幼儿启蒙英语常见动物名称教育视频

常见动物英语名称

horse 马 mule 骡 ass, donkey 驴 ox 牛 buffalo 水牛 bull 公牛 cow 母牛 pig, swine 猪 sheep 羊 goat 山羊 lamb 羊羔,羔羊 zebra 斑马 antilope 羚羊 deer 鹿 reindeer 驯鹿 giraffe 长颈鹿 camel 骆驼 elephant 象 rhinoceros 犀牛 lion 狮

panther, puma 美洲豹leopard 豹 tiger 虎 dog 狗 fox 狐 wolf 狼 squirrel 松鼠 beaver 海狸 ferret 雪貂 bear 熊 rabbit 兔子 hare 野兔 rat 鼠 mouse 家鼠 eagle 鹰 monkey 猴子 chimpanzee 黑猩猩 gibbon 长臂猿

duckbill, platypus 鸭嘴兽kangaroo 袋鼠 koala 考拉, 树袋熊 hedgehog 刺猬

bat 蝙蝠 whale 鲸 dolphin 河豚 seal 海豹 walrus 海象 cock 公

Switzerland / 瑞 常用英语单词(2)

国家和语言

America / 美国,美洲

Arab / 阿拉伯人 Australia / 澳洲,澳大利亚

Austria / 奥地利 Britain / 英国 Canada / 加拿大 China / 中国 Egypt / 埃及 England / 英国 France / 法国 Germany / 德国 Greece / 希腊 Holland / 荷兰 India / 印度 Ireland / 爱尔兰 Italy / 意大利 Japan / 日本 Spain / 西班牙 Sweden / 瑞典 Swiss /瑞士人

士

Brazil / 巴西 Finland / 芬兰

Norway / 挪威 Russia / 俄国 Belgium / 比利时 Arabic / 阿拉伯语 Chinese / 中国人,汉语

Egyptian / 埃及人 English / 英语 French / 法国人,法文

German / 德国人,德语

Greek / 希腊人,希腊

英语分类词汇：动物名称(1) http://www.77cn.com.cn 时间：2006-05-24 09:20

adder, viper 蝰蛇

albatross 信天翁

alligator 短吻鳄, 美洲鳄

alpaca 羊驼

anchovy 凤尾鱼

anglerfish 安康鱼

anopheles 按蚊,疟蚊

ant 蚂蚁

anteater 食蚁兽

antilope 羚羊

armadillo 犰狳

ass, donkey 驴

badger 獾

bald eagle 白头鹰

bat 蝙蝠

bear 熊

beaver 河狸

bedbug, bug 臭虫

bee, honeybees 蜜蜂

beetle 甲虫, 金龟子

billy 雄山羊

bird of paradise 极乐鸟, 天堂鸟

bison 美洲野牛

bitch 雌狗

blackbird 乌鸫

boa 王蛇

boar 雄猪, 种猪

brood 鸡的统称

buck 公兔

buffalo 水牛

bull, ox 雄牛

bullfrog 牛蛙

bullock, steer 小阉牛

~

bumble bee 大黄蜂

butterfly 蝴蝶

cabbage butterfly 纹白蝶

caiman, cayman 凯门鳄

calf 小牛, 牛犊

calf( pl.

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学习的特点和规律～在内容上涵盖了儿童初学英语最基础、最实用的500个单词～涉及16个常见生活主题:美味食物、身体动作、可爱动物、美丽自然、时间和节日、地点、形状和颜色、数字、反义词、我的感觉、味道、位置、我的物品、我的家、职业、交通工具等

1、美味食物Part 1水果和蔬菜词汇大全

2、美味食物Part 2零食,主食和饮料英语单词

3、Transportation交通工具英语词汇大全

4、Numbers数字英语单词

5、五颜六色～各种颜色的英语单词

6、几何图形各种形状英语单词

7、

科学的幼儿启蒙教育法

第一章卷首语

毫无疑问地，现代的父母比以前的父母，更是竭尽能力地给了孩子最好的一切。但是，是不是给对了？孩子是不是真的更快乐？却令人怀疑！否则，在日常生活中，人们就不会遇到许多实实在在棘手的问题──孩子蛮横地哭闹耍脾气；强制性地满足自己不合理的要求；过分依赖父母、无独立性；破坏性较强（如破坏玩具、日常生活用品等）以及注意不集中等等。随着孩子年龄的增长，更多的问题纷至沓来─不专心功课、厌恶读书；逃学、逃家；懒散、空虚；更有打架、偷盗、杀人。这究竟是为什么呢？

与人格问题有关

其实，我们追根究底来看，问题的来源，都与父母、老师对孩子养育管教的观念、态度和方法有关。因为它们影响着孩子个人的习性和人格形成，尤其是父母。父母亲是孩子的第一位老师。在影响孩子一生最重要的"三岁定终生"的这段时间里，同孩子日夜相处的是父母和家里的亲人。但他们都不是教育方面的专家。因此能顷孩子未出生之前，就下定决心："没有准备绝不生他"，同时也能认真地下功夫，看些现代育儿丛书。一方面先努力把自己的不良习惯改掉，准备好一份虔敬的心，迎接这个延续命脉的新生命；并筹设出适合他生活、发展的环境，加上你们小俩口的和谐和爱心，就是一个不错的环境了！

科学的幼儿启蒙教育法

第一章卷首语

毫无疑问地，现代的父母比以前的父母，更是竭尽能力地给了孩子最好的一切。但是，是不是给对了？孩子是不是真的更快乐？却令人怀疑！否则，在日常生活中，人们就不会遇到许多实实在在棘手的问题──孩子蛮横地哭闹耍脾气；强制性地满足自己不合理的要求；过分依赖父母、无独立性；破坏性较强（如破坏玩具、日常生活用品等）以及注意不集中等等。随着孩子年龄的增长，更多的问题纷至沓来─不专心功课、厌恶读书；逃学、逃家；懒散、空虚；更有打架、偷盗、杀人。这究竟是为什么呢？

与人格问题有关

其实，我们追根究底来看，问题的来源，都与父母、老师对孩子养育管教的观念、态度和方法有关。因为它们影响着孩子个人的习性和人格形成，尤其是父母。父母亲是孩子的第一位老师。在影响孩子一生最重要的"三岁定终生"的这段时间里，同孩子日夜相处的是父母和家里的亲人。但他们都不是教育方面的专家。因此能顷孩子未出生之前，就下定决心："没有准备绝不生他"，同时也能认真地下功夫，看些现代育儿丛书。一方面先努力把自己的不良习惯改掉，准备好一份虔敬的心，迎接这个延续命脉的新生命；并筹设出适合他生活、发展的环境，加上你们小俩口的和谐和爱心，就是一个不错的环境了！

科学的幼儿启蒙教育法

第一章卷首语

毫无疑问地，现代的父母比以前的父母，更是竭尽能力地给了孩子最好的一切。但是，是不是给对了？孩子是不是真的更快乐？却令人怀疑！否则，在日常生活中，人们就不会遇到许多实实在在棘手的问题──孩子蛮横地哭闹耍脾气；强制性地满足自己不合理的要求；过分依赖父母、无独立性；破坏性较强（如破坏玩具、日常生活用品等）以及注意不集中等等。随着孩子年龄的增长，更多的问题纷至沓来─不专心功课、厌恶读书；逃学、逃家；懒散、空虚；更有打架、偷盗、杀人。这究竟是为什么呢？

与人格问题有关

其实，我们追根究底来看，问题的来源，都与父母、老师对孩子养育管教的观念、态度和方法有关。因为它们影响着孩子个人的习性和人格形成，尤其是父母。父母亲是孩子的第一位老师。在影响孩子一生最重要的"三岁定终生"的这段时间里，同孩子日夜相处的是父母和家里的亲人。但他们都不是教育方面的专家。因此能顷孩子未出生之前，就下定决心："没有准备绝不生他"，同时也能认真地下功夫，看些现代育儿丛书。一方面先努力把自己的不良习惯改掉，准备好一份虔敬的心，迎接这个延续命脉的新生命；并筹设出适合他生活、发展的环境，加上你们小俩口的和谐和爱心，就是一个不错的环境了！

浅谈幼儿启蒙教育

幼儿天生就具有好奇、好问、探索的心理。因此，在幼儿的周围生活存在着无数的自然现象，无时无刻地吸引着幼儿，激发幼儿去发现、去观察、去探索。这时，就需要我们的幼儿教师去启发、去正确引导，使幼儿从小就在思想深处留下了爱科学意识的烙印，萌发热爱科学的情感。我想，这更需要我们幼儿教师在工作中善于观察幼儿的表现，发现问题要用心思考，用心引导。 一、满足孩子的好奇心，萌发孩子学科学的兴趣 孩子的好奇心和兴趣是孩子学习科学实验的内部动力，孩子是在好奇心的推动下，探索周围的世界，开始学科学，进而产生对科学的兴趣，孩子与生俱来的好奇心，他们对周围世界和自己的身体充满着惊奇和兴奋，几乎科学领域的有关现象和事物，例如天上飞小鸟、池塘里游水的小鸭子、地下爬行的蜗牛、甚至自己身上的一颗痣，都会激起他们的好奇心，所以老师要针对不同的问题加以指导，肯定能收到很好的效果。

孩子喜欢到大自然中去感受去体验，我经常利用课余时间，组织孩子到我园附近的一大片的草坪上，让孩子们自己观看蝴蝶飞舞、采摘野花、追蜻蜓、蹲在地上看蚂蚁搬家、挖蚯蚓、还引导孩子去揭开含羞草的奥秘、去追寻着蒲公英在哪里安家；孩子们相互交谈着，提出问题，我耐心倾听并解答，孩子们的

这是我两天工作日的作品,很辛苦呀!使用者别吝啬好评呀!

英语字母教学ppt英语有26个字母，其中元音字母5个，辅音字母21个。 元音字母在单词中读元音，有时和辅音字母结合读元 音，辅音字母读辅音。

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2. /i:/ 家

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3. 小 /e/

幼儿道德启蒙教育的初探

幼儿道德教育在幼儿园教学中占重要的地位。道德教育的内容、目标、方法如何与《幼儿园工作规程》相结合，如何对幼儿进行道德教育，始终是我们幼教工作者所探询的问题。一个人品德的形成是一个长期、复杂、曲折的发展过程，是一项有连续性、一致性的系统工程，幼儿德育则是这个工程的起点，在整个德育过程中有其特殊的作用和影响。因此，德育应从小进行，即从家庭和幼儿园开始。如何实施道德教育？通过教学实践，我认为应从以下几方面入手进行教育。

一、幼儿的道德行为表现及道德启蒙教育的重要性 （一）首先培养幼儿的社会化发展

道德教育的培养应从培养儿童的社会化入手，社会化是一种过程，一个人从不知不识的生物个体，通过学习群体文化，学习承担社会角色，逐渐充实，从而形成个性，融于社会，成为社会成员，这个过程就是社会化。儿童的社会化学习主要是学习与人交往，与社会交往，学习待人接物处事的规范。社会上有正直善良、有欺诈虚伪、有真善美、有假丑恶、五光十色、千奇百怪的事物，教师与家长善于抓住生活中的典型事例，随时随地、有目的地对儿童进行教育。因为孩子从呱呱落地起本身就处在社会中，模仿是孩子学习的手段，孩子通过在社会中模仿好的、正确的道德行为形成道德认知。所