工程生物学研究生
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2016级研究生细胞生物学实验讲义 - 图文
一、原代细胞培养
内容:
1.小鼠骨髓间充质干细胞的原代培养 2.细胞计数
实验所需(每组):
小鼠3只,75%酒精1瓶,大烧杯一个,饭盒1个(内有:大剪刀1把,大镊子1个,眼科剪刀2把,眼科镊子2把),一次性培养皿2个,PBS液(含双抗)50ml,DF12培养基(含15%血清)10ml,15ml离心管1个,5ml注射器1个,移液器一套(1000ul、200ul、10ul),灭菌Tip头一套(1000ul、200ul、10ul),血细胞计数板1个,计数板专用盖玻片2个,燃烧酒精0.2L。 实验方法:
1、高压消毒取材用器材:剪刀(包括眼科剪)数把、镊子(包括眼科镊子)数把。 2、断颈处死小鼠,无菌条件下分离双侧股骨和胫骨,在含PBS的平皿中去除股骨周围肌肉组织,剪去包括骺板在内的两侧骺端,暴露骨髓腔。
3、用5ml注射器以PBS反复冲洗骨髓腔直至发白,反复吹打骨髓细胞悬液,制成单细胞悬液,1000rpm离心10分钟。
4、弃上清,适量培养基重悬,细胞计数,种植密度为1-2x106/ml于25cm2培养瓶,将培养瓶放于370C,5%CO2孵箱进行培养,此即为0代。48小时后观察换液。待细胞呈80-90%汇合时,进行消化传代。
硕士的研究生神经生物学教学大纲
神经生物学教学大纲
课程名称:神经生物学 Neurobiology 学 时:18学时
适应专业:临床医学、预防医学、影像医学、护理学等专业
一、 课程简介
神经生物学是从生物学角度研究神经系统的结构和功能的生命科学,是一门新兴的综合性学科。神经科学(或脑科学)于20世纪70年代迅速崛起,作为神经科学主体的神经生物学已成为生命科学中发展最迅速的前沿科学之一。人脑是宇宙中已知的最复杂的结构,探索人脑的奥秘必然是人类遇到的最大挑战之一。人类之所以成为万物之灵,就是因为人类具有根本区别于动物的、高度发达的脑。因此,从某种意义上说,认识了人脑便是认识了人类自己。越来越多的事实表明,神经生物学可能引发21世纪生命科学迅猛发展的又一高潮。
神经生物学是研究人和动物的神经系统的科学,揭示人类的感觉、运动、思维、情感、行为、学习记忆等各种神经活动的基本规律,在分子、细胞和整体水平阐明其机制,就是神经生物学的基本内容。研究神经系统的生长和发育,研究脑的结构与功能及其相互关系,必将为阐明物质运动如何产生精神活动这一重大哲学问题提供科学依据。神经生物学的发展,必然为人类战胜各种神经和精神疾病提供科学原理和可能途径,为开发和利用人类智力创造条件。同时,还会有力
针灸专业研究生学习《神经生物学》必要性
针灸专业研究生学习《神经生物学》的必要性
目前,在掌握针灸应用的基础上,探索针灸机理并推动此专业的发展是针灸推拿专业研究生所面临的时代任务。而神经生物学是涉及神经系统的神经形态学、神经生理学、神经病理学、神经化学和神经发育学等学科的综合性科学,这些都与针灸研究方向紧密关联,神经生物学能够为针灸学提供全面系统的神经系统知识。因此,本文就神经生物学与针灸专业研究生教学的紧密关联性做深入探讨,提出在针灸专业研究生阶段开设神经生物学课程,这样不仅有利于针灸理论研究的纵深发展,同时也必将提高这一领域的研究生科研水平。
针灸专业 神经生物学 研究生
目前,我国的高等中医院校教育体系中,在继承和发扬祖国传统医学理论方面取得了举世瞩目的成绩,中医中药学得到了前所未有的快速发展。然而在研究生教学中,普遍存在着偏重于应用,而对研究生阶段学生科研能力的培养显得不足,缺少对与专业相对应的基础医学理论教学的重视程度,使学生在自身的学科领域学习过程中不能够全面系统的熟悉或掌握理论知识,从而缺乏融会贯通的科研创新能力。因此增添必要的关系密切的知识尤为重要,而神经生物学正好切合了这种需求。
一、现有针灸专业开设课程需要基础神经生物学补充
针灸是通过神经免疫内分泌网络良性调节
研究生 本科生医学分子生物学复习题
第一章 (必修和选修) 分子生物学与医学
? 分子生物学是现代医学的基础。
? 各种疾病发生学的阐明有赖于分子机理的认识。 ? 分子生物学引起医学诊断学与治疗学的革命变化。
? 当今生命科学研究的热点:遗传学、神经科学、发育生物学和免疫学。 RNA加工
? RNA剪接(splicing)
外显子(exon)、内含子(intron)
GT-AG法则:内含子末端的二核苷酸高度保守,绝大多数内含子以GT开始(在内含子RNA上变
为GU),并以AG结束。
1.分支位点保守序列的不变A亲核攻击内含子5′端G核苷酸,形成套索(lariat)状结构。
2.在剪接供体位点切割外显子/内含子连接。
3.3 ′端外显子上游剪接受体位点的亲核攻击,引起内含子RNA以套索的形式切割并释放,并将两个外显子RNA片段连接起来。
4.主要(GU-AG)剪接体U1、U2、U4、U5和U6 snRNA。次要(AU-AC)剪接体
? 5 ′加帽(capping):7-甲基鸟苷(m7G)
作用:保护转录物免受5 ′→ 3 ′核酸外切酶的攻击;
协助mRNA从核转运至细胞质; 协助RNA剪接;
转录过程中协助胞质核糖体40S亚基附着于mRNA
? 3 ′多腺苷酸化(po
研究生分子生物学实验讲义
分子生物学实验讲义
硕 士 研 究 生 试 用 教 材(第三版)
南方医科大学 生物化学与分子生物学教研室
二OO六年五月
分
子
生
物
学
实验讲义
硕 士 研 究 生 试 用 教 材(第三版)
编 写 人 员 (按姓氏笔画排列)
冯春琼 朱利娜 吴清华 宋艳斌 张兴梅 李 凌 肖应庆 肖维威 姜 立 胡子有 郭秋野 彭翼飞
南方医科大学 生物化学与分子生物学教研室
二OO六年五月
1
前 言
分子生物学是二十世纪末发展最快的生命科学,其理论与技术的进步,不仅加速了自身体系的更新,同时也带动了医学科学的变革。随着科技的日新月异,分子生物学的研究手段也得到相应发展,PCR技术、克隆技术、基因芯片技术等的涌现,使得分子生物学溶入到生命科学的各个领域,并发挥着巨大作用。分子生物学是实践性非常强的一门课程,众多的理论知识必须在实验中进行验证,才能深刻地理解与应用。
开设分子生物学实验选修课程,是医学院校研究生层次人才培养的必要组成。为适应新形式下研究生教学的需要,我们在完善实验室仪器配置标准化的同时,安排了以基因重组体的构建为主线的一系列实验内容,旨在让研究生掌握分子生物学基本技术操作的同时,并能有严谨的
生物化学与分子生物学专业硕士研究生培养方案
生物化学与分子生物学专业硕士研究生培养方案
(0710)
(一级学科:生物学)
现根据中华人民共和国学位条例等文件要求,特制定沈阳药科大学生物化学与分子生物学专业攻读硕士学位研究生的培养方案,以期保证培养研究生的质量。
一、培养目标
依据研究生教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求,培养德、智、体全面发展的现代化建设所需要的生物化学与分子生物学专业的专门人才。
1.硕士研究生应具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,遵纪守法,具有严谨的科学态度,良好的道德思想素质和科学风貌,身体健康,勇于创新,成为面向21世纪的德智体全面发展的生物化学与分子生物学专业人才,立志为社会主义现代化建设和发展祖国药学事业贡献力量。
2.具有扎实的生物化学与分子生物学基础理论和系统的专业知识,熟悉本研究方向国内外发展动态,掌握本学科实验技能,比较熟练的掌握一门外语,具有较强的分析问题和解决问题的独立工作能力,具有从事相关领域科学研究工作、高等学校教学工作以及生物药物研究开发的能力。毕业后能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研、技术管理工作。 二、培养方向
研究方向的设置涵盖生物化学与分子生物学基础理论研究、应用基础研究和开发应用研究,方向设置科学
生物化学与分子生物学专业硕士研究生培养方案
生物化学与分子生物学专业硕士研究生培养方案
(0710)
(一级学科:生物学)
现根据中华人民共和国学位条例等文件要求,特制定沈阳药科大学生物化学与分子生物学专业攻读硕士学位研究生的培养方案,以期保证培养研究生的质量。
一、培养目标
依据研究生教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的要求,培养德、智、体全面发展的现代化建设所需要的生物化学与分子生物学专业的专门人才。
1.硕士研究生应具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,遵纪守法,具有严谨的科学态度,良好的道德思想素质和科学风貌,身体健康,勇于创新,成为面向21世纪的德智体全面发展的生物化学与分子生物学专业人才,立志为社会主义现代化建设和发展祖国药学事业贡献力量。
2.具有扎实的生物化学与分子生物学基础理论和系统的专业知识,熟悉本研究方向国内外发展动态,掌握本学科实验技能,比较熟练的掌握一门外语,具有较强的分析问题和解决问题的独立工作能力,具有从事相关领域科学研究工作、高等学校教学工作以及生物药物研究开发的能力。毕业后能胜任高等院校、科研院所、企业和其他单位的教学、科研、技术管理工作。 二、培养方向
研究方向的设置涵盖生物化学与分子生物学基础理论研究、应用基础研究和开发应用研究,方向设置科学
7工程生物学
第七章 流域产汇流计算
本章学习的内容和意义:本章从定量上研究降雨形成径流的原理和计算方法,包括流域的产流计算和汇流计算。产流计算主要研究流域上降雨扣除植物截留、补充土壤缺水量、填洼、蒸发等损失,转化为净雨过程的计算方法。汇流计算主要研究净雨沿地表和地下汇入河网,并经河网汇集形成流域出口断面径流过程的计算方法。本章研究的流域产汇流计算是工程水文学中最基本的概念和方法之一,是以后学习由暴雨资料推求设计洪水,降雨径流预报等内容的基础。
本章习题内容主要涉及:流域产汇流计算基本资料的整理与分析;前期流域蓄水量及前期影响雨量的计算;降雨径流相关图法推求净雨; 初损后损法计算地面净雨过程;流域汇流分析;单位线法推求流域出口洪水过程;瞬时单位线法推求流域出口洪水过程;综合单位线法计算流域出口洪水过程。
一、概 念 题
(一)填空题
1. 流域产汇流计算所需要的基本资料一般包括_____________,______________,_______________, 三大套资料。
2. 图1-7-1是一次实测洪水过程,ac为分割线,ad为水平线,请指出下列各面积的含义:abca代表_______________; acdefa代表___________
生物化学与分子生物学- 兰州大学研究生院 首页
生物化学与分子生物学
生物化学与分子生物学是研究生命物质的化学组成、结构、性质及其在生命过程中的变化规律的科学,它利用现代化学、物理学及生物学的最新理论及技术去解析古老而神秘的生命现象,因而极具创新性和挑战性。自二十世纪五十年代以来,生物化学与分子生物学在揭示生命现象、改造生命物质、创建新物种诸多方面及农业、工业、医药诸多领域都取得了重大突破,因而成为二十一世纪的带头学科。
生物化学与分子生物学是研究生命物质结构及变化的科学,研究范围包括多肽化学、蛋白质化学、酶化学、免疫化学、核酸化学、微生物生化、植物分子生物学、生理生物化学及生物工程技术的各个方面。主要研究领域有:多肽的合成方法、结构、生物与药理活性研究,涉及多肽的结构改造,多肽与受体的相互作用,多肽的神经调控,多肽的药理应用以及对免疫系统、内分泌系统、神经系统等的影响。
培养目标
研究生应掌握坚实宽广的生物学、化学、物理学、数学等基础知识,深入系统地掌握生物化学与分子生物学的基础理论、专门知识和研究方法,掌握相关的实验技能;了解其研究领域的现状及发展动态,具有良好的科学素养和独立开展科学研究的能力;至少掌握一门外国语,能熟练阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力
生物化学与分子生物学(071010)专业硕士研究生培养方案
生物化学与分子生物学(071010)专业硕士研究生培养方案
一、培养目标
培养德、智、体全面发展,政治思想进步,专业基础扎实,能够适应我国社会主义现代化建设需要、面向21世纪生物化学与分子生物学专业从事教学与科研的高级专门人才。
培养要求:
1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,坚持四项基本原则,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,具有严谨的治学态度、团结协作、求实创新和为科学勇于献身的精神,努力为科学事业、振兴经济发展服务。
2.努力学习植物科学的基础理论和知识,熟练掌握和应用植物科学的实验操作技能,深入系统掌握所攻读方向的知识内容,对该方向国内外研究状况及发展趋势有较全面、系统的了解,熟练掌握一门外国语,具有独立思考问题、独立从事科研工作和解决相关实际问题的能力,所完成的学位论文应是具有一定创新性的研究成果。
3.身体健康,有良好的心理素质。
二、研究方向
1.酶学
主要开展动植物生长发育过程及病理过程中酶活性变化和作用的研究。酶的分离纯化,性质和应用研究。
2.应用生物化学
主要从事医药、生物制品等方面的应用及基础研究,研究内容包括疫苗、诊断试剂、基因工程蛋白质产品的研制与