相电压和相电流之间的相位角

正弦交流电的相位、初相(角)和相位差

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相位、初相和相位差 学习进阶

前面两节课中所讲到的如上图所示的波形图是一种特定波形：即t=0时，e=0。

而实际中，t=0时，e不一定为零，如右图所示：因此，一般正弦交流量的瞬时表达式应为：

? e=Emsin（ωt+Φe） ? u=Umsin（ωt+Φu） ? i=Imsin（ωt+Φi）

相位、初相和相位差

上述公式中（ωt+Φ）称为正弦量的相位，它是表示正弦量变化进程的物理量。例如：当相位ωt+Φ=90°，e=Em，当（ωt+Φ）=180°时，e=0，如此等等。可见，相位随时间不断变化，电动势e也就不断变化。由于相位是用电角度表示的，所以也称相位角。

公式中Φ称为正弦量的初相角。它是t=0时的相位角，简称初相。 在交流电路中经常要进行同频率正弦量之间相位的比较（比如电压和电流之间）。同频率正弦量的相位之差称为相位差，用△Φ表示。在上右图中，电压u与电流i的相位差为：

△Φ=（ωt+Φu）-（ωt+Φi）=Φu-Φi

即为两正弦量初相之差。虽然相位是时间的函数，但相位差则是不随时间而变化的常数。

如果两同频率正弦量的初相相等，相位差为零，我们称它们同相，即它们同时达到正或负的最大值，同事到达零

三相平衡负载两种接法中线电压和相电压、线电流和相电流的关系

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三相平衡负载两种接法中线电压和相电压、线电流和相电流

的关系

电压加在三相端，相压线压咋判断？

负载电压为相压，两电源端压为线。

角接相压等线压，星接相差根号三。

电压加在三相端，相流线流咋判断？

负载电流为相流，电源线内流为线。

星接相流等线流，角接相差根号三。

说明：

三相负载接成三角形或星形并接通三相电源时，和三相电源一样，也有线电压和相电压、线电流和相电流四个电量出现。这四个电量的定义以及相互之间的数值和向量关系与三相电源基本相同，不同之处只在于电源是输出量，而负载是输入量。

口诀“负载电压为相压，两电源端压为线”是说，每相负载两端的电压叫作相电压，每两个与电源相接的端点之间的电压叫作线电压。相电压和线电压在数值上的关系与三相负载的接法有关，三相负载为三角形联结（简称角接）时，相电压和线电压相等；三相负载为星形联结（简称星接）时，线电压是相电压的√3倍。即口诀中所说的“角接相压等线压，星接相差根号三”。

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口诀“负载电流为相流，电源线内流为线”是说，

每相负载中

如何区分相电压和线电压

相电压是什么？线电压是什么？他们之间有存在什么关系和区别，本文会一一解读。

三角形接线和不引出中性点的星形接线有三根端线是三相三相制，三根火线，380V，线电压。引出中性线的星形接线算上三根火线一共有四根电源线，三相四线制，一火一零，220V相电压。线电压是两个相的相电压的矢量和。线电压=2*相电压*cos30度=根号3*相电压即 380=根号3*220

很多时候，对于相电压，一般会被理解为相与相之间的电压也就是380V，而将线电压理解为220V，其实刚好相反了。

概念：相电压也就是我们经常说的220V家用电压，零线与火线之间的电压成为相电压，其实我们家里面的都是相电压。

线电压是直指任意两火线的电压，也就是我们常说的380V，其实就是相电压。相电压为220V，线电压为380V。

关系区别：远距离输送电过程中，电压越高，损耗就越低，这就是国家为什么一直在研究超高压输送电的原因（I=U/R）。一般高压输送电到终端用户端，再通过降压变压器降为市电220V/380V供给不同的用户。

对于三相四线制的电网中，三根相线中任意一根与零线间的电压成为相电压；三根相线中任意两根之间的电压成为线电压。三相电压的相位相差120度，线电压

四川大学网络教育学院

实验报告

实验名称: 电工电子综合实践9001

学习中心 万州奥鹏中心 姓 名 刘德春 学 号 200903520250

实验内容:

一 、L、C元件上电流电压的相位关系 二、虚拟一阶RC电路 三、用数字电桥测交流参数. 四、算术运算电路 五、计数器 六、触发器

实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系

院校：四川大学电气信息学院

专业：电气工程及其自动化 实验人：刘德春，同组人：戴晓冬 时间：2010年2月6日

一、实验目的

1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流，电压的大小和它们的相位关系，以及输入信号的频率对它们的影响。

2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用 二、仪器仪表目录

1、交流电流表、交流电压表 2、数字相位计

三、实验线路、实验原理和操作步骤

操作步骤： 1、调节ZH-12实验台上的交流电源，使其输出交流电源电

压值为220V。

2、按电路图接线

四川大学网络教育学院

实验报告

实验名称: 电工电子综合实践9001

学习中心 万州奥鹏中心 姓 名 刘德春 学 号 200903520250

实验内容:

一 、L、C元件上电流电压的相位关系 二、虚拟一阶RC电路 三、用数字电桥测交流参数. 四、算术运算电路 五、计数器 六、触发器

实验报告一 L、C元件上电流电压的相位关系

院校：四川大学电气信息学院

专业：电气工程及其自动化 实验人：刘德春，同组人：戴晓冬 时间：2010年2月6日

一、实验目的

1、在正弦电压激励下研究L、C元件上电流，电压的大小和它们的相位关系，以及输入信号的频率对它们的影响。

2、学习示波器、函数发生器以及数字相位仪的使用 二、仪器仪表目录

1、交流电流表、交流电压表 2、数字相位计

三、实验线路、实验原理和操作步骤

操作步骤： 1、调节ZH-12实验台上的交流电源，使其输出交流电源电

压值为220V。

2、按电路图接线

胡翔骏电路分析(第2版)精品课件系列

课前提问：一阶RC电路在输入ε(t)作用下的单位阶跃响应为：(t a uc t 1 e

)

t ;

b uc t e t ;t a uc t 1 e

t

U S t t.0 ;

答案： (a)

胡翔骏电路分析(第2版)精品课件系列

第10章 正弦稳态分析§10-1 §10-2 §10-3 §10-4 §10-5 §10-6 §10-7 §10-8 §10-9 正弦电压和电流 正弦稳态响应 基尔霍夫定律的相量形式 R、L、C元件电压电流关系的相量形式 正弦稳态的相量分析 一般正弦稳态电路分析 单口网络的相量模型 正弦稳态响应的叠加 电路实验和计算机分析电路实例2、正弦量的相量表示 3、电路定理的相量形式 4、阻抗和导纳 5、正弦稳态电路的分析

重点： 1、正弦量的表示、相位差

胡翔骏电路分析(第2版)精品课件系列

§10-1一、复数

正弦电压和电流Im b |F| 代数式O

联络线核相出现60°相位角

的原因分析及对策

龚贵富

（国网湖北省电力公司老河口市供电公司 老河口市 441800） Analysis the Reasons of Phase Angle of 60 degrees in the process

of Check phase order and Puts forward the solution

Gong Gui-fu

(STATE GRID Hubei Electric Power Company Laohekou Power Supply Company Laohekou 441800 Hubei Province )

[摘要]：对一起农网新建10kV联络线核相结果出现 60°相位角异常现象进行分析，提出解决问题措施。

[关键词]：联络线 60°相位角 原因 对策

ABSTRACT:Analysis the reason of Phase Angle of 60 degrees in the process of Check phase order and Puts forward the solution . [KEY WORDS] Power tie line;Phas

电流与电压和电阻的关系 教案

课题 §17～1 电流与电压和电阻的关系 通过实验、分析和探索过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力，学会用图像研究物理问题。 本节的内容主要是通过学生探究实验展现，让学生经历了“问题—思考—探究实验—结论”的过程，很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中主动获取知识的精神，培养了学生的动手能力和观察能力。电流与电压和电阻的关系实际上就是欧姆定律，它是电学中的基本定律，是进一步学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。要求学生通过探究活动设计思想 得出结论，从而更进一步体验科学探究的方法。这一节综合性较强，从知识上讲，要用到电路中的电流、电压和电阻的概念；从技能上讲，要用到电流表、电压表和滑动变阻器等。学生要通过自己的实验得出欧姆定律，但最关键的又是实验方法，学生对实验方法的掌握既是重点也是难点，这个实验难度比较大，主要在实验的设计、数据的记录以及数据的分析方面，学生出现错误的可能性也比较大，所以实验的评估和交流也比较重要。 学生已具备一定的动手实验能力和运用所学知识解决简单实际问题的能力，已基本能够运用观察、分析、归纳、比较等科学方法来探求新知识。本节课是在前面学习了“电流”、“电压”、“电学情

电脑USB输出电压和电流问题

电脑USB输出电压和电流问题

USB接口的通讯原理：

1、USB设备的接入

USB接口中的＋5V电源不但可以为外接设置提供小电流供应，并且还起着检测功能。当USB设置插入USB接口后，主机的＋5V电源就会通过USB边线与USB设备相通。USB 外设的控制芯片会通过两只10K的电阻来检查USB设备是否接入了主机的USB端口。如果这两个引脚一个为高电平，一个为低电平时就表示USB外设已经正常确连入USB接口，这时外设的控制芯片开始工作，并通过DATA＋，DATA－向外送出数据。这时主机接收数据后，就会提示发现新硬件，并开始安装新硬件驱动。

2、USB设备的识别

在USB外设向外送出数据时，其中就包括设备自身的设备名及型号等相关参数，主机就是根据这些信息在显示器上显示出所发现的新硬件的名称型号的。

多说一点：如果现在闪存的价格降得更低时，我们就可以把扫描仪，打印机，数码相机的驱动程序存在设备内部。当主机需要驱动程序时，直接从设备内部读取就可以了，也就不再需要驱动光盘和安装驱动等繁琐手续了。

主板的USB接口的供电方法：

自从PENTIUM586主机上市后，在主板上已经集成了USB1.0标准的接口，到目前市场上普遍存在的USB2.0接口，

篇一：电流跟电压电阻的关系教学反思

电流跟电压电阻的关系教学反思

在《电流跟电压电阻的关系》一节的教学中，我采取了探究的方式。通过这一节的教学，使我深受启发。

在以往的教学中，我常常采取讲授式的方法进行教学，在我的思想深处一直认为 教师讲的要比学生说的明白。但是通过本节课的教学，使我真正体会到了学生经历探究过程的重要性。

本节课主要研究了电流跟电压的关系及电流跟电阻的关系。在研究电流跟电压的关系时，首先，我让学生设计了电路图，学生发言非常积极勇跃，争先恐后地上黑板画图，学生画出了如下的五种图形，我没有想到学生思维如此开阔。

接着，我和学生一起分析采用哪个图更合适，学生各抒已见。有的同学认为，以上五个图都可以，因为R两端的电压和通过R的电流都可以测出来。有的同学认为要研究电流跟电压之间的关系，就必须能够改变R两端的电压和通过它的电流，而第一、二两个图不能完成这一任务。有的同学认为，虽然第三、四两个图可以改变电阻R两端的电压，但不一定能使R两端的电压成倍的变化，不利于研究电流跟电压之间的关系。最后一致认为，第

一、二两个图不能改变电压和电流，就不能研究电流跟电压的关系，第三、四两个图可以改变电阻R两端的电压，但不一定能使R两端的电压成倍的变化，只有第五个图能