摇花船作文

* 20 我躺在波浪上读书

教学目标：

知识目标：自主积累词语若干个。体会“蹦跳、絮语、拾级而下”等词语在文中的意思。 能力目标：能简单归纳死海的特点。 收集交流一则世界趣闻。

情感目标：了解“四海”名称的来历，懂得死海创造奇迹——人能躺在波浪上看书的原因，

并体会作者在死海里游泳的快乐。

教学重难点：

1．在阅读过程中能归纳死海的特点。

2．感受作者为什么说“是一件难得的快事”。 教学过程：

一、激发兴趣，导入课题。

1．直接引用第1节的内容及课文插图来激发学生的兴趣。 2．边说边出示图片及板书课题，齐读课题。 3．读后你有什么感受？

二、学习2-----6节，了解死海的特点。 1．自由读文，思考：死海有什么特点？ 2．交流。

特点一：地势低。理解为什么称死海为“世界的肚脐”？

出示句子：因为从安曼到死海，要下降1300多米！安曼是一座平均海拔千米的山城，而死

海则低于海平面394米，是世界陆地最低的地方，所以号称“世界的肚脐”。

根据这一段文字让学生画示意图加深理解。

特点二：含盐量高。理解为什么称死海为“沉没的海”以及死海得名的原因。 （1）水面上没有帆影，没有海鸥，也没有一只其他的水鸟。 ．．．．．．

这个学期学完《桂花雨》这篇课文后，我对桂花有了无限的憧憬，也想与作者那样体验一次摇桂花。不料国庆节时，我终于实现了这个愿望。

每年十月，都是丹桂飘香的季节，无论你是在马路上，还是在公园里，都能闻到桂花浓浓的香气。我们的小区里也有桂花，桂花分两种，一种是金桂，另一种是银桂。相对来说，金桂比银桂的颜色更黄，香飘十里。小区里的桂花树有很多，每一棵桂花树上的桂花都芳香扑鼻，星星点点。有的桂花藏在碧绿的叶子后面，像一个害羞的小姑娘躲在妈妈的怀抱里，迟迟不肯露面；有的桂花一团团，一簇簇，拥抱在一起，好像在说悄悄话呢；有的桂花优雅地坐在树枝上，好像在展示自己的容貌

看着这芳香四作文溢的桂花，突然我灵机一动，对表哥表妹说：我们一起摇桂花吧！”于是我们像离弦的箭一样冲向了桂花树。我们找到了一块大白布，把它平铺在地上，然后，我们抱着桂花树，使劲的摇啊摇，许多桂花纷纷落在我们头上，我们身体上，我大声喊着：哇，好像下雨啦，好香好甜的雨啊！”桂花又像一只只美丽的蝴蝶飘落下来，摇下来的桂花朵朵完整、新鲜，每一朵都是那么小巧玲珑，那么可爱。我们抱着桂花树，一次又一次地摇啊摇，那满地的桂花就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。我们挑去小枝小叶，放在太阳下晒上

七岁时，院中有几棵小碗口粗的冬枣树。秋天里，密密集集的枣子结满了树。大人要等到七月十五枣红圈”才肯拿竹竿打枣吃。小孩儿可等不及，喜欢摇枣树偷枣子！约好几个人，一起搂住树干，嘴里呼喊：一、二、三，齐！”一起使劲摇晃，随即，脆脆的枣子骨碌碌地满地滚。我们边拾边蹦着说：下枣雨了！下枣雨！"

一天中午下了一阵秋雨，雨后，太阳迅速普照大地了。午饭后，大人开始午睡，小孩儿不睡觉，在院里玩。玩得没趣了，我和弟弟妹妹又想吃枣了。于是，我和几个大伙伴负责摇树，小的在旁等待。我们摩拳擦掌后，合抱住树拼命地摇起来：哗哗”

我以为掉下来的会是枣，没想到竟然是水！我仰着头，雨淋湿了我的眼睛，头发、衣服上也全是雨水，感觉凉飕飕的。我本能地迅速逃离树下。再看地上，几颗干瘪的半青不红的小枣零落地躺着，还有一地绿枣叶子。我抹抹头上的雨水，望着这场景，开心地笑了！弟弟妹妹埋怨地问道哥哥，没摇到枣子，还笑？”多好玩呀！”我说：晴天里体验了一把枣树底下下雨作文的感觉，多有趣！”

妈妈被响声吵醒，出来见我淋湿的样子，假装生气地说小馋猫，雨干了，才能摇树！”接着，妈妈又走到屋里忙去了。我哪管妈妈的话

摇桂花了，摇桂花了。”我兴奋地满院子跑。

我们还没开始摇桂花的时候，桂花香味就很浓，只有米粒般大小，它们小的躲在树叶背后，一会儿路面一会儿躲在树叶后面偷偷地笑呢。那浓浓的桂花香把东家毛婆婆给吸引过来了，把西家胡爷爷也给吸引过来了，还把邻居家的小胖胖吸引过来了。大伙儿都乐呵呵地从四面八方赶来了，他们都等着带桂花回去做又香又甜的桂花糕，还把桂花晒干，加在茶叶里泡茶。

当大家纷纷聊天时，我在大树底下使劲地摇。这时，二妞子从东边跑来，大声叫道：给我留一点，给我留一点。”二妞子累的气喘吁吁，一过来就抱着桂花树使劲的摇，我们男的摇，女的捡。只见桂花慢悠悠的从树上飘落下来，好像在下一阵香香地小雨，这可把我”乐坏了，兴奋的满院子跑，大声地叫道：下雨了，下雨了，下金子般的雨，好香啊！”我仿佛看见桂花像一只调皮的兔子，左蹦蹦，右跳跳，作文一会儿落在我头上，仿佛给我戴上了一件金黄色的头布，一会儿落在人们的衣袖里，落在衣袖里的桂花隐隐约约能看见几朵，好像在跟我们玩捉迷藏”呢，一会儿又飘在了地上，一朵、两朵、三朵渐渐地，桂花把大地遮的没有一点儿缝隙，好像给大地铺上了一张又香又精致的地毯。

叽叽叽叽叽叽叽叽。&rdq

2018-2019年小学语文沪教版《四年级上》《第六单元》《27 摇花船》单元测试试卷【4】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题一 二 三 四 五 六 七 八 号 得 分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 九 十 十一 十二 总分 得 分 一、选择题

1.划去下列每组词中划线字的错误读音。 1．放肆(sì shì) 2．桅杆(gān gǎn) 3．胳臂(bì bei) 4．扎进(zā zhā) 【答案】【解析】略 2.选词填空。 果然 居然

(1)我( )把自己的生日忘得一干二净。 (2)( )，医生说：“感冒，要注意退热消炎。” 【答案】(1)居然 (2)果然 【解析】略

3. 用“√”标出带线字的正确读音。

磨盘(mò mó) 沉着(zhuó zhe) 喷泉(pèn pēn) 拧开(nǐng níng) 弹珠(dàn tán) 打倒(dào dǎo)

嗖(sōu

篇1

青春是炎炎夏日的骄阳，青春是激情四射的海洋，当青春与这些女孩们相遇时，便迸发出了激情的火花！请欣赏舞蹈In the end。

篇2

女： 载歌伴舞迎元旦， 同学们可谓多才多艺。 接下来我们将欣赏的是由五二班同学表演的独舞《Oh！ 》 ， 舞出你的风采， 舞出你的活力。 五一班小品《我的未来不是梦》 做准备。 男： 欣赏完优美动人的舞蹈， 让我们来平静一下自己的内心。 201X 年是个充满期待与憧憬的年份， 我们的很多梦想都将在这一年实现。但有人却说我们的未来是一场梦， 那么是不是呢？ 所有的问题都在五一班同学为我们带来的小品《我的未来不是梦》 中得到回答。 四年级舞蹈《社会摇》 做准备。

男： 我的未来不是梦， 愿你的未来也不是梦。 在这个辞旧迎新的时刻， 可能舞蹈更能将我们内心的喜悦与激动表达的淋漓尽致。 下面让我们共同欣赏由四年级同学带来的舞蹈《社会摇》 。 五二班大合唱《青春修炼手册》 做准备。

篇3

甲朗诵：飒爽英姿五尺枪，曙光初照演兵场，中华 儿女多奇志，不爱红装爱武装。

乙：这不是毛泽东的《为女 民兵题照》

女：编成绚丽的岁月

男：编成遐思的年华

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

女：让我说一声新年好(:《社会摇》串词)，看春光明 媚，花

高考作文：怀念蒲扇轻摇的时光

怀念蒲扇轻摇的时光

又是一年夏来到。炎炎烈日，整个小城像个蒸笼，日头像凝固了一般，空气里满是阳光焦灼的味道。

一天下班，开车经过公园的林荫道，我意外发现了一个卖蒲扇的小摊，是那种用蒲葵叶做成的，圆形的老式的大蒲扇。卖蒲扇的大娘坐在马扎上，摇一把大蒲扇，目光慈祥而安静，好似这炎炎烈日与她毫不相干。我不觉心中一动，下车走过去，跟大娘攀谈起来，得知这些蒲葵扇都是大娘自己动手剪编的。说着，她将手中的蒲扇递给我。我拿着蒲扇细细端详，新做的蒲扇，颜色笋白中微黄。闻闻，有股类似于麦秸和青草的味道，质地简易拙朴，充满着浓浓的乡土气息。轻轻摇动，那自然的风，刹那间扇开了我内心最深处的记忆，那扇面上牵出的丝丝缕缕的梦，伴着蛙鸣稻香，真切得似乎盈盈在握了。

我的童年是属于乡村的，乡村很小，很偏。夏天的乡村，乡亲们最离不开的就是这种老蒲扇了。相比起那些羽扇、折扇、檀香扇的娇贵，老蒲扇因其结实轻便、价格便宜，最受乡村人家的喜欢。而乡人淳朴智慧且多创意，即使一把蒲扇，也要开发出许多用途，诸如生火、驱蚊、遮阳、挡雨、垫坐等等，而绝不止于扇风乘凉。暑热难耐，乡村人的老蒲扇是从不离身的，无论是上集赶会，还是瓜田李下，老蒲扇伴随着乡

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日期 2015-4-9 2015-4-30 版本 V1.0版本 V1.1版本 初始版本; 更新点： 备注 1) 摇一摇关注无需邮件申请，满500个用户自动开通； 2) 增加门店接口文档的下载； 2015-6-11 V1.2版本 更新点： 1) 增加“申请开通摇一摇周边”接口 2) 增加“查询设备ID申请”接口； 3) “上传图片素材”接口增加图片类型； 4) 增加接口频率限制说明； 5) 增加错误码说明； 6) 增加摇一摇事件通知；

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前言 ............................................................................................................................ 4 接口说明

　　有一位年轻人，到一家宾馆办事，走出宾馆大门时，正好遇到本公司漂亮的女上司也从宾馆出来。这时有人看见他俩一起从宾馆出来，就误以为他俩有什么猫腻，于是那段时间公司谣言四起，弄得他心神不宁，坐卧不安。

　　这位年轻人慕名前去拜访一位智者，向智者诉说了心中的郁闷。

　　智者说：“走，我们到湖边散散步，边走边聊。”

　　那天风平浪静，智者望着平镜似的湖水说：“你能搅浑这湖水吗？”年轻人回答说：“这么大的湖，怎么可能搅浑它呢？”

　　智者又说：“假如是一个小水坑呢？你能搅浑吗？”年轻人说：“那就很容易搅浑。”

　　智者又从衣袋里拿出一瓶矿泉水说：“试试，你能摇浑它吗？”年轻人接过矿泉水瓶使劲摇着，但瓶子里的水依然清澈明净。

　　智者说：“现在你该明白一个道理了吧，一个小水坑，用一根棍子就可搅浑它；一杯真正的清水，是无论怎么摇也摇不浑的。别人的一句谣言，就把你的心搅浑了，那只能说明你的心只是一个小水坑，不是一面宽阔的湖。一杯水，只要本质是清的，是摇不浑的，摇浑的，都是那些本是浑浊的水。一个人的心，就像一只杯子，只不过杯子盛的是水，而心盛的是思想。一个人的思想，只要它本质是‘清’的，不管你怎么去‘摇’它，也无法摇浑它，它保持的仍是它纯净的本色。请记住一点：真正的清水

高考作文：怀念蒲扇轻摇的时光

怀念蒲扇轻摇的时光

又是一年夏来到。炎炎烈日，整个小城像个蒸笼，日头像凝固了一般，空气里满是阳光焦灼的味道。

一天下班，开车经过公园的林荫道，我意外发现了一个卖蒲扇的小摊，是那种用蒲葵叶做成的，圆形的老式的大蒲扇。卖蒲扇的大娘坐在马扎上，摇一把大蒲扇，目光慈祥而安静，好似这炎炎烈日与她毫不相干。我不觉心中一动，下车走过去，跟大娘攀谈起来，得知这些蒲葵扇都是大娘自己动手剪编的。说着，她将手中的蒲扇递给我。我拿着蒲扇细细端详，新做的蒲扇，颜色笋白中微黄。闻闻，有股类似于麦秸和青草的味道，质地简易拙朴，充满着浓浓的乡土气息。轻轻摇动，那自然的风，刹那间扇开了我内心最深处的记忆，那扇面上牵出的丝丝缕缕的梦，伴着蛙鸣稻香，真切得似乎盈盈在握了。

我的童年是属于乡村的，乡村很小，很偏。夏天的乡村，乡亲们最离不开的就是这种老蒲扇了。相比起那些羽扇、折扇、檀香扇的娇贵，老蒲扇因其结实轻便、价格便宜，最受乡村人家的喜欢。而乡人淳朴智慧且多创意，即使一把蒲扇，也要开发出许多用途，诸如生火、驱蚊、遮阳、挡雨、垫坐等等，而绝不止于扇风乘凉。暑热难耐，乡村人的老蒲扇是从不离身的，无论是上集赶会，还是瓜田李下，老蒲扇伴随着乡