海上安全与社会责任(30题)答案

个人安全与社会责任习题集

第01章

第00节

是非题

1、个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全，保护海洋环境。

2、个人安全与社会责任的培训目的是为了提高船员的基本素质和专业技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产的安全。

选择题

1、STCW公约要求强制培训基本安全课目是指 。

A、船舶、社会安全 B、个人、船舶安全

C、个人安全、社会责任

第02章

第00节

是非题

1、应急是恢复船舶安全状态的活动过程。

2、船舶发生危险，出现紧急情况时，全船只能采取一种应急措施。 3、船舶发生危险出现紧急情况时，全船可能采取多种应急措施。

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第01节

是非题

1、船舶所有的火灾报警系统均安装在舱室的顶部。

2、货舱失火时，如果难以进入失火地点，使用固定灭火系统是首选程续。

3、在灭火中应始终限制并及时排除积水，避免船舶因积水减损稳定性而翻沉。

4、在火灾应急时，只要不妨碍行动，应鼓励船员穿着救生衣，以防止坠入海中，或被火焰封住舱室而无法在弃船时取用救生衣。 5、当船舶发生火灾时，船员应按应变部署分工分成消防队、隔离队、救护队

《个人安全与社会责任》习题

一、判断题： 第一章：培训概要

1、 个人安全与社会责任培训的唯一目的就是为了提高船员的基本素质和专业技术技能。答案：B 2、 船员只要掌握了过硬的专业知识和业务技能，便可杜绝海难事故的发生。答案：B 3、 个人安全与社会责任培训的最终目的是保护海洋环境。答案：B

4、 增强船员的社会责任感和使命感是个人安全与社会责任培训的唯一目的。答案：B

5、 船员良好的职业道德、强烈的社会责任感和高水准的个人安全意识、知识和技能是现代航运确保安全与经济协调发展的最主要条件之一。答案：A

6、 个人安全与社会责任培训仅是我国港务监督局的规定，国际公约没有做这方面的要求。答案：B 7、 个人安全与社会责任培训仅是为了增强船员的社会责任感和使命感。答案：B

8、 个人安全与社会责任的培训目的就是为了提高船员的基本素质和专业技术技能，增强船员的社会责任感和使命感，保障水上人命和财产安全，保护海洋环境。答案：A 第二章：船舶应急反应

9、 应急是使海上人命财产和海洋环境摆脱和远离事故危险，恢复安全状态的活动过程。答案：A 10、应急的成败直接关系着人命财产和环境的损失程度，所以应急必须是迅速和有效

个人安全与社会责任

教案 讲义

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第 1 次课 教学内容: 第一章 个人安全与社会责任培训概要 教学目的：1.了解船上人员组成。2.了解目前导致海上事故的主要因素。3.了解船员权利与义务以及应该遵守的法律法规。 教学重点: 1.ILO对于船员安全的要求。2.船员管理法律法规文件。 教学组织: 1.在符合要求的教室进行集中授课。2.考勤。3.对该课程提出总体安排、要求等。 教学方法与手段: 1.课堂讲授，实例补充。 教学设施设备及教具：1.能够容纳所有参加上课学生的教室。2.该教室的每名学生都有安全可靠的桌椅。3.教学用的教材、教案、考勤表等以及教学辅助设备。 评估考试内容与标准：课程结束后，每位学员必须参加评估，评估成绩合格者方可参加考试，理论课旷课两次或实操课旷课一次者不能参加评估及考试。 教学步骤: 1. 引入该课程 2. 课程简介 3. 学习该课程的重要性、学习方法及要求 4. 评估、考试要求 5. 讲授第一章内容 6.总结归纳，布置课后思考题 第 1 页

学时分配 1-4步共45分钟 120分钟 15分钟

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第

个人安全与社会责任

教案 讲义

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第 1 次课 教学内容: 第一章 个人安全与社会责任培训概要 教学目的：1.了解船上人员组成。2.了解目前导致海上事故的主要因素。3.了解船员权利与义务以及应该遵守的法律法规。 教学重点: 1.ILO对于船员安全的要求。2.船员管理法律法规文件。 教学组织: 1.在符合要求的教室进行集中授课。2.考勤。3.对该课程提出总体安排、要求等。 教学方法与手段: 1.课堂讲授，实例补充。 教学设施设备及教具：1.能够容纳所有参加上课学生的教室。2.该教室的每名学生都有安全可靠的桌椅。3.教学用的教材、教案、考勤表等以及教学辅助设备。 评估考试内容与标准：课程结束后，每位学员必须参加评估，评估成绩合格者方可参加考试，理论课旷课两次或实操课旷课一次者不能参加评估及考试。 教学步骤: 1. 引入该课程 2. 课程简介 3. 学习该课程的重要性、学习方法及要求 4. 评估、考试要求 5. 讲授第一章内容 6.总结归纳，布置课后思考题 第 1 页

学时分配 1-4步共45分钟 120分钟 15分钟

教案正文

课程名称 个人安全与社会责任 课次 第

社会责任与社会道德

摘要：企业要改变由古典社会责任观念像社会经济观念的转变。企业的管理者要有长远的目标。明确人是社会人，从管理者开始要明确滋生的社会责任。加强企业职业道德教育，企业职业道德教育是职业道德建设的基础。 关键字：企业 社会责任 社会道德

一、 社会责任

社会责任是指一个组织对社会应负的责任。一个组织应以一种有

利于社会的方式进行经营和管理。社会责任通常是指组织承担的高于组织自己目标的社会义务。如果一个企业不仅承担了法律上和经济上的义务，还承担了“追求对社会有利的长期目标”的义务，我们就说该企业是有社会责任的。

社会责任包括企业环境保护、社会道德以及公共利益等方面，由经济责任、持续发展责任、法律责任和道德责任等构成。企业在创造巨大物质财富、促进社会发展的同时，但也带来了不少的问题。如社会资源的枯竭、严重的环境污染、安全事故、质量问题等。这些都引起了人们的疑虑和反思：企业存在的唯一价值，是否就是利润最大化？换言之，企业除了承担经济责任、创造利润外，对企业其他利益相关者，如员工、消费者、社区和环境等，是否应当承担相应的社会责任？

随着经济的发展和社会的变迁，企业社会责任在企业战略中的意义日

海上安全与救生案例分析

海南东方海上事，获救者讲述逃生过程

一．案件介绍：

据沉船事故的幸存者介绍，2011年4月17日晚上11时，东方市板桥镇利章村28艘渔船从利章港码头出发，一起前往东方南湾港至乐东岭头一带的近海海域出海捕鱼，每艘渔船上有2名渔民，共计56名渔民；他们或是夫妻、父子、兄弟关系。板桥镇利章村生还的邓先生告诉记者，18日凌晨2时许，近海海域突然刮起了7-8级大风，类似电影中的“龙卷风”一样，同时还伴有冰雹落下，8艘渔船当场被打翻，沉没在海水中，19名利章村渔民落入水中，造成3人死亡、4人失踪，12人被附近作业的渔船搜救、打捞上船后获救。

2011年4月18日那天上午九点多，记者在板桥镇利章村采访了在东方海上事故中获救的村民云昌娇，她向记者讲述了当时海上逃生的经历。

云昌娇今年30岁，是板桥镇利章村的村民。18日凌晨1时左右，云昌娇与老公梁启国象平常一样出海打渔。当天出海前，天气很好，经过半个小时的航行，他们到达了打渔地点。他们把渔网洒向海里后，夫妻俩就开始做着捕鱼的准备工作。忽然间，雷鸣电闪，空中压来滚滚乌云，接着冰雹砸到了渔船上，随后刮起了他们所听说的“鬼风”，惊涛骇浪接踵而至，把渔船重重地卷起，又重重地

海上安全与救生案例分析

海南东方海上事，获救者讲述逃生过程

一．案件介绍：

据沉船事故的幸存者介绍，2011年4月17日晚上11时，东方市板桥镇利章村28艘渔船从利章港码头出发，一起前往东方南湾港至乐东岭头一带的近海海域出海捕鱼，每艘渔船上有2名渔民，共计56名渔民；他们或是夫妻、父子、兄弟关系。板桥镇利章村生还的邓先生告诉记者，18日凌晨2时许，近海海域突然刮起了7-8级大风，类似电影中的“龙卷风”一样，同时还伴有冰雹落下，8艘渔船当场被打翻，沉没在海水中，19名利章村渔民落入水中，造成3人死亡、4人失踪，12人被附近作业的渔船搜救、打捞上船后获救。

2011年4月18日那天上午九点多，记者在板桥镇利章村采访了在东方海上事故中获救的村民云昌娇，她向记者讲述了当时海上逃生的经历。

云昌娇今年30岁，是板桥镇利章村的村民。18日凌晨1时左右，云昌娇与老公梁启国象平常一样出海打渔。当天出海前，天气很好，经过半个小时的航行，他们到达了打渔地点。他们把渔网洒向海里后，夫妻俩就开始做着捕鱼的准备工作。忽然间，雷鸣电闪，空中压来滚滚乌云，接着冰雹砸到了渔船上，随后刮起了他们所听说的“鬼风”，惊涛骇浪接踵而至，把渔船重重地卷起，又重重地

文章来源：中顾法律网

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社会责任与公司捐赠

金彭年 浙江大学法学院 教授 , 王学峰

关键词: 社会责任/公司捐赠/合理性标准/法律规制

内容提要: 追求股东利益最大化是公司的首要目标,承担社会责任是公司的次要目标。公司的捐赠行为是公司社会责任的一个方面,是具有一定道义特质的公司社会责任的表现形式。我国应参照西方发达国家的经验,确立以“合理性标准”为核心,股东利益优先并兼顾社会利益的公司捐赠体系。对此,我们主张,应对公司捐赠的目的、资金来源和数额、公司捐赠程序、公司股东和债权人的权利救济机制、公司捐赠的法律激励机制等方面,作出明确的法律规制。

改革开放以来,我国的经济社会发展进入了前所未有的高速发展阶段,社会主义市场经济体制已初步确立,人民生活水平已有了较大幅度的提高,但是,我们应当承认,这仍是一个充满风险并且个体的发展并非都能得到满足的社会,地震、洪水、风暴等自然灾害还时刻侵扰着我们的生活;疾病和贫困还常常让我们寝不安席、食不甘味;一些重要的科研课题还缺乏必要的科研经费;环境污染导致的生存危机威胁着人类以及人类子孙的健康和未来??对此,我们不能熟视无睹。在

文

中铁大桥局股份有限公司厦漳跨海大桥Ⅰ标项目部

海上施工专项安全方案

一、工程概况

厦漳跨海大桥工程起于厦门马青路院前处，止于漳州龙海市后宅处。路线全长9.33km，其中桥梁长度8.55km，北汊桥梁长6.69km，南汊桥梁长1.865km，海门岛及漳州岸接线长0.778km，按车速100km/h双向六车道高速公路标准设计，路基宽度33.5m，桥梁宽度33m，设计荷载公路-I级。大桥工程主要包括北汊北引桥、北汊主桥、北汊南引桥、海门岛立交及主线收费站、南汊桥、海平互通立交几大部分组成。

厦漳跨海大桥I标在厦门海沧侧，起讫里程桩号为K1+065～K3+080，全长2015m，包括北汊北引桥和北汊主桥北半桥。

厦漳大桥在施工期间，要占用较多海域，使用较多船只，特别是钢箱梁大悬臂施工时，水中要设置临时墩，并且钢箱梁运输、吊装等施工作业，必然要影响海上交通和占用部分水域供施工船舶停泊、作业，为了尽量减少施工与通航的相互干扰，确保水上施工安全，我部特制定了海上施工专项安全方案，加大海上安全管理力度。

二、加强水上交通维护，制定防范船舶碰撞的措施

按照本工程建设单位提供的水上施工作业区分布图，确定本合同段水上施工船舶和水上起重设备的作业范围，并依据作业范围

红字的为待完善或不确定的

1.海洋平台按运动方式分为哪几类？列举各类型平台的代表？ 固定式平台 导管架平台 活动式平台

着底式平台（坐底式平台、自升式平台） 漂浮式平台（半潜式平台、钻井船）。 半固定式平台 牵索塔式平台（Spar）：张力腿式平台（ TLP）：

2.海洋平台有哪些类型？各有哪些优缺点？ 固定式平台

优点：整体稳定性好，刚度较大，受季节和气候的影响较小，抗风暴的能力强 缺点：机动性能差, 较难移位重复使用 活动式平台

优点：机动性能好

缺点：整体稳定性较差，对地基及环境条件有要求 半固定式平台

优点：适应水深大，优势明显 缺点：较多技术问题有待解决

3.设计半潜式平台的关键技术有哪些？

总体设计技术、系统集成技术、钻井系统集成与钻井设备技术、平台定位技术、结构强度与疲劳寿命分析技术、平台制造技术等。（深水半潜式）

4.设计SPAR平台的关键技术有哪些？

目前对Spar平台的研究主要集中在平台动力响应、系泊系统、疲劳分析、垂荡板和侧板的设计研究以及平台主体与系泊系统、平台构件之间的相互作用的耦合分析,同时,浮力罐与支架间的碰撞问题近年来也成为研究的热点问题之一

5.海洋平台的设计载荷分为哪三类？各类载荷的定义？