汇编实验六

附件1－3

《汇编语言程序设计课程》 实 验 教 学 指 导 书

课程编号：

撰写人：刘伏贵 审核人：

湘 潭 大 学 信息工程学院 二○○七年十月十八日

前 言

一、实验总体目标

《汇编语言程序设计》是一门重要的专业选修课，同时也是一门实践性很强的课程。通过实验使学生对所学的汇编语言程序设计内容加深理解，增强实践动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力，以及进行汇编语言程序设计的实践。在汇编语言程序设计课程的学习过程中，将分别开出《汇编程序与调试器的使用》、《DOS 命令与磁盘文件操作》、《汇编语言与结构化程序设计》、《汇编语言子程序设计》、《十进制数据直接处理程序设计》、《结构数据与汇编语言程序设计》、《记录数据与汇编语言程序设计》、《汇编语言程序设计综合实验》等八个实验。由于汇编语言程序设计涉及到硬件、操作系统等诸方面的知识，完成实验的难度大。因此，要求每一个学生必须按照教师的安排和要求，认真完成每一个实验，从而达到培养现代程序设计基本素养的目的。

二、适用专业年级

专业：计算机科学与技术、网络工程 年级：二年级

三、先修课程

《C语言程序设计》、《计算机组成原理》

四、实验项目及课时分配

实验项目 实验一 实验二

课堂内容练习与思考

1、 设执行前(SS)=2000H, (SP)=00FEH,DS:1234=5678H

MOV BX，1234H

PUSH [BX]

POP

BX

执行后SS,SP,DS,BX有何变化。

2、思考：如果堆栈指针SP的初值为FFFF那么执行一次PUSH后SP更改为何值？如果堆栈指针SP的初值为0000那么执行一次PUSH后SP更改为何值？

3、如何利用MOV 指令和堆栈段SS实现两寄存器内容的互换。（注意IP，SP指针的变化及执行步数有何特点？）

4、寄存器(或存储器)内容的互换有几种方法？分别用相应指令实现？

实验六 汇编语言基本指令操作练习（1）

一、实验目的：

1、掌握8086/8088基本指令的使用方法和功能。

2、初步了解汇编语言程序设计的基本结构和利用DEBUG调试程序的方法。

3、进一步熟悉汇编语言的上机过程。

二、上机实验指导：

（一）利用DEBUG的A命令输入指令，做如下实验。 1、比较下面指令的区别: ①MOV AX,2000H

②MOV BX,[2000H]

-D 2000 2001；显示字存储单元DS:2000的内容 3ADC:2000 1234(假设结果) -R；显

实验一 系统认识实验

1 实验目的

掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 2 实验设备

PC机一台，TD-PITE实验装臵一套。 3 实验内容

编写实验程序，将00H～0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。 4 实验步骤

1）. 运行Wmd86软件，进入Wmd86集成开发环境。

2）. 根据程序设计使用语言的不同，通过在?设臵?下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型，这里我们设臵成?汇编语言?和?16位寄存器?，如图1、图2所示。设臵选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。本课程选择16位寄存器。

图1 语言环境设置界面

图2寄存器设置界面

3）. 语言和寄存器选择后，点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档，如图3所示。默认文件名为Wmd861。

图3 新建文件界面

4）. 编写实验程序，如图4所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。

图4 程序编辑界面

5）. 点击，编译文件，若程序编译无误，则可以继续点击进行链接，链接无误后方可以加载程序。编译、链接后输出如图5所示的输出信息。

图5 编译输出信

实验一 系统认识实验

1 实验目的

掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 2 实验设备

PC机一台，TD-PITE实验装臵一套。 3 实验内容

编写实验程序，将00H～0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。 4 实验步骤

1）. 运行Wmd86软件，进入Wmd86集成开发环境。

2）. 根据程序设计使用语言的不同，通过在?设臵?下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型，这里我们设臵成?汇编语言?和?16位寄存器?，如图1、图2所示。设臵选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。本课程选择16位寄存器。

图1 语言环境设置界面

图2寄存器设置界面

3）. 语言和寄存器选择后，点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档，如图3所示。默认文件名为Wmd861。

图3 新建文件界面

4）. 编写实验程序，如图4所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。

图4 程序编辑界面

5）. 点击，编译文件，若程序编译无误，则可以继续点击进行链接，链接无误后方可以加载程序。编译、链接后输出如图5所示的输出信息。

图5 编译输出信

暨南大学本科实验报告专用纸

课程名称 汇编语言程序设计 成绩评定 实验项目名称 字符串程序设计 指导教师

一、实验目的和要求

实验目的

1）掌握串操作指令的使用方法。 2）掌握串处理程序的设计方法。

3）熟练使用各种程序结构。 实验内容

1）编写程序把从键盘输入的以回车为结束符的字符串中的空格去掉并按相反的顺序输出。

2）编写程序在字符串STRING1中指定位置插入字符串STRING2。 3）编写程序在字符串STRING1中指定位置删除子串。

4）输入一个字符串（以回车符作为结束），将其排序后输出到屏幕上。

暨南大学本科实验报告专用纸(附页)

二、程序流程图（每题分开写）

开始输入buffer，初始化si和cx[si]=回车？是否Si=空格？否Inc siInc cx是Si=offset buffer+2Si=si+cxInc cxDi=si输出[si]si自减否Inc di[d-1]=di否Cx=cx-1Cx=0?是[di]=回车？是结束

暨南大学本科实验报告专用纸(附页)

开始String1，string2，输入。string6Cl=bl=插入

暨南大学本科实验报告专用纸

课程名称 汇编语言程序设计 成绩评定 实验项目名称 顺序结构程序设计 指导教师 实验项目编号 实验项目类型

实验地点 N503 学生姓名 学号

学院 信息科学技术学院 系 计算机系 专业 计算机科学技术专业 实验时间2016年 4 月 24 日下午15:00～ 16:50

一、 实验目的和要求

1．掌握顺序程序设计方法。

2．熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行汇编语言程序的过程。 实验内容：（1）有一字变量BUF1是以原码表示的有符号数，要求将其转换为反码和补码，分别存入BUF2和BUF3单元。

（2）有两个两字节无符号数分别放在存储单元A、B起始的缓冲器中，求其和，结果放在A起始的缓冲区。相加若有进位不存入存储单元。 （3）在BUF和BUF+1、BUF+2单元分别放有一个无符号字节型数，编程序将其中最大数存入MAX单元

二、程序流程图（每

姓名 班级 学号：

实验二 循环与子程序程序设计

一、实验目的

1) 加深对循环结构的理解。

2）掌握循环程序的设计方法。 3）学习子程序的定义和调用方法。

4）掌握子程序、子程序的嵌套、递归子程序的结构。 5) 掌握子程序设计、编制及调试。

6) 熟练掌握DEBUG的常用命令，学会用DEBUG调试程序。

二、实验内容

1) 编制程序计算S=1+2·3+3·4+4·5+……+N（N+1）+……直到N（N+1）大于200为止，并将结果由屏幕上显示出来。

2）将从3000H内存单元开始的100个字节存储单元全部清0。 3）编制在屏幕上显示九九乘法表的程序。 4）编制在屏幕上显示用*组成的三角形的程序。

5）设有五个字数据存放在以BUF为首地址的内存单元中，要求采用调用多个字数据相加的子程序方法编程，和的低位字放在RESULT单元，和的高位字放在RESULT+2单元，并将结果显示在屏幕上。

6）编写一个递归子程序，计算指数函数Xn的值，其中X，n从键

汇编GPIO实验实验报告

GPIO实验

实验1 LED闪烁

一．实验任务

P0,P1端口的LED亮300ms，灭300ms，如此循环。发光二极管在不停地一亮一灭，时间间隔为300ms。形成闪烁的效果。

二、实验步骤

1.用keil软件在电脑上编写和编译源程序。

2、在ME850实验开发仪上，将JP1（MCU类型选择跳线）的跳线帽 短接在“51”的位置，JP9的跳线帽全部插上；

3、将AT89S51单片机芯片放入ME850的锁紧插座，芯片缺口方向在上；

4、启动MEFlash软件，正常打开候后右下角会显示实验仪的型号和连接状态。如不能联机，强检查USB驱动是否正常安装，供电电压是否为正常的5V；

5、在软件中点击“器件”按钮，选择型号“AT89S52”；

6、在软件中点击“加载”按钮，定位到产品光盘Examples_A51\EX1_LED\LED.HEX,点击“打开”，弹出“加载文件”对话框，安默认点击确定即可；

7、在软件中点击“擦除”按钮，再点击“编程”按钮，编程完毕，即可看到16个发光二极管都在闪烁了。

三、汇编源程序：

ORG 0000H ;汇编起始地址为0000H

AJMP MAIN ;跳转到主程序

ORG 0050H

实验五 单面PCB板设计与制作

一、实验目的

1、掌握对电路进行ERC检查的方法； 2、掌握网络表的加载方法； 3、掌握PCB设计的流程。 二、实验设备

装有Protel99 SE软件的PC机一台。 三、实验内容及步骤

单面板是一种仅有一面敷铜的电路板，只能在它敷铜的一面布线和焊接元件，布线层通常为底层。其结构简单，制作方便，一般用于电路较简单的方案。按照图4所示的皮尔斯电路原理图完成原理图和单面PCB板的制作。

1、新建一个exp5.Sch文件，画出皮尔斯电路原理图

图5 皮尔斯电路

2、画好图后，进行电气规则检查（选择Tools/ERC菜单） 3、生成网络表（选择Design/Create Netlist） 4、新建一个exp5.PCB文件，规划电路板。 5、载入网络表与元件

在PCB编辑器中装入网表文件与装入元件是同时进行的。在装入网表文件之前，一定要先将PCB元件所在的PCB元件库加入到当前PCB编辑器中，使

《电子线路CAD技术》实验教材

所需的库文件变成当前库文件；否则会因为无法找到该元件的封装（Footprint）而提示出错。

6、元件布局

载入了网表文件后，PCB图中就装入了元件和连线，需要对元件进行布局，有手动布局或自动布局

实验六 指针

一、实验目的

1. 掌握指针变量的定义和初始化、指针的间接访问、指针的加减运算和指针

表达式；

2. 掌握用指针处理数组和字符串的方法 3. 掌握用指针作为函数参数的方法

4. 理解引用的概念，掌握引用的应用方法。 5. 了解指向函数的指针变量； 6. 了解指针与链表关系。

二、实验内容

注：本章实现要求用指针或引用方法处理

1. 分析如下程序的结果(数组与指针的关系) #include using namespace std; void main() {

char s1[5]={‘m’, ‘n’, ‘p’, ‘q’,‘\\0’}; char *ps=s1; cout<

cout<<*s1<<*(s1+1)<

2. 输入3个字符串，按由小到大顺序输出。

（1）用字符数组方法

（2）用string方法

3. 编写一程序，输入月份，输出该月的英文名。例如，输入“3”，则输出

March，要求用指针数组实现。

4. 有n个人围成一圈，顺序排号。从第1个人开始报数（从1~3），凡报到3

的人退出圈子，问最后