现代教育技术的改革与发展

发展农村现代教育技术，促进农村教育现代化

湖南省临澧县文家中学

内容提要：现代教育技术是促进农村教育现代化的重要因素，但是目前农村教育技术发展相对滞后，不利于教育公平均衡发展。我校以农村远程教育网络工程为契机，添置现代教育技术装备，开展教师现代教育技术技能培训，让现代教育技术与学科教学、校本教研、德育工作整合，推动农村教育现代化发展。

关键词：农村现代教育技术、农村教育现代化

“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”（邓小平），很明显，其中包涵了教育本身也要现代化。“教育现代化是社会现代化的重要组成部分，涉及到教育思想、制度、内容、手段、方法的现代化等方面，它们之间互相联系，互相促进。”①现代教育技术是以计算机为基础的信息技术在教育教学领域的应用。“信息技术在教育教学领域的全面应用，也必将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的深刻变革，并最终导致教育思想、教学观念、教与学的理论乃至整个教育体制的根本变革。”②因此，发展农村现代教育技术，是促进农村教育现代化的重要因素。

一、农村现代教育技术的现状

临澧县文家乡中学位于经济不太发达的山乡，是首批“两基”达标验收合格的单位之一。达标验收有力地推动了农村教育的发展，同时，修葺校舍、图书仪器配备

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“现代教育技术”公共课改革之路

作者：汪存友

来源：《中国教育信息化·高教职教》2011年第10期

摘要：本文分析比较了全国中小学教师教育技术能力建设计划的优点与“现代教育技术”公共课的不足，进而探讨了前者对后者改革的借鉴与启示。 关键词：现代教育技术；教师教育技术能力；公共课改革

中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1673-8454(2011)19-0071-04 一、引言

信息化社会的形成，对教师的专业化发展提出了更高的要求。加强中小学教师教育技术能力培训将有利于促进教师专业能力发展、提高教师专业化水平、推动基础教育的新课程改革。[1] 作为师范院校或专业的教育类核心课程之一，“现代教育技术”公共课（简称“公共课”）承担着培养未来中小学教师教育技术基本素养的重任。不仅如此，“公共课”自身也在不断进行课程教学方面的改革，以适应教育信息化的发展需要。特别是2004年，教育部颁发了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（简称“标准”），为“公共课”改革指明了新方向。

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“现代教育技术”公共课改革之路

作者：汪存友

来源：《中国教育信息化·高教职教》2011年第10期

摘要：本文分析比较了全国中小学教师教育技术能力建设计划的优点与“现代教育技术”公共课的不足，进而探讨了前者对后者改革的借鉴与启示。 关键词：现代教育技术；教师教育技术能力；公共课改革

中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1673-8454(2011)19-0071-04 一、引言

信息化社会的形成，对教师的专业化发展提出了更高的要求。加强中小学教师教育技术能力培训将有利于促进教师专业能力发展、提高教师专业化水平、推动基础教育的新课程改革。[1] 作为师范院校或专业的教育类核心课程之一，“现代教育技术”公共课（简称“公共课”）承担着培养未来中小学教师教育技术基本素养的重任。不仅如此，“公共课”自身也在不断进行课程教学方面的改革，以适应教育信息化的发展需要。特别是2004年，教育部颁发了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（简称“标准”），为“公共课”改革指明了新方向。

第一章

1第一次教育革命的标志是（

以专职教师的出现为标志

）

2关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（ ）

教育技术和信息技术都包含“技术”一词，研究范畴基本相同

3在国外教育技术的发展过程中，起步阶段的萌芽思想是（

教学设计

）

4在我国教育技术的出现是哪一项内容的出现为标志（

电化教育

）

5教育技术是以视听教育为基础，下面属于视听教育媒体的是（ ）

有声电影

6现代教育技术对教师专业发展的促进作用有（

? ?

A.为教师提供学习和教学工具、交流与协作的平台

）

B.促进教师专业素养的提升，激发教师探究动机 C.加快教师专业发展的进程 D.促进教师教育观念转变

7根据 AECT'1994定义，教育技术的研究对象是（

学习过程、学习资源

）

8以下说法正确的是（ ）

A.学习过程是教育技术研究和实践的对象 B.教育技术是一门理论与实践并重的学科 D.学习资源是优化学习过程的必要条件

9下面属于信息技术对于教学环境变革的是（

A.多媒体网络教室

B.电子书包、交互电子白板的使用 C.录播教室的使用

）

10我国颁布的中小学教师教育技术能力标准面向的对象包括（

管理人员、技术人员、教学人员

）

第二章

1一个

谈现代教育技术的优势与不足

摘 要: 随着现代教育技术的迅猛发展, 多媒体技术被广泛地运用到学校的教育教学活动当中, 有效地提高了教育教

学质量, 呈现出强大的生命力和特有的优势. 与此同时, 我们还要认清现代教育技术自身难以克服的不足与教师在认识上

存在的问题.

关键词: 现代教育技术; 多媒体教学; 优势; 问题

中图分类号: G434 文献标识码: A 文章编号: 1673 - 260X (2005) 04 - 0049 - 03

以计算机为代表的多媒体技术迅猛发展和大屏幕显示

技术的日益完善, 推动了教育改革的发展, 使得现代教育

技术成果在教学环节中的应用越来越广泛, 在课堂教学中

使用多媒体已成为当今各级各类学校提高教学质量的重要

手段和措施. 信息时代需要高素质人才, 合理应用多媒体

信息技术是培养高素质人才的保证. 在运用多媒体教学中

要端正教育思想, 充分发挥现代教育技术在教学中的优势,

正视运用现代教育技术从事教学活动所存在的问题, 合理

有效地组合使用教学媒体, 从而实现多媒体优化组合的教

学模式, 促进教育教学质量的进一步提高.

1 现代教育技术在教学活动中的优势

现代教育技术就是指运用现代教育理论和现代信息技

术, 通过对教学过程和教学资源的设计、开

应用现代教育技术改革课堂教学模式的探索 作者：魏雪燕

来源：《考试周刊》2012年第47期

摘 要： 作者以信息化社会对课堂教学的影响为出发点，针对提高课堂教学的质量和效率这一教学改革的永恒主题，结合课堂教学改革的实践，探讨了如何应用现代教育技术，改革课堂教学模式，提高课堂教学的质量和效率。

关键词： 现代教育技术 课堂教学模式 教学改革

现代社会是一个快节奏、高效率的社会。课堂教学是教学的基本组织形式，是教师完成其“传道、授业、解惑”任务的主要场所，是学生完成学业、发展智力的主要阵地，提高课堂教学的质量和效率是教学改革的一个永恒主题。早在17世纪，捷克教育学家夸美纽斯就指出：“寻求并找出一种教学方法，使教师可以少教，但学生可以多学。”这种以“少教”达到“多学”就是今天所说的提高教学质量和效率。

一、应用现代教育技术改革课堂教学是时代的要求

信息化社会，网络技术广泛渗透到教学领域，对教学产生了很大的影响，主要表现在以下几个方面。

1.学习时空的多元化

信息时代网络无国界，由于网络的连接，教与学打破了时空的限制，网络的兴起正冲击着传统的教学模式，它们打破了学校的围墙，使学校的天空更加广阔。

2.学习方式的多元化

信息时代，学生可以利用计算机多媒体课件自学，可以从互

期末作业考核

《现代教育技术》

满分100分

一、名词解释（每题5分，共30分） 1．MIDI文件

答：MIDI是乐器数字化接口(Musical Instrument Digital Interface)的缩写，并不是一个实在的东西，而是用于乐器合成器、乐器和计算机之间交换音乐信息的一种标准协议。

2．智能计算机辅助教学

答：智能计算机辅助教学（简称ICAI）是以认知科学和思维科学为理论基础，综合人工智能技术、教育心理学等多门学科的知识对学生实施有效教育的一门新的教育技术。

3．学习风格

答：学习风格是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

4. 学习资源

答：学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。

5. 网络教室

答：教室网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。

6．教学策略

答：是对完成特定的教学目标而对所要采用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑。

二、简答题（每题10分，共40分） 1．多媒体课件的基本特征。

答：（1）丰富表现力。多媒体课

1、信息技术教育第一想到的是（ ）。 B、图片

2.信息技术教育应用，惯称“整合”，作为一种（ ），有文化变革层面的意义。 正确答案：B.客观存在

3、传统教学环境获得知识信息的特定地点是（ ）。 A、特定知识

4、信息技术教育应用，（ ）惯称“整合”。 C、整合

5.杨教授开发的卡拉OK软件要有（ ）。 正确答案：A.古音乐

6.现代教育技术促进了（ ）。 正确答案：B.学习型社会的形成

7.中国现在从工业化社会，转到信息话社会这句还是谁说的（ ）。 正确答案：D.江泽民

多选题

---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.70年代末的两个标志分别是（ ）。

正确答案：A.电化教育的第二次起步 B.现代视听媒体进入教育领域

2.物理概念至少有2个因素分别是（ ）。 正确答案：A.横波的描述 B.质点的抽象

3、数学的交流手段是（ ）的话语体系的一种（ ）的交流。 B、特定 C、技术

4.超市出现的最大优势（ ）。

正确答案：

2013—2014第二学期公选课《现代教育技术应用》学期考核论文

题目：现代教育技术理论与实践学习体会

（要求将现代教育技术的理论与实践结合自己的学习体会撰写一篇2000左右的包括参考文献在内的论文）

学院：数学与信息科学学院 专业：数学与应用数学 年级：2012 班级：C班 姓名：周燕 学号：2012012972 成绩：

1

现代教育技术理论与实践学习体会

【内容摘要】：现代教育技术的蓬勃发展，使得教育技术在教学、生活过程中的作用越来越明显。随着信息化时代的到来，以多媒体计算机为代表的现代教育技术，是学习方式产生巨大的变革，多媒体计算机具备趣味性、交互性及网络型等特点，有利于激发学生兴趣，引导学生自主学习、合作学习、探究性学习的学习方式的形成。

【关键词】：现代教育技术 激发兴趣 科学探究 教学现代化

一、现代教育技术的概念

现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学

精选范文:现代教育技术的培训心得(共2篇) 经过几天的信息技术新课程的培训，倾听专家的经验传授，也能够跟众位老师在一起学习、交流，对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。 第一天，经过老师的指导，我申请了一个免费的电子邮箱。我发了一条邮件，还收到了两条，我真高兴，我又学到了一种和好友联系的方式。通过网络和朋友联系比经过邮局通道快多了，这真是一条快捷而又经济的通讯方式。 1、压力大,高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。 2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。从他们的身上才能真正看到我们的祖国屹立在世界东方的保证。 3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。 在学习过程中