,大学生党员是高校学风建设的骨干力量。因此,围绕“提高高等教育质量”这一中心任务,需要坚持学风建设与党建工作相结合的工作思路,引导学生党员成为思想政治上的引领者、专业学习上的标兵、班级管理中的骨干、校园活动中的组织者、寝室生活中的服务者,充分发挥其模范带动作用。 论文关键词:大学生;党员;学风建设 党的十七大明确指出要提高高等教育质量。按照党和国家的统一部署,重庆市高校党建工作会议明确提出:“要紧紧围绕提高高等教育质量,以改革创新精神推进高校党建工作,大力促进高校校风、教风和学风建设,为建设具有高素质的教师队伍、培养高质量的大学生、创造高水平的科研成果的‘三高’大学提供坚强有力的政治和组织保证。”由此可见,培育优良的校风、教风和学风是高校改革与发展的永恒主题,也是高校党建工作的着力点和突破口。

一、充分认识学风建设在“促三风、建三高”工作中的重要地位 1.学风建设是“三风”建设的基础

提高高等教育质量必须要有优良的校风、教风和学风来保证。“三风”是一个相互联系、相互影响、相互促进的统一体。学风与教风共同构成一所高校

发挥学生党员在学风建设中的带动作用

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浅谈发挥学生党员在学风建设中的带动作用

论文摘要:学风建设是高校“促三风、建三高”党建工作的前提基础,大学生党员是高校学风建设的骨干力量。因此,围绕“提高高等教育质量”这一中心任务,需要坚持学风建设与党建工作相结合的工作思路,引导学生党员成为思想政治上的引领者、专业学习上的标兵、班级管理中的骨干、校园活动中的组织者、寝室生活中的服务者,充分发挥其模范带动作用。 论文关键词:大学生;党员;学风建设 党的十七大明确指出要提高高等教育质量。按照党和国家的统一部署,重庆市高校党建工作会议明确提出:“要紧紧围绕提高高等教育质量,以改革创新精神推进高校党建工作,大力促进高校校风、教风和学风建设,为建设具有高素质的教师队伍、培养高质量的大学生、创造高水平的科研成果的‘三高’大学提供坚强有力的政治和组织保证。”由此可见,培育优良的校风、教风和学风是高校改革与发展的永恒主题,也是高校党建工作的着力点和突破口。

一、充分认识学风建设在“促三风、建三高”工作中的重要地位 1.学风建设是“三风”建设的基础

提高高等教育质量必须要有优良的校风、教风和学风来保证。“三风”是一个相互联系、相互影响、相互促进的统一体。学风与教风共同构成一所高校

发挥省会中心城市辐射带动作用

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发挥省会中心城市辐射带动作用

发布时间:2012-10-19 8:51:02 | 来源:国际旅游岛商报 | 作者:陈文剑

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欢迎订阅2012年国际旅游岛商报 商报讯(记者 陈文剑)10月18日上午,省委书记、省人大常委会主任罗保铭在海口调研项目建设和维稳工作时提出,希望海口充分发挥省会中心城市辐射周边、服务全省的作用,全力以赴抓投资上项目,为完成今年全省的经济发展目标做表率;进一步增强紧迫感和责任感,为维护全省社会稳定大局作贡献,以经济发展和社会稳定的大好局面迎接党的十八大胜利召开。

把观澜湖度假区打造成享誉全国的著名旅游品牌

罗保铭一行首先来到海口市公安局,参观了接处警现代化设备,听取了信息建设情况汇报,对该局以先进信息设施和网络为支撑,统一指挥、反映灵敏、协调有序、运转高效的指挥模式给予肯定。在听取海口市维稳工作总体情况汇报后,罗保铭强调,社会环境既关乎经济发展,也直接影响着百姓生活。海口作为省会城市,是海南的政治、经济、文化中心,海口的稳定是全省稳定的重要标志。党的十八大召开在即,第八届泛珠三角区域合作与发展论坛暨经贸洽谈会即将在海南举行,同时海南的旅游旺季也逐渐到来,罗保铭希

期末班主任对优秀学生的评语

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第一篇:期末班主任对优秀学生的评语

1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,有理想,上进心强,是个综合素质高的学生。

3、该生学习目的明确,态度认真,肯钻研,勤思考,学风踏实。时间观念强,能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦,帮助同学,尊敬师长。有理想抱负,各科发展全面。

4、该生认真遵守学校的规章制度。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5、你是一位诚实守信,思想上进,尊敬老师,遵守纪律,热心助人,积极参加班集体活动,有体育特长。学习认真,是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。

6、该生能很好地履行中学生行为规范。在学习上肯下功夫,勤学好问,努力钻研,成绩稳定上升。尊敬师长,团结同学,劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

7、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长,团结同学。集体观念强,劳动积极肯干。

奉化市2008学年优秀学生、优秀学生干部、

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附件1:

2009学年浙江省级三好学生名单

奉化中学:毛 蔚、王晗晟 武岭中学:陈欢欢 奉化高级中学:黄泽晓

1

附件2:

2009学年宁波市级三好学生名单

奉化中学:周开拓、赵徐寒晖、卓俊杰 奉化二中:周旭辉、章盛意 武岭中学:周佩佩、叶英姿 奉化高级中学:庄家欢、皇甫灵鸿 江口中学:张亚佩 职教中心:应艳琼 旅游学校:孙旭芳

锦屏中学:楼鲁杰、裘飒飒、陈宁宁 实验中学:袁宁洁、庄 莹、王仁为 奉港初级中学:王奇琦、孙梦昕 城北中学:王虹辉、沈婉儿 萧王庙初中:孙佳琪 溪口中学:曹倩倩、江蓓娜 亭下中学:陈韩锋 尚田中学:杨 喆 西坞中学:邬凯波 大堰初中:徐方旭

莼湖初中:钱佰至、李煦厚 裘村初中:王巧灵 松岙初中:沈靖虔

2

附件3:

2009学年奉化市级优秀学生、优秀学生干部、

优秀学生团员名单

奉化市优秀学生:

高中部

奉化中学:周开拓、赵徐寒晖、卓俊杰、江 园、曹洁瑞、林稼朋 奉化二中:章盛意、皇甫双、毛雪琴、毛赞恩 武岭中学:方 旖、王嘉静、杨幼琼、金 都

奉化高级中学:吴银霜、吴啸威、沈令婉、邬迟欢、尹素素 江口中学:毛军杰、王浏佳、鲍利亚

职教中心:顾洪江、应艳琼、毛伟杰、罗辉杰 旅游学校:孙旭芳、毛陈亚 市职技

奉化市2008学年优秀学生、优秀学生干部、

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附件1:

2009学年浙江省级三好学生名单

奉化中学:毛 蔚、王晗晟 武岭中学:陈欢欢 奉化高级中学:黄泽晓

1

附件2:

2009学年宁波市级三好学生名单

奉化中学:周开拓、赵徐寒晖、卓俊杰 奉化二中:周旭辉、章盛意 武岭中学:周佩佩、叶英姿 奉化高级中学:庄家欢、皇甫灵鸿 江口中学:张亚佩 职教中心:应艳琼 旅游学校:孙旭芳

锦屏中学:楼鲁杰、裘飒飒、陈宁宁 实验中学:袁宁洁、庄 莹、王仁为 奉港初级中学:王奇琦、孙梦昕 城北中学:王虹辉、沈婉儿 萧王庙初中:孙佳琪 溪口中学:曹倩倩、江蓓娜 亭下中学:陈韩锋 尚田中学:杨 喆 西坞中学:邬凯波 大堰初中:徐方旭

莼湖初中:钱佰至、李煦厚 裘村初中:王巧灵 松岙初中:沈靖虔

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附件3:

2009学年奉化市级优秀学生、优秀学生干部、

优秀学生团员名单

奉化市优秀学生:

高中部

奉化中学:周开拓、赵徐寒晖、卓俊杰、江 园、曹洁瑞、林稼朋 奉化二中:章盛意、皇甫双、毛雪琴、毛赞恩 武岭中学:方 旖、王嘉静、杨幼琼、金 都

奉化高级中学:吴银霜、吴啸威、沈令婉、邬迟欢、尹素素 江口中学:毛军杰、王浏佳、鲍利亚

职教中心:顾洪江、应艳琼、毛伟杰、罗辉杰 旅游学校:孙旭芳、毛陈亚 市职技

奉化市2008学年优秀学生、优秀学生干部、

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附件1:

2009学年浙江省级三好学生名单

奉化中学:毛 蔚、王晗晟 武岭中学:陈欢欢 奉化高级中学:黄泽晓

1

附件2:

2009学年宁波市级三好学生名单

奉化中学:周开拓、赵徐寒晖、卓俊杰 奉化二中:周旭辉、章盛意 武岭中学:周佩佩、叶英姿 奉化高级中学:庄家欢、皇甫灵鸿 江口中学:张亚佩 职教中心:应艳琼 旅游学校:孙旭芳

锦屏中学:楼鲁杰、裘飒飒、陈宁宁 实验中学:袁宁洁、庄 莹、王仁为 奉港初级中学:王奇琦、孙梦昕 城北中学:王虹辉、沈婉儿 萧王庙初中:孙佳琪 溪口中学:曹倩倩、江蓓娜 亭下中学:陈韩锋 尚田中学:杨 喆 西坞中学:邬凯波 大堰初中:徐方旭

莼湖初中:钱佰至、李煦厚 裘村初中:王巧灵 松岙初中:沈靖虔

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附件3:

2009学年奉化市级优秀学生、优秀学生干部、

优秀学生团员名单

奉化市优秀学生:

高中部

奉化中学:周开拓、赵徐寒晖、卓俊杰、江 园、曹洁瑞、林稼朋 奉化二中:章盛意、皇甫双、毛雪琴、毛赞恩 武岭中学:方 旖、王嘉静、杨幼琼、金 都

奉化高级中学:吴银霜、吴啸威、沈令婉、邬迟欢、尹素素 江口中学:毛军杰、王浏佳、鲍利亚

职教中心:顾洪江、应艳琼、毛伟杰、罗辉杰 旅游学校:孙旭芳、毛陈亚 市职技

优秀学生的学习方法

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优秀学生的学习方法

优秀学生的学习方法

——九年级优生辅导班学生工作材料

姚家富

1、以学为先。在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2、随处学习。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观

3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

4、学会阅读。学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

5、合理安排。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,