通信学科导论课程报告

学科导论听后感

在悲痛与不甘中，我走进了南昌大学。怀揣着无数的新理想、新追求、新抱负，但却被迷茫无情的打败。无论我多么的努力多么的挣扎，却总也无法逃脱这无聊、空虚与迷茫。但接着就有学科导论，是他告诉我电气工程及其自动化的专业分流及其应用和就业等一系列问题。

对于这门课程自开设以来，让我了解到的知识，虽不能说很全面，但结合自己课后的资料查阅，基本上对电气工程及其自动化有了一个比较感性的了解

首先，我知道了电气工程及其自动化到大二之后的专业分流大致有自动化，电力系统，电机电器和卓越工程师

因为老师是按照这些方向来讲的，我也就按这些方向来谈谈自己所了解到的，和所想到的。

一，自动化

首先我们上了两节自动化的介绍课，所以先讲讲自动化吧，虽

然自己听懂的并不是很多，大部分时间都是自己看着PPT，对于上面的都并不十分了解，特别是当我们看到百家讲坛对自动化专业的介绍，里面的专业知识真的是太浓厚了。记得那个瓦特改良的那个机器，虽然老师说这是以后最平常的东西，但是对于现在的我来说弄懂还是很有难度的。虽然如此，自己对其他的一些方面还是有一些了解的，自动化，顾名思义就是机器自动控制的过程，它广泛的运用于各个领域，因此它的就业范围十分的广，机器每个领域对于都是必

学科导论听后感

在悲痛与不甘中，我走进了南昌大学。怀揣着无数的新理想、新追求、新抱负，但却被迷茫无情的打败。无论我多么的努力多么的挣扎，却总也无法逃脱这无聊、空虚与迷茫。但接着就有学科导论，是他告诉我电气工程及其自动化的专业分流及其应用和就业等一系列问题。

对于这门课程自开设以来，让我了解到的知识，虽不能说很全面，但结合自己课后的资料查阅，基本上对电气工程及其自动化有了一个比较感性的了解

首先，我知道了电气工程及其自动化到大二之后的专业分流大致有自动化，电力系统，电机电器和卓越工程师

因为老师是按照这些方向来讲的，我也就按这些方向来谈谈自己所了解到的，和所想到的。

一，自动化

首先我们上了两节自动化的介绍课，所以先讲讲自动化吧，虽

然自己听懂的并不是很多，大部分时间都是自己看着PPT，对于上面的都并不十分了解，特别是当我们看到百家讲坛对自动化专业的介绍，里面的专业知识真的是太浓厚了。记得那个瓦特改良的那个机器，虽然老师说这是以后最平常的东西，但是对于现在的我来说弄懂还是很有难度的。虽然如此，自己对其他的一些方面还是有一些了解的，自动化，顾名思义就是机器自动控制的过程，它广泛的运用于各个领域，因此它的就业范围十分的广，机器每个领域对于都是必

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始??而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。 一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（

通信工程导论课程

学习总结

班级：通信1001 姓名：陈昭杰 学号：0909100114

通信工程导论课程学习总结

摘要：在老师的带领下，通过一周的通信工程导论学习，我们对通信工程专业有了一个大致的了解。本文的主旨在于讨论通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位，通信工程在国内外发展的历史与现状，我校通信工程这一专业的特点以及学校对我专业学生的要求，最后会阐述笔者对通信工程专业的学习优势与疑惑，以及本人的学习规划与职业规划。

关键词：通信工程、研究对象、要求、回顾、展望

不知道你是否留意过，十年前只存在于商业巨头和黑帮大佬手中的能当板砖使用的“大哥大”现在已经变得那么纤细轻巧、色彩缤纷，而且还飞入寻常百姓手；原来少则数月、多则经年的家书，现在只需要一封e-mail，即使大洋彼岸、天涯海角，也可近若比邻；谁说开会一定要共处一室？只要几个摄像头，一场网络会议就此开始??而这一切，都应该归功于通信工程（Communication Engineering）技术的迅猛发展。如果让科学家们选出近十年来发展速度最快的技术，恐怕也是非通信技术莫属。就让我们揭开她的面纱，让我一起走近通信工程。 一、通信工程的研究对象及其在信息社会中的地位

通信工程（

计算科学导论读书笔记

摘要：在对《计算科学导论》这本书认真地学习后，我对计算科学的基本概念和基础知识有了更深的理解，不仅对计算科学的意义，内容和方法有了进一步的理解，而且对计算科学的分类与分支以及计算机专业的培养规格和目标有了更清晰的认识。最后在布尔代数这方面的基础也得到了很好的加强。在此基础上，我也对自己的计算机专业的学习做出了规划。

关键字：计算机科学，图灵机，人工智能，大学规划

一．引言

近年来，计算机已经成为了促进社会经济发展的引擎。它的出现使世界的科技，政治，经济，文化，教育等行业在短时间内发生了天翻地覆的变化。高中毕业时在对计算机一无所知的情况下看计算机，觉得计算机很好玩。直到遇到了这本书之后，我才深深体会到什么叫“宫室之美，百官之富”。计算机科学真的太伟大了，这门学科建立在严密的数学基础之上，它迅速成为了一幢气势恢宏的巨厦，成为继数学和物理之后人类第三大完美的科学体系，而且，以“计算”为灵魂的计算机科学，必将长盛不衰！

《计算科学导论》这本书带我重新认识了计算机的世界，通过对这这本书的深入学习，我重新认识了计算机，对计算机的起源与发展、计算机体系结构、程序设计、算法、软件工程、操作系统、人工智能以及计算机专业的培养目标都有了更

小议园林及园林事业

结识园林纯属偶然。

犹记得当初与父亲在电脑前敲定专业的情形。我们一路研究否决，最后在园林与园艺间纠结不前。蹙眉良久，父亲拍拍我肩膀对我说，你已经长大了，这是你的人生，自己决定吧。于是，我成了老师您课上的学生，从此开始了我与园林的不解之缘。我一直相信这是上天冥冥之中的安排。一个热爱生活的人的确应有一个好的归宿。而至此刻，我已认定园林为我终生的归宿。毫不夸张地说，我热爱它，我对它充满了绝无仅有的热望。下面我就这一年多的学习及我自身的感悟和领会谈谈自己对于园林的浅薄认识。

首先，什么是园林呢？据《大百科》：园林即在一定地域内运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水），种植树木花草，营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。并划分为传统园林学、城市绿化、大地景观规划三个层次。我国有优秀的园林资源，古典园林现存四个流派，分别是北方（皇家）园林、江南园林、巴蜀园林、岭南园林。而我国第一个真正意义上的风景园林教育体系是在梁思成先生的支持下，由吴良牖、汪菊渊先生提议经批准于1951年由北京农业大学园艺系和清华大学建筑系联合创办的造园专业。

园林是一门综合性学科，特别是中国古典园林，它荟萃了文学、哲学

目录

第一章 概述 ................................................ 4

第二章 SystemView动态系统仿真软件简介 ..................... 5

2.1 SystemView系统特点 ................................... 5

2.2 SystemView仿真步骤 ................................... 5

第三章 课程设计内容 ........................................ 6

3.1 设计要求 ............................................. 6

3.2 2DPSK系统组成及原理简介 .............................. 7

3.3误比特率简介 .......................................... 9

第四章 仿真模型的建立及结果分析 ........................... 10

4.1低频2DPSK相干解调系统 ...............................

成都大学-电子信息工程学院-移动通信-课程设计论文

移动通信

课程设计报告

题 目 直接序列扩频系统的 SIMULINK仿真 学 院 电子信息工程学院 专 业 通信工程 学生姓名 学 号 年级 指导教师 职称 讲 师

二〇一四年一月三日

成都大学-电子信息工程学院-移动通信-课程设计论文

设计报告成绩

（按照优、良、中、及格、不及格评定）

指导教师评语：

指导教师（签名）

年 月

说明：指导教师评分后，设计报告交院实验室保存。 日

成都大学-电子信息工程学院-移动通信-课程设计论文

直接序列扩频系统的SIMULINK仿真

专 业：通信工程 学 号：

学 生： 指导老师：

摘要：本文介绍了直接序列扩频通信技术，利用Matlab/Simulink对直接序列扩频系统进行了仿真，并对仿真结果做了详细的讲解分析。同时为了方便理解也对其原理进行

通信工程导论 论文题目

院 系 专 业 班 级 学 号 学 生 姓 名 联 系 方 式

通信工程专业导论论文

年 月

摘 要

通信工程专业与信息的联系是密不可分的。信息是可以描述的客观现象，且具有一定物理含义的消息或知识，信息是可以用数值、文字、声音、图像等形式描述的状态，信息是用数据作为载体来描述和表达的客观现象，信息是对数据加工提炼的结果，是对人类有用的知识，信息是隐含在物理信号中具有一定含义的消息，信号处理的目的是为了从信号中获取有用的知识。信息技术的内涵包括传感，通信和计算机。主要分为两类：一类是管理信息系统；另一类是指面对自然科学领域的工程。

关键词：通信，技术，系统，光纤、数字微波、卫星、移动、3G、4G、CDMA

通信工程专业导论论文

引言

在经过李老师的精彩讲解之后，我对通信工程专业有了更加清晰的认识，了解了通信专业的发展，我国目前通信产业的现状以及未来发展的方向。使我对自己未来大学四年的规划，目标更加明确。其中老师主要介绍了通信行业的发展趋势、通信系统的组成、通信工程专业的培养目标、通信工程专业的课程体系还有与我们息息相关的生活方面的建议、简单说说毕业

学科导论心得体会

【篇一：我的专业导论学习体会】

我的专业导论学习体会

学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。而专业导论这门课程正是引导我们学好应用电子技术这个专业的课程。

信息科学导论是一门介绍信息科学与技术的基本内容的入门和导引性质的课程.该课程面向电子信息科学与技术专业以及其他相近专业的低年级学生,从整体的角度介绍当代信息科学与技术的主要内容和发展前沿的概貌.其目的是使学生在信息科学与技术方面能增加兴趣,扩展视野,立足前沿,展望未来,提高信息素养,为进入本专业的进一步学习奠定必要的基础。

通过学习专业导论，我们能够初步了解我们信息工程（应用电子技术方向）主要学习的内容以及应该具备的道德修养、能力、素质、精神，让我们对我们这个专业有更深层的了解，使我们能有一个初步的大学学习规划，同时也令我们初入大学不再迷茫。

专业导论课程讲述的科学技术有很多，包括微电子技术、光信息科学与技术、通信科学与技术、计算机科学与技术等有关信息的获取、传输、储存、检索、变换和处理的科学技术。作为我们应用电子技术专业的学生，我们应该要掌握电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数