没有温暖的拥抱就给自己加件外套

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没有温暖的拥抱

标签:文库时间:2025-03-16
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在我的网络世界里,曾无数次的被拥抱,也无数次的去拥抱过对方;曾经有过无数次的激动和别样的滋味,也有过无数次的脸红和心跳。以为那就是一份心意,一份情思,一片真情。有一天,我发现我们慢慢地的少了交流,慢慢的淡出了视线,距离愈来愈远。偶尔仍会发一张拥抱的表情,但总觉得那表情孤零零的,少了生机,少了情趣,少了温暖。至此才知道,那只是一个没有温暖的拥抱,一种交流方便时的信息,一种拉近距离的代名词,一种无法描绘的表情。网络世界里的拥抱,曾经使我对网友有了远近的感觉。虽然没有过多的交谈;没有过多的了解;没有肺腑的感言。但总认为那是一种心照不宣的誓言;是一种彼此不能忘记的暗示;是一种彼此温暖的心;是一种彼此充满着真情的祝福。拥抱并没有因此而定格你的身影,慢慢的你躲藏了起来,好似流星的梦,渐行渐远。而我不再激动,不再认为那是千年等待的缘,不再认为冥冥之中上帝会真的垂青于我。那个没有温暖的拥抱,虽然会永远的种在我的心中,但你的模样会渐渐模糊我的视线,明白了谁也不会陪谁到永远,路还是要自己走才行。网络里,我曾认为那拥抱只是众多表情的里的一种,没有真实的含义,但我还是不随便的发给别人。直到有一天,我们聊天后,得

没有温暖的拥抱

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在我的网络世界里,曾无数次的被拥抱,也无数次的去拥抱过对方;曾经有过无数次的激动和别样的滋味,也有过无数次的脸红和心跳。以为那就是一份心意,一份情思,一片真情。有一天,我发现我们慢慢地的少了交流,慢慢的淡出了视线,距离愈来愈远。偶尔仍会发一张拥抱的表情,但总觉得那表情孤零零的,少了生机,少了情趣,少了温暖。至此才知道,那只是一个没有温暖的拥抱,一种交流方便时的信息,一种拉近距离的代名词,一种无法描绘的表情。网络世界里的拥抱,曾经使我对网友有了远近的感觉。虽然没有过多的交谈;没有过多的了解;没有肺腑的感言。但总认为那是一种心照不宣的誓言;是一种彼此不能忘记的暗示;是一种彼此温暖的心;是一种彼此充满着真情的祝福。拥抱并没有因此而定格你的身影,慢慢的你躲藏了起来,好似流星的梦,渐行渐远。而我不再激动,不再认为那是千年等待的缘,不再认为冥冥之中上帝会真的垂青于我。那个没有温暖的拥抱,虽然会永远的种在我的心中,但你的模样会渐渐模糊我的视线,明白了谁也不会陪谁到永远,路还是要自己走才行。网络里,我曾认为那拥抱只是众多表情的里的一种,没有真实的含义,但我还是不随便的发给别人。直到有一天,我们聊天后,得

温暖的外套作文400字

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父爱似坚韧伟岸的山川,母爱似辽阔无限的大海,父母的爱总是无微不至的。

在一个寒冷的秋天,爸爸骑电瓶车送我去补课。路上寒风刺骨,我忍不住颤栗,爸爸似乎感觉到我在发抖,便关心地问道:妍妍,你冷吗?”我缩紧脖子,颤颤巍巍地说:都快冷死我了。”一听到这话,爸爸一个急刹车,二话没说把他的外套脱下来,披在我的身上。我顿时感到温暖了些许,然后我抱住把爸爸的腰,问道:爸爸,你不冷吗?”爸爸挺了挺胸,微笑着说:作文我不冷,你暖和就行了!”虽然嘴上这么说,但我能明显感到爸爸在打哆嗦,牙齿还发出奇怪的碰撞声。一路上寒风越来越大,我越发担心,反复地问爸爸:爸爸你冷吗?,爸爸你冷吗?”爸爸每次回答的都是:我不冷,我真的一点儿都不冷。你摸摸我的背都出汗了。”终于到了,爸爸却阿嚏阿嚏”地打起了一个又一个喷嚏

妈妈的爱常常流露在温柔的言辞中,而爸爸的爱通常隐藏在默默的行动中;虽然爱的方式不一样,却都那么爱得伟大。

给自己一个拥抱作文600字

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拥抱,一个简单的词语,有时却包含着无数种不同的情绪。拥抱,在激动时会不自觉的相互拥在一起。拥抱,一定要两个人完成的动作,一个人可以吗?

在奥运会得到名次时,奥运会的运动员们会激动而兴奋的拥抱在一起,因为他们为国家争得了荣誉。而我自己的拥抱,却很简单。

那年,我七岁,刚刚步入小学一年级。爸爸妈妈工作都很忙,没有时间接送我上下学。在一个炎炎酷暑的夏日,妈妈带我到马路边,让我观察着车水马龙的街道。我仔细看着,一辆辆汽车从我面前一闪而过,一位年迈的老奶奶正在过马路。因为她太老了,只能慢吞吞地走,刚走到马路中央,一辆白色的小轿车从远处飞快的开了过来。我目不转睛地看着这一幕,还好那辆汽车向左转了一下,与老奶奶擦肩而过,没撞到。但是老奶奶似乎受作文了点惊吓,加快了步子。看完这一幕,我毫不犹豫地转头对妈妈说:妈妈,马路上太危险了。”不错,要是让你独自过呢?”我紧握着妈妈的手,疑惑不解地看着她。没错,我今天就是叫你独自过马路。”我颤颤巍巍地迈出第一步,对于一个七岁的孩子来说,过马路仿佛是个人间地狱”。我一边走着,那辆奔驰的白色小轿车总是浮现在我的脑海里。我紧绷着神经,好像稍不留神就会从远处飞来一辆车似的。

我忐忑不安地

给自己一个拥抱作文600字

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篇一:小学生作文 给自己一个拥抱

给自己一个拥抱

我一回头,身后沉睡的一大片花儿全绽放了。不知谁说了一个笑话,把草儿惹笑了。

我拥抱着大自然的一切。坐着,躺着,花儿有的在微风中笑得前仰后合;还有的半掩芳唇,忍俊不禁。有一朵花儿靠近我耳边,张开薄薄的花瓣,与我窃窃私语。我笑了,抛弃了学习的紧张,扔掉了生活中的烦恼,毫无顾忌地大笑。

在无人的地方,我喜欢坐在原野上,看冬天的阳光;我喜欢在多风的黄昏独坐在山坡上,看那田野里翻腾着金色的波浪。慢慢地,绚丽的晚霞散尽,天空中泛起了点点星光。躺在空旷的草原上,眼前一片无边的湛蓝。云那洁白的身影让憔悴的天空返老还童,露出了灿烂的笑容。

“你好吗?”我朝着伴随我的朋友大声地呼喊,声音缓缓地飘出山谷。这短促的呼喊回荡着,与清风流水应和着,在青山绿水间悠扬,犹如一首多情的歌。我喜欢倾听那回音。倘若这喧嚣的尘世卷走了真诚的歌唱,唯有这样才能找到一丝安慰。

朋友,像我一样,走进那片纯净的大自然吧。在那里,轻轻地给自己一个拥抱……

篇二:给自己一个拥抱

给自己一个拥抱

看到有人说“毕业和高考就像空气,在我的生活里无处不在,想逃避,但却做不到。”从中我看到的是巨大的压力。人生有很多的毕业和一段旅程的结束,每个旅程都需要我们顶住压力向前跑,

温暖的外套作文600字

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许多人说,亲戚,家人的爱会使人感到很温暖,但我觉得,同学的关爱也会使人感到温暖。

那是星期五的时候,因为我要到学校门口站岗,所以我来的很早。而教室里不只我来得这么早,还有一个人珊珊。因为爬了楼梯,我觉得很热,于是我就把外套脱下来了,准备去站岗。正要走时,珊珊拉住了我的手对我说:等下站岗很冷,穿到外套再去吧。”我说:不会的,我反而觉得有点热呢,就不穿了!”珊珊又说:那你带过去吧,冷了就可以穿。”我说:带过去很麻烦,没地方放,而且这件衣服这么薄,穿了跟没穿是一样的。”说完,我就走了。刚到校门一会儿,就开始下起了雨,而且雨越下越大,我开始觉得有点冷了。和我一起站岗的同学们一个个都穿了外套,单我没穿,我冷得瑟瑟发抖了,我想:要是当初听珊珊的话就不会冷了。突然,一作文个人撑着伞来到了我跟前是珊珊!她气喘吁吁的,好像是跑过来的,手里还拿着我的外套。

她收了伞,对我说:下雨了,我怕你冷,把你的外套送过来,你快穿上吧。”我接过外套,对珊珊说:谢谢你,我当初就该听你的话,现在又让你给我送外套,多不好啊!”珊珊笑了笑,对我说:没事的,下次站岗一定要穿好衣服哦。”我点了点头。就在珊珊准

没有爱就没有教育

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没有爱就没有教育

教育需要爱。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者最可

贵的品质之一就是人性,对孩子深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”。 教师面对学生是没有选择的,教师必须爱每一个学生。这种爱是教师培育桃李的感情基础,这种爱是教师开发和拓展学生智商与情商的基石,这种爱具有迁移性,教师的学生的爱,会内化成学生对教师的敬爱性。学生一旦体会这种真情友谊,就会“亲其师,敬其师”,从而“信其道”。 教师的爱是真诚的爱——发自内心的情感。

世界上的爱各种各样,而老师对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,教育心理学家认为,这种爱是由老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在教师深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度,一种积极的肯定情感,它还是一种评价。因此,学生往往把老师对自己的关怀、爱护、信任等与老师对自己的评价联系在一起,同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。老师的一句话有时能改变一个学生的一生。由此可见,老师对学生的爱对教育好学生是

没有爱就没有教育

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没有爱就没有教育

教育需要爱。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者最可

贵的品质之一就是人性,对孩子深沉的爱,兼有父母的亲昵温存和睿智的严厉与严格要求相结合的那种爱”。 教师面对学生是没有选择的,教师必须爱每一个学生。这种爱是教师培育桃李的感情基础,这种爱是教师开发和拓展学生智商与情商的基石,这种爱具有迁移性,教师的学生的爱,会内化成学生对教师的敬爱性。学生一旦体会这种真情友谊,就会“亲其师,敬其师”,从而“信其道”。 教师的爱是真诚的爱——发自内心的情感。

世界上的爱各种各样,而老师对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,教育心理学家认为,这种爱是由老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表现在教师深入细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。老师对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,它蕴含更多的社会内容,具有广泛的社会意义。老师的爱不仅是个人之间的一种态度,一种积极的肯定情感,它还是一种评价。因此,学生往往把老师对自己的关怀、爱护、信任等与老师对自己的评价联系在一起,同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起。老师的一句话有时能改变一个学生的一生。由此可见,老师对学生的爱对教育好学生是

励志故事:给自己一片没有退路的悬崖

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篇一:给自己一片悬崖

给自己一片悬崖

一位原籍上海的中国留学生刚到澳大利亚的时候,为了寻找一份能糊口的工作,他骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日,替人放羊、割草、收庄稼、洗碗??只要给一口饭吃,他就会暂且停下疲惫的脚步。

一天,在唐人街一家餐馆打工的他,看见报纸上刊出了澳洲电讯公司的招聘启事。留学生担心自己英语不地道,专业不对口,他就选择了线路监控员的职位去应聘。过五关斩六将,眼看他就要得到那年薪三万五的职位了,不想招聘主管却出人意料地问他:“你有车吗?你会开车吗?我们这份工作时常外出,没有车寸步难行。”

澳大利亚公民普遍拥有私家车,无车者寥若晨星,可这位留学生初来乍到还属无车族。为了争取这个极具诱惑力的工作,他不假思索地回答:“有!会!” “4天后,开着你的车来上班。”主管说。

4天内要买车、学车谈何容易,但为了生存,留学生豁出去了。他在华人朋友那里借了500澳元,从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天他跟华人朋友学简单的驾驶技术;第二天在朋友屋后的那块大草坪上模拟练习;第三天歪歪斜斜地开着车上了公路;第四天他居然驾车去公司报了到。时至今日,他已是“澳洲电讯”的业务主管了。

这位留学生的专业水平如何我无从知道,但我确实佩服他的胆识。如果他当初

爱,给个拥抱

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  他是家中的独子,一个乡下的孩子,大学毕业后,来到一个大城市工作。而立之年,他结婚了,在这城市里也有了自己的一个小家,也许是长大了,也许是工作忙,就是很少有时间回家,只是过年的时候,才会从远远的城市里赶回家过年,待上几天。算算这些年,在母亲身边的日子屈指可数。

  这次,他必须回家了,因为母亲生病了,记忆中的母亲很坚强,很硬朗,这次,病来的非常突然。

  母亲看上去十分憔悴,头发已是全白,瘦小的身子窝在白被子里,好像冬天的落叶树,只剩下光秃秃的树杆,从医生的神态中他看出,母亲的病很严重。

  他坐在哪里,电话一个接一个,他的手机此起彼伏地响,是公司的业务。母亲说,你要是忙就回去吧,这儿有护士呢。

  其实他很想走,但他又从母亲的眼光中看出了几许希翼,几许留恋。父亲去世时他才十八岁,母亲一直没有再嫁,把他拉扯大,供他上大学极不容易。母亲病了,其实很需要他照顾。

  他毅然关了手机,虽然呆在医院里一天,他也许要损失几万块,也许会少了很多客户。

  母亲已经虚弱到走不动了,她的病要做各种验查,要穿梭在各个医院的各个科室,他要抱着母亲放在轮椅上,抱着再把母亲放在检查台上。

  那是他成年后第一次拥抱母亲,他低下头去,抱起了母亲,母亲的身子很轻。他从没想过,母亲会