儿童预防接种护理评估

对儿童预防接的护理干预

摘要：儿童的身心健康是国家未来发展的关键，计划免疫是一种投

资少、效果好、保证小儿身体健康预防疾病的一种重要手段，是法律赋予每个儿童的权利。针对儿童的计划免疫过程的护理干预问题，本文分别从预防接种的重要指导意义、宣传教育、沟通和现阶段的民众的认知情况、接种前的医护人员的准备工作、注射过程中医师应该注意的事项和免疫后家长回家观察时应该警惕的事情及电子信息管理系统的应用等方面进行了论述。从而提高接种质量，减少接种纠纷，建立互信关系，构建和谐社会环境

关键词：儿童，免疫接种，护理干预

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预防接种是利用人工制备的抗原或抗体通过适宜的途径进入机体，使机体获得对某种传染病的特异免疫力，以提高个体或群体的免疫水平，从而预防和控制针对传染病的发生和流行。 护士在预防接种工作时，必须要根据国家免疫规划和当地预防接种工作计划定期为适龄人群提供预防接种服务。本文旨在讨论一种有效的护理干预模式，通过对儿童预防接种前接种中接种后进行护理干预，促进儿童预防接种的顺利进行，极大的提高了免疫接种的安全性。同时将儿童预防接种率达到国家及省规定的标准，通过对儿童有效的预防接种，保证更多的孩子健康快

儿童预防接种常见知识

1、为什么要给儿童打预防针？

婴儿出生以后，随着一天天长大，原体内由母体传给的免疫力(即抵抗疾病的能力)就逐渐减弱或消失，因此，必须适时地给儿童进行预防接种，以增强儿童防病能力，维护儿童健康成长。

2、孩子在什么时候需要接种疫苗？

我国目前施行的免疫规划主要是对一周岁儿童进行卡介苗、脊灰糖丸、百白破混后制剂、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫及以后的加强免疫，按照规定的儿童免疫程序，孩子在一周岁以内必须依次打八次防疫针，口服三次糖丸疫苗，1岁半至2岁、四岁、六岁时仍需加强免疫。可根据实际防病工作需要也有将乙脑疫苗和流脑疫苗纳入免疫规划程序管理，定时、定点接种。

3、哪些孩子不宜接种疫苗？

各种疫苗生产出来都是经过严格检验"安全有效"的，但由于各人的体质不尽相同，接种疫苗后出现的反应轻重也有所不同。为减少或减轻接种反应，在接种前掌握儿童体质情况，如发现儿童有过敏史，有癫痫(羊癫疯)等脑病史，或有免疫缺陷症(疫苗接种后体内不能产生免疫力)等“禁忌症”，就不能接种。如儿童患有湿疹、疥疮等皮肤病，正在发高烧，患有其它疾病尚未痊愈，营养不良，体弱等，暂时也不要接种，等恢复健康以后再接种。 建议家长多了解一些疫苗相关的说明书，积极协助预防接种的医

儿童预防接种知识宣传活动计划

4月25日是全国儿童预防接种宣传日，今年的宣传主题是“及时接种疫苗，人人享有健康”。为了进一步做好儿童预防接种工作，结合我县实际开展预防接种知识宣传教育，普及儿童预防接种知识，提高群众自觉儿童预防接种意识，使广大群众认识到按时接种疫苗的重要性。 一、 宣传时间：

2012年4月23日—4月29日 二、 宣传地点：

项店乡镇卫生院及项店乡镇街道 三、宣传人员：

项店镇相关医务人员 四、宣传形式：

集中宣传及散发宣传单 五、宣传内容：

一、儿童免费接种疫苗可预防哪些病，疫苗可预防的传染病和相

对应的疫苗。

二、疫苗是防控麻疹的最有效手段，接种脊灰疫苗需注意哪些问

题，让流行性乙型脑炎不再流行，及时接种疫苗可有效阻断乙肝病毒传播。

三、儿童预防接种证有何用途，宝宝出生后 家长怎么做，外来

儿童如何接种疫苗。

四、疫苗接种后有什么反应，如何减少预防接种后副反应的发生，

宝宝在什么时候不能接种疫苗。

4月25日预防接种日，接种疫苗刻不容缓

一、儿童免费接种疫苗可预防12种病

接种疫苗是预防和控制传染病最经济、有效的方法之一。我国疫苗分为两大类，一类疫苗和二类疫苗。一类疫苗是国家免费提供的，所有适龄儿童都应按规定接种；二类疫苗是

附件2：

儿童预防接种情况审核报告（参考格式）

儿童姓名 性别 出生日期 年 月 日 接种证号： 家长姓名 联系电话 住址：

经审核预防接种记录，在“①全程接种、②需要补种、③因禁忌不补种”中选择一项打“√”

① （ ）该儿童已经按照免疫程序完成 岁儿童免疫规划疫苗接种。

② （ ）该儿童未按照免疫程序接种疫苗，请幼儿园/学校督促该儿童到接种单位补

种疫苗，并在完成补种后再次查验接种证和本报告。 ③ （ ）该儿童因接种禁忌漏种疫苗，不需补种。

表：儿童漏种疫苗和剂次登记表

漏种疫苗名称 乙肝疫苗 卡介苗 脊灰疫苗 百白破疫苗 白破疫苗 含麻疹成分疫苗 A群流脑疫苗 A+C流脑疫苗 乙脑疫苗 甲肝疫苗 备注：

1、对于①全程接种、③因禁忌不补种疫苗的儿童，填写一联由家长交学校查验。

2、对于②需要补种的儿童，填写两联。一联交学校查验；另一联作为补种和再次查验凭证。 3、漏种儿童在漏种剂次对应栏打“╳”，补种后填写接种时间（日/月）。

4、因接种禁忌漏种疫苗，不需补种的儿童，在对应的漏种疫苗剂次栏填写“禁忌”。 审核人：

　　为什么要给儿童打预防针?

　　婴儿出生以后，随着一天天长大，原体内由母体传给的免疫力(即抵抗疾病的能力)就逐渐减弱或消失，因此，必须适时地给儿童进行预防接种，以增强儿童防病能力，维护儿童健康成长。

　　孩子在什么时候需要接种疫苗?

　　一周岁儿童进行卡介苗、脊灰糖丸、百白破混后制剂、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫及以后的加强免疫，按照规定的儿童免疫程序，孩子在一周岁以内必须依次打八次防疫针，口服三次糖丸疫苗，1岁半至2岁、四岁、六岁时仍需加强免疫。可根据实际防病工作需要也有将乙脑疫苗和流脑疫苗纳入免疫规划程序管理，定时、定点接种。

　　哪些孩子不宜接种疫苗?

　　由于各人的体质不尽相同，接种疫苗后出现的反应轻重也有所不同。为减少或减轻接种反应，应在接种前掌握儿童体质情况，如发现儿童有过敏史，有癫痫(羊癫疯)等脑病史，或有免疫缺陷症(疫苗接种后体内不能产生免疫力)等“禁忌症”，就不能接种。如儿童患有湿疹、疥疮等皮肤病，正在发高烧，患有其它疾病尚未痊愈，营养不良，体弱等，暂时也不要接种，等恢复健康以后再接种。建议家长多了解一些疫苗相关的说明书，积极协助预防接种的医生进行接种。

　　预防接种前后应注意

目 录

1、预防接种门诊工作制度???????????????1 2、预防接种工作人员职责???????????????2 3、安全注射制度???????????????????3 4、生物制品管理制度?????????????????5 5、预防接种不良反应监测报告制度???????????6 6、医疗废物处置管理制度???????????????8 7、预防接种健康教育制度???????????????9 8、预防接种操作规程?????????????????10 9、预防接种社会监督制度???????????????11 10、冷链设备管理制度????????????????12 11、疫苗、注射器管理制度??????????????13

预防接种门诊工作制度

一、上班穿工作衣、佩带胸卡，衣帽整齐，服务热情周到，使用文明用语。坚守工作岗位，上班时间不干私活。

二、保持室内外卫生整洁，按时做好室内消毒，并做好消毒记录。 三、接种前做好准备工作，包括准备疫苗、注射器、冷藏包、冰排及各种药械等。严格“三查三对”，即诊查儿童健康状况和接种禁忌症，查对预防接种登记薄与接种证，查看疫苗外观与批号效期；核对接种对象姓名、出生年月日、本次接种疫

基本公共卫生服务规范测试题

（预防接种部分）

一、判断题（50题）

1、在预防某些有明显季节性的传染病时,最好在该病的流行季节前1周完成预防接种，以有效地防止发病。（× ）

2、接种疫苗后是否发病完全取决于疫苗特性和受种个体免疫系统。（× ） 3、疫苗接种属于人工被动免疫。（× ）

4、因疫苗的质量问题造成的反应不属于接种异常反应。（√ ）

5、接种人员误把卡介苗当做乙肝疫苗，为1名满月婴儿实行肌肉接种发生的反应属于预防接种异常反应。（ ×）

6、麻疹的出疹顺序是：四肢—面颈—躯干—耳后—手足心，3-4日出齐。 （ ×） 7、流感疫苗接种是预防和控制流感的重要措施，接种流感疫苗后都可产生保护性免疫。（ × ） 8、规范接种A+C流脑多糖疫苗，3年内避免重复接种。（ √）

9、口服疫苗时要看服下肚，如儿童服苗后吐出应先喂奶，待孩子平静后再服1粒。 （ × ） 10、凡产生变态反应大的疫苗也会产生较高的免疫力。（ × ） 11、接种活疫苗时可用2%碘酊或75%乙醇消毒，待干后再行接种。（ √ ）

12、皮内接种卡介苗者，绝大部分受种者于2周左右在局部出现红肿，以后化脓或形成溃疡，1-2月后结痂，形成疤痕（卡疤）。 （ × ）

13、如

扩大国家免疫规划查验证工作的工作程序查验证工作中出现的问题

渝北区入托、 渝北区入托、入学 儿童预防接种证查验培训渝北区疾控中心 喻林玲 2008.8

扩大国家免疫规划查验证工作的工作程序查验证工作中出现的问题

本次培训的中心问题 扩大国家免疫规划 查验证工作的工作程序 查验证工作中出现的问题

扩大国家免疫规划查验证工作的工作程序查验证工作中出现的问题

一、扩大国家免疫规划1. 温家宝总理在十届人大五次会议《政府工作报告》 温家宝总理在十届人大五次会议《政府工作报告》 中提出的“扩大国家免疫规划范围，将甲肝、 中提出的“扩大国家免疫规划范围，将甲肝、流 脑等15种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳 脑等 种可以通过接种疫苗有效预防的传染病纳 入国家免疫规划” 入国家免疫规划”。

扩大国家免疫规划查验证工作的工作程序查验证工作中出现的问题

一、扩大国家免疫规划2、内容： 内容： 在现有国家免疫规划疫苗的基础上， 在现有国家免疫规划疫苗的基础上，以 无细胞百白破疫苗替代百白破疫苗， 无细胞百白破疫苗替代百白破疫苗，将 甲肝、麻腮风疫苗纳入国家免疫规划， 甲肝、麻腮风疫苗纳入国家免疫规划， 对适龄儿童进行常规接种。 对适龄儿童进行常规接种。 重点地区接种出血

基本公共卫生服务规范测试题

（预防接种部分）

一、判断题（50题）

1、在预防某些有明显季节性的传染病时,最好在该病的流行季节前1周完成预防接种，以有效地防止发病。（ ）

2、接种疫苗后是否发病完全取决于疫苗特性和受种个体免疫系统。（ ）

3、疫苗接种属于人工被动免疫。（ ）

4、因疫苗的质量问题造成的反应不属于接种异常反应。（ ）

5、接种人员误把卡介苗当做乙肝疫苗，为1名满月婴儿实行肌肉接种发生的反应属于预防接种异常反应。（ ）

6、麻疹的出疹顺序是：四肢—面颈—躯干—耳后—手足心，3-4日出齐。 （ ）

7、流感疫苗接种是预防和控制流感的重要措施，接种流感疫苗后都可产生保护性免疫。（ ）

8、规范接种A+C流脑多糖疫苗，3年内避免重复接种。

（ ）

9、口服疫苗时要看服下肚，如儿童服苗后吐出应先喂奶，待孩子平静后再服1粒。 （ ）

10、凡产生变态反应大的疫苗也会产生较高的免疫力。（ ）

11、接种活疫苗时可用2%碘酊或75%乙醇消毒，待干后再行接种。（ ）

12、皮内接种卡介苗者，绝大部分受种者于2周左右在局部出现红肿，以后化脓或形成溃疡，1-2月后结痂，形成疤痕（卡疤）。 （ ）

13、如发生无菌性脓肿，在脓肿未

预防接种流程ppt讲解

儿童

预防接种流程ppt讲解

预防接种的重要意义国内外的大量资料表明， 国内外的大量资料表明，计划 免疫预防传染病的效益往往是 投入的数倍、数十倍。 投入的数倍、数十倍。一份来 自美国的报告表明麻疹 麻疹接种成 自美国的报告表明麻疹接种成 本效益比为1: 本效益比为 ：11.9;风疹为1: ;风疹为 ： 7.7;腮腺炎为1:6.7等 。计划 ；腮腺炎为 ： 等 免疫以较少的卫生经费投入， 免疫以较少的卫生经费投入， 取得较大的、 取得较大的、稳固的卫生防病 效果， 效果，并将极大地提高人民的 生存质量。 生存质量。

预防接种流程ppt讲解

预防接种的重要意义儿童免疫预防接种是预防传染病的最 经济、最简便、最有效的措施,关系到 经济、最简便、最有效的措施 关系到 下一代的健康成长， 下一代的健康成长，涉及到千家万户 的幸福生活。 的幸福生活。通过对易感人群的免疫 接种，可迅速提高人群的免疫水平， 接种，可迅速提高人群的免疫水平， 降低人群对相应疾病的易感性， 降低人群对相应疾病的易感性，同时 具有减少和消除传染源的作用。 具有减少和消除传染源的作用。即便 是有病原微生物的传入， 是有病原微生物的传入，也不能在人 群中引起流行。因此