天一大联考2022-2023高中毕业班阶段性测试

河南天一教育2015-2016学年高中毕业班阶段性测试

语文

第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。

近几十年来，随着生态问题的日益突出，人们将生态危机归之于近代以来兴起的人类中心主义自然观，并倡导一种非人类中心主义的有机自然观。在这一波波声讨声浪中，马克思主义的自然观也往往被归之于人类中心主义而受到批评。

马克思主义的自然观是一种将人与其周围世界视为一个有机整体的有机自然观。这种自然观无疑是人类中心主义的，但它不是那种无视人与自然之整体关联的无机论的人类中心主义自然观，而是一种有机论的人类中心主义自然观。

从这种有机主义的人化自然观出发，所谓生态危机便是非合理的人化自然进程的一种结果。人化自然既然是人类通过自己的活动而与外部自然耦合而成的生命有机体，那么，它便不可能是静止不变的，而是必然要在时间和空间中改变自身方能存在。这种改变不似普通有机体那样通过改变自身以适应外部自然，而是人这一主体通过改变外部自然以适应自身的需求。但以适应自身需求为目的的改变自然活动的结果，却不一定是真正适合了人的需求，反而有可能导致自杀性的结局。这里的关键在于目的是否合理。

由于世界的有机整体性，人类在通过自身

天一大联考2015 ～2016学年高中毕业班阶段性测试（五）B卷

天一大联考2015

～2016学年高中毕业班阶段性测试（五）B卷 语 文 试 题

本试题卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第卷 阅读题 甲 必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。

一提到美，人们一般首先想到的是好看、好听等。这些用美学术语来说，叫作感性美。但仅仅把美理解为感性美，有失美的完整内涵和本质。从当前实际看，一些五色五音之类的感性美，缺乏高远精神境界支撑，不足以提升人们的审美能力和品位。因此，当代美学应将境界之美作为重大研究课题。

是有感性美与心灵美的层次之分。即使是低层次的感性美，也应有高远精神境界的支撑，这就是它的超功利性。感性美给人的愉悦感视觉与听觉两种感官。古希腊哲人柏拉图最早提出审美感官（视觉和听觉）和非审美感官（味觉、嗅觉与触觉）的区分，显示了审美兴趣不同于实际兴趣的独特之处：视觉和听觉的对象不同

河南省天一大联考2017届高中毕业班阶段性测试

（四） 理综试题

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 P-31 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Sn-119 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑产生的一种肽类激素（环状十四胎），可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述错误的是

A.治疗某种疾病需要ARIH时只能采用注射方式而不能口服 B.SRIH的合成需要DNA、RNA、多种酶和ATP等物质的参与

C.SRIH至少含有一个游离的羧基和氨基，合成过程会产生13分子水 D.激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态与正常的生长发育

2.溶酶体是人体细胞中的一种含有多种水解酶的细胞器，其内部pH为5左右。溶酶体有胞吞和自噬两条作用途径。下列关于溶酶体的叙述，正确的是 A.溶酶体起源于高尔基体，其内的水解酶在高尔基体中合成

B.效应T细胞与靶细胞密切接触，可以激活效应T细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡 C.溶酶体可以吞噬并杀死侵

高考不是高不可攀，是要你向更高的目标前进，永不停息；高考不是煎熬煎烤，是让你完善自我的磨考，不断超越。高考到了，祝你成竹在胸，高人一筹，考试成绩门门优秀。河南省天一大联考（全国卷）2018-2019学年高三高中毕业班阶段性测试（二） 生物试题金榜题名，高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每天睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每天可以用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡的刺激下，依然活蹦乱跳，当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时，我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信，相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上，觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标，比如说今天走1万步等，考试之前给自己打气，告诉自己“我一定行”!

第I卷最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。

一、选择题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关

高考不是高不可攀，是要你向更高的目标前进，永不停息；高考不是煎熬煎烤，是让你完善自我的磨考，不断超越。高考到了，祝你成竹在胸，高人一筹，考试成绩门门优秀。河南省天一大联考（全国卷）2018-2019学年高三高中毕业班阶段性测试（二） 生物试题金榜题名，高考必胜!蝉鸣声里勾起高考记忆三年的生活，每天睡眠不足六个小时，十二节四十五分钟的课加上早晚自习，每天可以用完一支中性笔，在无数杯速溶咖啡的刺激下，依然活蹦乱跳，当我穿过昏暗的清晨走向教学楼时，我看到了远方地平线上渐渐升起的黎明充满自信，相信自己很多考生失利不是输在知识技能上而是败在信心上，觉得自己不行。临近考试前可以设置完成一些小目标，比如说今天走1万步等，考试之前给自己打气，告诉自己“我一定行”!

第I卷最新试卷十年寒窗苦，踏上高考路，心态放平和，信心要十足，面对考试卷，下笔如有神，短信送祝福，愿你能高中，马到功自成，金榜定题名。最新试卷多少汗水曾洒下，多少期待曾播种，终是在高考交卷的一刹尘埃落地，多少记忆梦中惦记，多少青春付与流水，人生，总有一次这样的成败，才算长大。

一、选择题:本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关

数学（文科）

第Ⅰ卷（共60分）

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一

项是符合题目要求的.

1.已知集合A??xx2?x?12?0?，B??xy?log2(x?4)?，则A?B?（ ）

A．(?3,3) B．(?3,4) C．(0,3) D．(0,4)

2.复数z?1?3i3?i，复数z是z的共轭复数，则z?z?（ ） A．1 B．

14 C．12 D．4 3.已知Sn是等差数列?an?的前n项和，若4S6?3S8?96，则S7?（ ） A．48 B．24 C．14 D．7 4.已知x,y的取值如下表：

x 0 1 2 3 y

1

1.3

3.2

5.6

若依据表中数据所画的散点图中，所有样本点(xi,yi)(i?1,2,3,4,5)都在曲线y?12x2?a附近波动，则a?（ ） A．?12 B．113 C．2 D．1 5.执行如图所示的程序框图后输出的S值为（ ）

4 8.9

A．?3 B．0 C．

3 D．3 26.某几何体的三视图如图所示，

天一大联考2018—2019学年高中毕业班阶段性测试(一)

语文试题及答案解析

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

地域文化是特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的传统文化。地域文化具有浓郁的地方特点,为老百姓所喜闻乐见。在改革开放的春风吹拂下,它一方面丰富着群众的精神生活,另一方面通过与地域经济社会的融合,产生巨大的经济效益和社会效益,从而推动着社会生产力的发展。因此,要切实加强地域文化建设,开发、利用好地域文化资源,推动区域经济社会又快又好发展。

一方水土孕育一方文化,一方文化影响一方经济、造就一方社会风土人情。地域文化作为地方经济社会发展的窗口和品牌,是招商引资和发展旅游等产业的基础,是一个区域独有的宝贵财富。如何彰显地域文化特色,培育新的经济增长点,增强县域综合竞争力,是一篇必须做好的大文章。

规划城市文化,彰显文化风格。在城市规划和建设中,融入当地文化内涵和元素,是彰显地域文化特色的重要手段。用发展和丰富地域文化的理念和思维,对城市景观、文化娱乐设施、历史文化遗迹保护以及文化产业发展进行总体规划和设计,使地域文化形态化,促进城市建设和

绝密★启用前

天一大联考

2017—2018学年高中毕业班阶段性测试（四）

语文

考生注意：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题

卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（―）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

宋元时期，中国插花进入了普及时期。宋时，国力已不如唐时强盛，但毕竟结束了五代的割据局面，经济文化更加进步。花卉如牡丹、菊等品种进一步丰富，而其观赏更具多样性，插花艺术因而得以继续发展。元代继承宋代插花之余绪，也显得绚丽多彩。

宋代提倡理性，三教合一发展到了宋代被统称为理学。理学是以宋儒论学多言天地万物之理而命名的，其中以朱程理学为代表。强调理高于一切，认为应存天理，灭人欲，极为重视道德思想；更进一步提倡阴阳互变，天人合一的传统哲学观，要求人们静观万物，从中体会到时光变迁，宇宙奥秘。理学又是北宋以后政治经济发展的表现，宋代的社会动荡不定，许多文人士流为避现

天一大联考2018—2019学年高中毕业班阶段性测试(一)

语文试题及答案解析

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

地域文化是特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的传统文化。地域文化具有浓郁的地方特点,为老百姓所喜闻乐见。在改革开放的春风吹拂下,它一方面丰富着群众的精神生活,另一方面通过与地域经济社会的融合,产生巨大的经济效益和社会效益,从而推动着社会生产力的发展。因此,要切实加强地域文化建设,开发、利用好地域文化资源,推动区域经济社会又快又好发展。

一方水土孕育一方文化,一方文化影响一方经济、造就一方社会风土人情。地域文化作为地方经济社会发展的窗口和品牌,是招商引资和发展旅游等产业的基础,是一个区域独有的宝贵财富。如何彰显地域文化特色,培育新的经济增长点,增强县域综合竞争力,是一篇必须做好的大文章。

规划城市文化,彰显文化风格。在城市规划和建设中,融入当地文化内涵和元素,是彰显地域文化特色的重要手段。用发展和丰富地域文化的理念和思维,对城市景观、文化娱乐设施、历史文化遗迹保护以及文化产业发展进行总体规划和设计,使地域文化形态化,促进城市建设和

绝密★启用前【考试时间：2016年9月7日15：00~17：00】 试卷类型：A

天一大联考

2016-2017学年高中毕业班阶段性测试（一）

数学（理科）

本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分.考生作答时，将答案写在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回.

第I卷

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

1.已知集合A??1,2,3,4?，B??nn?log2(3k?1),k?A?，则A?B? A.?1,2,3? B.?1,3? C.?1? D.?3?

?3?i2.已知复数z??2i?，则复数z的共轭复数z在复平面内对应的点在

i A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

3.以(a,1)为圆心，且与两条直线2x?y?4?0与2x?y?6?0同时相切的圆的标准方程为

A.(x?1)2?(y?1)2?5 B.(x?1)2?(y?1)2?5 C.(x?1)