江苏开放大学社交礼仪答案

江苏开放大学 期末大作业

学 号 姓 名

课程代码 020008

课程名称 社交礼仪（本）

评阅教师

第 1 次任务 共 1 次任务

江苏开放大学

1

期末大作业

任务内容：

一、填空（每空2分，共20分）

1、按照国际惯例，西餐宴会在座位的排列上，以( )为尊，席位高低以离( )的（ ）而定。

2、西餐宴会穿着的服装应与宴会( )、( )以及( )相适应。

3、正式宴会对（ ）、（ ）、（ ）及上菜的程序都有严格的规定。 4.( )中说“夫礼之初，始诸饮食”。 二、单选题 （每题3分，共30分） 1.下列哪项不是剪彩仪式的用品（ ） A.红毯 B.签字笔 C.手套 D.剪刀

2、悬挂双方国旗，按照国际惯例，以旗本身的面向为准，（ ）。 A、右侧挂客方国国旗，左侧挂本国国旗 B、左侧挂客方国国旗，右侧挂本国国旗 C、上方挂客方国国旗，下方挂本国国旗 D、下方挂客方国国旗，上方挂本国国旗 3、礼节性会见时间（ ）为宜。 A、二小时 B、 一小时左右 C、半小时左右 D、10

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 liponanjing2014100400001 姓 名 李衡

课程代码 020071

课程名称 商务谈判与礼仪

评阅教师

第 2 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学

1

任务内容： 一 简答（40分）

1. 简述谈判资料收集的内容？ 答 1、有关商务谈判环境方面的信息 （1）政治状况

商务谈判中的政治因素是指与商务谈判有关的政府管理机构和社会团体的活动，主要包括政局的稳定、政府之间的关系、政府对进口商品的控制等。（2）法律制度 （3）宗教信仰 （4）商业习俗 (5)价值观念 (6)气候因素 2、掌握市场行情

这里所讲的市场行情是广义的，不仅仅局限于对价格变化的了解，还应包括市场同类商品的供求状况，相关产品与替代产品的供求状况，产品技术发展趋势，主要竞争厂家的生产能力、经营状况、市场占有率，市场价格变动比例趋势，有关产品的零配、供应，以及影响供求变化显现与潜在的各种因素。 （1）供求状况 （2）供求动态

（3）相关产品(或服务)分析 （4） 竞争者的情况

国家开放大学（江苏）

2016年秋季招生简章

江苏开放大学

学校概况

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级开放大学设立的国家开放大学分部组成。

江苏开放大学是经教育部批准由江苏广播电视大学更名，由江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管，以终身教育理念为先导，以服务学习型社会建设为宗旨，以现代信息技术为支撑，整合共享各类优质教育资源，实施远程开放教育的新型高等学校。

根据江苏经济社会发展要求，江苏开放大学以学习者为中心，致力于改革传统人才培养模式，强调面向人人，实行注册入学、弹性学制等开放灵活的学习制度和多样化、个性化的教育服务模式，实现校园教育向社会教育延伸，坚持学历继续教育和非学历继续教育并重，是职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的终身学习平台和载体。

招生专业

（一）本科13个专业：

金融学、法学、小学教育、汉语言文学（含师范方向）、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方

社交礼仪-形成性考核作业一 复习题（带答案）

说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！

【题号】

人际交往，有其一定之规可循，指的是（） a. 交往礼仪 b. 联通礼仪 c. 聚会礼仪 d. 餐饮礼仪

[认真学习课本知识，并分析作答上述题号] 参考答案：交往礼仪

【题号】

所谓亲属，指的是与本人直接或间接存在（ ）关系者。a. 地缘 b. 血缘 c. 社会 d. 生物

[认真学习课本知识，并分析作答上述题号] 参考答案：血缘

【题号】

称辈分或年龄高于自己的亲属，可在其称呼前加“ ”字。a. 族 b. 舍 c. 令 d. 家

[认真学习课本知识，并分析作答上述题号] 参考答案：家

【题号】

对朋友、熟人的称呼，既要亲切、友好，又不失（ ）。a. 诚意 b. 体面 c. 敬意 d. 亲密

[认真学习课本知识，并分析作答上述题号] 参考答案：敬意

【题号】

称呼职业，即直接以被称呼者的（ ）作为称呼。 a. 姓名 b. 工作

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

学员形考成绩自我鉴定表

姓名：杨杰 学号：2014080000222 所在学校：江苏淮安开放大学

自我形考鉴定总成绩 98 教师鉴定总成绩 各单项自我鉴定成绩及依据（有关说明与载图，作为附件），着重对学习行为进行自我考核。 项目及分值 自我鉴 定成绩 自我鉴定成绩依据 （说明与载图） 完成情况说明，附件：X. 教师鉴 定结论 1、 在线时间\\登陆次 数及提交表：10分 10 完成情况说明，附件：X. 8 2、在线调查：10分 40 3、在线活动：40分 完成情况说明，附件：X. 40 4、word作业：40分 提交几次 一、表中说明与附件分别为：1、在线时间载图；2、登陆次数载图；3、在线活动载图；4、单元作业提交说明。

二、完成本表对课程总成绩的影响：影响10%的课程总成绩。 1、完成此表可以得到课程考核总成绩的5%。

2、占课程考核总成绩5%的“在线时间、登录次数”成绩，在提交此表之后才能够得到

附件 ：

Word作业提交了一、二、四共计三次作业。第三次作业已做好但无法提交。现附在此处，请老师原谅。

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 2014080000222 姓 名 杨杰

上海电视大学社会实践报告

上海电视大学

社会实践报告

教育层次（本科或专科）： 专科

实践报告题目：

关于 上海高鸿恒昌电子科技有限公司的人力资源管理 调查报告

分校（站、点）： 徐汇分校 姓名： 学号： 年级： 专业：工商企业管理 指导教师： 日期： 2011 年 月 日

I

上海电视大学社会实践报告

内容提要 在企业人力资源管理中，人力资源管理不仅具有先导性，而且具有战略性，所以对企业总体发展战略和目标的实现具有举足轻重的作用。虽然越来越多的中小企业家、企业管理者都逐渐认识到人力资源管理对企业发展的重要性，但对于这些问题并无特别有效地解决方法，仍存在许多困惑。本文讲述人力资源规划的意义和作用，通过人力资源的角度透视中小企业在管理中存在的问题，并对于这些问题提出相对的解决方法。

I

上海电视大学社会实践报告

I

上海电视大学

社会实践报告

教育层次（本科或专科）： 专科

实践报告题目：

关于 上海高鸿恒昌电子科技有限公司的人力资源管理 调查报告

分校（站、点）： 徐汇分校

姓名： 学号：

年级： 专业：工商企业管理

指导教师：

日期： 2011 年 月

日

上海电视大学社会实践报告

I 内容提要

在企业人力资源管理中，人力资源管理不仅具有先导性，而且具有战略性，所以对企业总体发展战略和目标的实现具有举足轻重的作用。虽然越来越多的中小企业家、企业管理者都逐渐认识到人力资源管理对企业发展的重要性，但对于这些问题并无特别有效地解决方法，仍存在许多困惑。本文讲述人力资源规划的意义和作用，通过人力资源的角度透视中小企业在管理中存在的问题，并对于这些问题提出相对的解决方法。

上海电视大学社会实践报告

II

提 纲

一、公司概况介绍 (1)

二、公司人力资源构成现状 (1)

（一）人员构成情况 (1)

（二）公司组织结构和岗位设置情况 (3)

（三）公司管理模式和薪酬模式 (3)

三、人力资源优势和劣势 (3)

（一）年龄结构合理，具有开发潜力 (4)

（二）员工学历处于中上等水平，竞争力较强 (4)

（三）采用A 管理模式，办

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名 完成日期

课程代码 110004

课程名称 大学英语A（专）

评阅教师

得 分

评阅时间

第 2 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学 大学英语（A）（专） 形成性考核2 第 1 页

江苏开放大学 大学英语（A）（专）

形 成 性 考 核 2

答 题 纸

I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分） 1 D 2 A 3 C 4 B 5 D 6 A 7 B 8 D 9 B 10 A II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分）

1 C 2 B 3 D 4 A 5 E III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） 1 C 11 D 2 A 12 A 3 B 13 B 4 C 14 D 5 A 15 C 6 B 16 B 7 A 17 D 8 C 18 A 9 B 19 C 10 C 20 D IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分） 1. very strange to you 2. really a good fi

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

完成日期 2017年9月30日

课程代码 110004

课程名称 大学英语A（专） 评阅教师

得 分

评阅时间 2017年10月2日

第 1 次任务 共 4 次任务

江苏开放大学 大学英语（A）（专）形成性考核1 第 1 页

江苏开放大学 大学英语（A）（专）

形 成 性 考 核 1

答 题 纸

I. 选择填空（每小题 2分，共 20 分） 1 B 2 B 3 D 4 A 5 C 6 B 7 D 8 A 9 C 10 C II. 用方框里所给的短语完成对话（每小题2分，共10分）

1 D 2 C 3 E 4 A 5 B III. 阅读理解（每小题 2 分，共 40 分） 1 B 11 C 2 C 12 B 3 A 13 A 4 B 14 d 5 A 15 C 6 B 16 C 7 A 17 A 8 B 18 D 9 C 19 D 10 C 20 D IV. 完成句子（每小题 3 分，共 30 分）

1. if I get some you sugges