新闻学概论笔记重点原创力文档

《新闻学概论》教学习题大纲（仅供参考）注：这个是第二版的教学习题大纲，第三

版虽然有所增加，但是主题框架未变，可以参考。 【每周阅读作业及思考题】

绪论：新闻学及新闻学概论（2课时）

第一章 作为社会现象的新闻传播活动（2课时） 参考阅读：

教材《新闻学概论》第一章； 延伸阅读：

*《传播学概论》，第一章：传播是怎样发展的，威尔伯·施拉姆、威廉·波特著，陈亮、周立方、李启译，新华出版社，1984；

《科学的新闻学概论》，第一章：什么是新闻学？萨空了著，载《萨空了文集》第98－102页，上海科技文献出版社，2002；

*《人类本性与社会秩序》，导论：遗传和本能，查尔斯·霍顿·库利著，包凡一、王源译，华夏出版社，1999。 思考提示：

对于社会而言，新闻及其传播的必要性究竟在哪里？怎么看待人类生存发展与新闻传播的关系？为什么要把新闻传播看成一种社会现象？

第二章 新闻（4课时） 参考阅读： 教材第二章；

新闻学概论

学习参考:

一.专业著作：

《报刊的四种理论》——韦尔伯·斯拉姆（著），人大新闻系翻译，1980新华出版社 《中国报纸文体发展概要》——李良荣，1994福建人民出版社 《公众舆论》——（美）沃尔特·李普曼，2006 上海人民出版社

《历史的现场直播：媒介事件》——丹尼尔·戴扬、伊莱休·卡茨（著），麻争旗（译），2000北京广播学院出版社

《论出版自由》——弥尔顿 《十年，从改变电视的语态开始》——孙玉胜

二.延伸阅读：

《聚焦<焦点访谈>》——郭镇之、赵丽芳，2004清华大学出版社 《冰点故事》——李大同，2005广西师大出版社 《新闻道德评价》——罗恩·史密斯（著），李青藜（译），2001新华出版社 《美国自由的故事》——埃里克·方纳（著），王希（译），2002商务印书馆 《报纸的力量——世界十二家大报》——马丁·沃克 《创新的扩散》——埃尔

三.教辅：

《新闻学原理》——何梓华，2006高等教育出版社 《新闻学概论》——李良荣，2006复旦大学出版社 《现代新闻传播学》——程世寿

四.学术期刊：

《新闻与传播研究》 《新闻大学》 《现代传播》 《国际新闻界》 《中国记者》 《新

李良荣《新闻学概论》笔记 绪 论 新闻学

1、定义：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门专业学科

2、中心议题：客观世界诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，新闻活动对社会的反作用

3、研究内容：理论、历史、应用（业务、媒介经营管理） 1）新闻理论：总结、阐明人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律

2）新闻史：评述和研究有史以来人类的新闻活动的历史，重点是新闻事业产生、发展的历史

3）新闻业务：总结、研究各种新闻业务知识和工作技能技巧，包括采写编、摄影、报刊发行等

4）媒介管理与经营：研究国家的新闻法规、政策及国家对媒体的宏观调控；媒介内部的管理机制、受众市场及经营方针、策略等

4、《新闻学概论》：主要是介绍新闻学的基本知识、概念、观点，为今后进一步探索新闻理论、研究历史、掌握业务和媒介经营管理打下基础

5、中国新闻学基础框架：由徐宝璜1922《新闻学大纲》、邵飘萍1923《实际应用新闻学》、戈公振1929《中国报学史》构筑

新闻学和新闻工作

1、新闻学给了我们从事新闻工作的思维方式，使我们善于发现、发掘新闻，给了我们从事新闻工作的

本体论

（一）新闻活动

1.新闻活动是一种普遍的新闻现象：①传播途径 ②新闻需要

2.从广义上说，新闻活动不限于和大众传播工具的直接接触，还包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。 3.新闻活动是人类求生存图发展的需要

4.在原始社会，新闻活动并不是为了满足某种精神上的需要或者出于政治上的考虑，而是为了满足生存需要。

5.结论：①客观世界的变动关系到人类的生存；②人类的社会性的产生和社会性的生活决定了人类从事新闻活动的需要；③人类从事新闻活动的目的是为了了解客观世界的变动。

6.奴隶社会的新闻活动：①产生了阶级和阶级斗争；②出现了社会分工

7.封建社会的新闻活动：①国家的形式更加完备，建立了中央集权制度，是规模巨大，完整的通信网；②在整个封建社会中，需要大量的联络发动工作；③封建社会的农民，由于政治压迫、经济剥削产生；④在封建社会，地主阶级仍然坚持用无力来维持在农民的剥削，还用新闻宣传；⑤社会分工比过去更加明确，城镇出现了，城乡联系频繁起来 8.新闻有时效性和变动性

9.变动产生新闻。①变动是新闻的源泉，认识变化是进步的动力；②快速变化的时代需要一双洞察力的眼睛；③新闻是认识和传播变化的理想工具和最好形式；④选择记录、传递解

新闻学概论萌萌的复习笔记哒

绪 论

一、名词解释：

1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、収展的特殊觃律和新闻工作的基本要求。

从新闻学得内容来说，大致可以分为（理论、历史、应用）新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的収展的历史）、新闻业务三部分。

2、新闻学的中心议题：客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，及新闻活动对社会的反作用。

1、新闻学和新闻工作的区别与联系：

第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。 第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。 学习新闻学理论的意义

1）指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。 2）指导新闻事业不断迚行正确的改革。 3）指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。 4）指导我们正确地吸收其他科学成果。

※第一章 新闻活动※

1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众

李良荣《新闻学概论》知识点精要

绪 论

◎ 1新闻学：定义、中心议题、研究内容

◎ 2新闻学和新闻工作：新闻工作极其相关涉及内容

◎ 3世界各国新闻学主导理论：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论

◎ 4学习新闻理论的意义 一、名词解释：

1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。

2、新闻学的中心议题：客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，及新闻活动对社会的反作用。

3、新闻主导理论：是各国新闻立法、制定新闻政策的理论依据，也是影响新闻人观念的一个决定理论主张。世界各国新闻学主导理论有四种：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论。

二、

名词

1. 新闻学

是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。

它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。 2. 大众传播媒介

新闻事业的发展是人类文明的一个标志。像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。 3. 报纸的二次售卖

报纸的二次售卖是指报纸既向读者出售新闻媒介内容，又向广告主出售广告版面。第一次销售中，将报纸卖给读者，读者购买的是信息，这一次销售的是信息的实效性，落脚点是发行量。第二次销售把读者卖给广告客户，广告客户购买的是读者的注意力，这一次销售的落脚点是广告量。 4.舆论

指在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。舆论作为公众意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向。舆论具有公开性、公共性、紧迫性、广泛性和评价性等特性。

5.新闻的定义

对新近发生的事实的报道 新闻中应以“报道”为主，“分析”和“判断”必须建立在对事实进行报道的基础上。

新闻学概论笔记（高教、人民出版社）

本书实际上就是围绕绪论中的——中国特色社会主义新闻理论是马克思主义新闻观的最新成果——所述的10大方面进行讲解，所以这10大方面即为本书重点(背此笔记即可，看过一遍书后，不用再看课本)

第一章 新闻本源

第一节 新闻起源于人类的信息需求

新闻是一种信息传播，是在人类的生产劳动和社会交往实践中，为适应人们的信息需求而产生的。

新闻传播活动发展的基本条件：1.社会对信息的客观需求；2.生产力发展水平能够为新闻传播活动提供什么样的物质手段。

两种不同的起源观：

1.新闻起源于人类社会的信息需求，新闻传播的内容来自人类在生产劳动和社会实践中所产生的种种事实。人类社会性的生产劳动实践队新闻的产生起着决定性作用。

2.资本主义新闻学把新闻起源这一社会现象归结为生理、心理现象，认为新闻是为了本能的需要而产生的。

第二节 新闻的本源是事实

事实在前，新闻在后。事实是第一性的，是不以人的意志为转移的客观存在。新闻是第二性的，是人对客观存在的反映。

一、新闻内容以事实为依据

1.事实对新闻具有决定性作用，事实是一切新闻报道的源泉和基础。 2.新闻只能根据事实描述事实，不能根据希望描述事实。

3.承

绪论：新闻传播理论研究的对象和范围 (提纲)

探讨四个问题： 1、新闻传播学的内涵？ 2、总之，日常生活中，在人与人相互交往的过程中，相互传递新闻信息的活动是大量的、不断的、普遍地存在和进行着，了解和传播新闻这样一种新闻传播活动是一个普遍的新闻传播理论研究的对象和范围；3、学习新闻传播理论的必要性和重要性 4、如何学习新闻传播理论这门课（简要介绍学习和研究这门课的途经和方法） 。

一、新闻传播学的内涵

在当今的信息社会里,我们只要一谈到新闻,总要联想到报纸、广播、电视和通讯社等。报纸、广播、电视、通讯社、新闻性刊物在新闻学上，人们习惯上将它们总称之为新闻传播事业，简称新闻事业。尽管这种称谓有不全面的地方。

但是，新闻传播事业的发展和威力，使得它对当今社会产生了极其重大的影响，成为当今衡量一个国家物质文明和精神文明是否发达的重要标志之一。

众多的受众调查结果分析证明，现在无论是城市，还是农村或者工矿、小镇，甚至是边陲山寨，听广播、看电视、读报刊已成为人们日常生活中不可缺少的一项生活内容，人们需要通过这些传媒来了解国内外、省内外、市内外所发生的一切事情，需要沟通信息，交流认识，消遣娱乐，这是当今人们获取信息的第一个渠道。

当然，除新闻媒体之外

西方新闻事业概论

第一章 世界近代新闻媒体的产生和勃兴 第一节 在争取言论自由的腥风血雨中勃兴 争取出版自由的斗争经历的四个阶段 一、第一时期（16世纪至18世纪） 1586年 星法院法令

（1） 全体印刷商的印刷机必须在“皇家特许出版公司”登记 （2） 伦敦市外，除牛津大学与剑桥大学外，禁止印刷 （3） 除非教会同意，不再允许新的出版社登记 （4） 特许制的各项规定 （5） 非法印刷书籍的惩罚

（6）（7）皇家特许出版公司有权搜查和没收非法的印刷品与秘密印刷机 （8） 印刷商的学徒不得超过3人

（9） 牛津大学和剑桥大学的印刷商各限有1名学徒 二、第二时期（17世纪至18世纪）：资产阶级革命时期 《人民之友报》

·法国大革命时期 雅各宾派领导人 马拉 创办、主持。

·马拉在《人民之友报》上发表了一系列政论，严厉抨击大资产阶级的领袖人物拉斐、米拉波、伊索背叛革命的种种行为，揭露保皇派流亡者的复辟阴谋，竭力把资产阶级革命推向前进。

·《人民之友报》从其出版的第一天起就成了革命民主派的战斗机关报。

三、第三时期（17世纪至19世纪）：为反对资产阶级政府控制、争取出版自由的斗争 各种政府先后采取的方法有： 1、 出版物的事先检查制