六年级下册所有成语

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六年级下册成语运用练习题

标签:文库时间:2024-10-04
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1.下列句中加点成语使用恰当的一项( ) 难度系数0.7 A.爷爷平时注意锻炼,身体保养得很好,还是风华正茂呢! ....B.今天我出去买文具时遇到了好友王刚,真是无缘无故。 ....C.春天到了,万物苏醒显示出勃勃生机。 ....

D.春节晚会上,赵本山表演的小品让人感到惊心动魄,忍俊不禁。 ....答案:C

2.下列句中加点成语使用不当的一项( ) 难度系数0.7 A.每年的春节晚会上,观众都座无虚席。 ....

B.动物园里的老虎过惯了养尊处优的生活,已经不再是我心目中的百兽之王了。 ....C.小红每天上课都专心致志地听讲,是同学们的榜样。 ....D.我的同桌语重心长地给我讲述了一个道理。 .....答案:D

3.下列句中加点成语使用不恰当的一项( ) 难度系数0.7 A.这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。 ....B.这姑娘能歌善舞,是一个多才多艺的女孩。 ....C.我蜂拥而至地奔向科技竞赛决赛场地。 ....

D. 在新春来临之际,到处万象更新,家家户户张灯结彩。 ....答案:C

4.下列句中加点成语使用不恰当的一项( ) 难度系数0.7 A.展览馆里展出的这个工艺品工艺精湛,真是美

六年级上册成语复习

标签:文库时间:2024-10-04
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1.表示人物品质的:拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠 ..................................

2.表示人物外貌的:身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿 ..................................

3.表示人物动作的:洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼 ..................................

4.表示人物神态的:扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶 ..................................

5.表示“哭”的词语:泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、 ....................................

6.表示“笑”的词语:喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 ...................................

7.表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、焦急万分 .................................

8.表示喜悦的:笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 .........

六年级成语总复习

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16:24

提示:这个 成语很简单 嘛,一箭就 射下了两只 老雕!

16:24

(一箭双雕 )

伸 出 来 了 一 只 , 这 是 什 么 成 语 呢 ?16:24

提 示 : 长 得 好 好 的 竹 子 , 怎 么 旁 边 又

( 节外生枝)

提 吧 示 , : 呢 那 怎 , 就 么 这 快 好 个 告 好 成 诉 的 我 语一 太 吧 条 简 ! 龙 单居 了 ……16:24

( 画龙点睛 )

提示:哟!这是什么呀?又是老虎 头又是蛇尾巴,这是什么成语呢?

( 虎头 蛇尾)

16:24

真提 厉 示 也害: 能,哇 是跳 这 ! 过么这 去高条 ,的小 真墙狗 它可

……16:24

( 狗急跳墙)

提 难示 道: 月这 亮个 掉人 在可 水真 里够 了傻 吗的 ?,16:24

( 海底捞月 )

提 示 往 : 上 怎 面 么 倒 回 油 ,事 这, 火 不 势 是 这 么 猛 还

……

(火上浇油 )

16:24

16:24

提 站示 在: 里这 面么 ,多 这只 是鸡 什, 么却 成有 语一 呢只 ?仙 鹤

(鹤立鸡群)

第一站

成语数字园第一场:添砖加瓦 第二场:能者多劳

16:24

第一场:添砖加瓦请你在( )里填上合适的数字,使 等式成立。六)神无主×( 九 )霄云外=

小学六年级语文下册专项复习题(六)成语

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普宁市红领巾实验学校2016-2017学年度第二学期

六年级语文专项训练题(六)

姓名 班级 评价

一、积累与运用。

1.以下表示条件反射的一个成语是( )

A.朝三暮四 B.耳濡目染 C.望梅止渴 D.乐不思蜀 2.下列句子中加点成语运用错误的一项是( )

A.当我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长了,我不再坐在木椅子....上,而是站着练习。

B.钱塘江大潮,自古以来就是“天下奇观”。据说解放前一年,曾有大潮上岸,几百人猝不及防,被潮水席卷而去。 ....

C.听了这美丽的传说,再看那被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷,你不能不为这大自然的巧夺天工叫绝。 ....

D.兵马俑之所以栩栩如生,神情各异,是因为它的创造者具有很高的科学精....神和艺术技巧。

3.下面句子中加点成语运用不当的一项是( )

A.一个胸襟狭隘的人,一定是一个喜欢见风使舵,时刻准备让自己心灵下跪....的人。

B.从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。 .... C.计算机尽管是高科技工具,但拥有它并不

六年级成语题及答案

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1形容走路挺神气,满不在乎的样子( ) 2随随便便,不放在心上( )

3形容发生的事很感到十分意外( ) 4根据有括号部分的意思写成语

5在学校召开的座谈会上,同学们(充分发表了个人的见解)。

6傍晚,乡亲们叫孩子回家的声音(这里起来,那里下去,接连不断)。 7听了老师这段富有哲理的话,我(真心实意地感到佩服)。 把成语补充完整,并按要求归类

8( )( )不倦 平易近( ) 虚怀若( ) 无( )不至 9好高( )远 壮志( )远 壮志( )云 褒义词有: 贬义词有:

10在括号里填上近义词或反义词组成成语

近义词:穷( )极( ) 冷( )热( ) ( )苦( )甜 反义词:欲( )故( ) 貌( )神( ) ( )令( )改 去( )存( ) 绿( )红( ) 11写出下列诗句的修辞手法

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。( ) 可怜九月初三夜,露似真珠月私勾。( ) 千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲。( )

16、我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。( ) 17、这座房子装饰华丽,陈设精美,你见了准会不住口地称赞。( )( ) 18、看着我的成绩单,妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。( )

19、看着这件全世界没有第二个的宝

六年级下册语文书四字成语解释

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六年级下册语文书四字成语解释

第一单元:

伶伶俐俐:形容非常灵活。

莫名其妙:形容事情奇怪玄妙,无法理解,或毫无根据,不合情理。 从从容容:形容不慌不忙;镇定;沉着。 无缘无故:形容没有任何原因或毫无道理。

语重心长:形容话说得诚恳,有分量,情意深长。 狂风暴雨:指大风大雨。比喻猛烈的声势或处境险恶。 勃勃生机:旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。 萦绕于心:形容不能忘怀,牵萦于心。

座无虚席:座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。 目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 不失风度:不丧失美好的举止姿态。

不知所措:不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。 惊心动魄:使人神魂震惊。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

养尊处优:养:生活;尊:尊贵;处:居于;优:优裕。指处于尊贵地位,过优裕生活。本文指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。 意想不到:形容料想不到,没有料到。

团结一致:保持一致,行动起来像一个人,指站在一起,并且互相支持。

邯郸学步:比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。 第二单

语文S版六年级上下册成语词语

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(书籍折页双面打印)小学语文S版六年级上册

1自相矛盾:用自己的长矛刺自己的盾牌。比喻自己的言行互相抵触。

2画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做多余的事,反而不恰当。

3亡羊补牢:比喻在受到损失后想办法补救,免得以后在受到类似的损失。

4刻舟求剑:比喻拘泥陈例不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。

5守株待兔:比喻不主动的努力,而存有万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。

6叶公好龙:比喻说是爱好某物,其实并不是真爱好。 7对牛弹琴:比喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行人话,也用来讥笑说话不看对象

8滥竽充数:比喻没有真正的才干,而混在行家里充数,或拿不好的东西混在好的里面充数。

9邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。 10囫囵吞枣:比喻读书灯等不加分析的笼统接受。 11喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 12兴高采烈:兴致高,情绪热烈。

13哭哭啼啼:形容没完没了的哭。 14言而无信:说话不讲信用。 15以礼相待:用应有的礼节待人。 16良辰吉日:美好而又吉利的日子。

17栩栩如生:形容文章或画技术高超,十分逼真。 18蹑手蹑脚:形容走路时脚步放的很轻。

19白爪挠心:好像

六年级拔高试题7比例 六年级 下册 习题

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小太阳英教中心拔高班随课练习之

比例单元检测试卷

一、细心填一填(本大题共有10小题,每空1分,共20分。)

1.在6 :5 = 1.2中,6是比的( ),5是比的( ),1.2是比的( )。在4 :7 =48 :84

中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。 2. 4 :5 = 24÷( )

3.一种盐水是由盐和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的( ),水的重量占盐水的( )。 4.图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是( )。

5.12的约数有( ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是( )。 6.写出一个比值是8的比例( )。

7.在A×B=C中,当B一定时,A和C( )比例,当C一定时,A和B( )比例。

8.加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间( )比例;订数学书的本数与所需要的钱数( )比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数( )比例。 9.如果x÷y =712 

六年级下册小提纲

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Module 1 Unit 1

一、单词大变脸

1.no(同音词) know 2.hot(反义词)cold 3.really(形容词) real 4.look(三单) looks 5.drink(对应词)eat 6.cola(复数)colas 7.hamburger(复数)hamburgers 8.much(同义词)many

9.cent(同音词)sent 10.sandwich(复数)sandwiches 二、短语我知道

1.热狗a hot dog / hot dogs 2.三杯可乐three colas 3.两个汉堡.two hamburgers 4.多少钱how much 5. 13.25美元thirteen dollars and twenty-five cents

6.给你here you are 7.请享用你的美餐enjoy your meal 8.be carefull 当心 9.want to eat /drink. 想要吃/喝 10.lots and lots of 很多很多 11.look good 看起来很好 1

六年级下册写字教案

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六年级下学期写字活动教案

时间 班级 六年级 内容 偏旁部首及间架结构练习 授课六年级教师 老师 写 字 标 准 活 动 过 程 1.写字握笔姿势正确、坐姿端正、神情专注。 2.能按照笔画要求规范书写汉字,汉字结构匀称,大小适中。 3.书写时注意运笔。 4.卷面干净整洁。 一、出示基本笔画,读帖。 二、教师范写笔画,边写边提示书写要领。 短横:形体较短,顺势落笔,收笔时顿笔不明显。 例字 都 长横:书写要领:顺锋按笔中稍细,收笔回锋笔回提。 基本写法:从左上顺锋落笔,略向右下按笔后稍提笔,向右行笔,到右端后稍提笔向右上,再向右下顿笔,最后向左上收笔。 注意:①横的形态不是水平的,而是稍有些左低右高,与水平线有5-10度的夹角。由于右端向右下顿笔,所以不显得左低右高,反而觉得平衡。②横要有粗细变化,即两头粗,中间细。运笔时,要从重到轻,再由轻到重。 例字 晋

横折钩:先写横,略顿笔后折向下,折的倾斜角度有所不同,至折的末端向左上方钩出。注意横短竖长,折身挺拔。 例字 屑 竖钩:是垂露竖的末端附着一个钩组合而成的。竖与钩的夹角约为30度。注意上下伸展,顿后出钩。 例字 句 三、生练写笔画,师巡视指导。 四、生字、句段练习。