湘教版高中地理选修一知识点总结

高中地理必修一复习提纲

第一章行星地球

第一节宇宙中地球

一、地球在宇宙中的位置

1.天体是宇宙间物质存在的形式：恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星。 2.天体系统：天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统。 ★3.天体系统的层次由大到小是总星系.银河系. 太阳系.地月系 二、2.八大行星分类。

分类 类地行星 巨行星 远日行星 外部条件 自身条件 水星、金星、地球、火星 木星、土星 天王星、海王星 安全稳定的宇宙环境 适宜的温度 日地距离适中 适于呼吸的大气 体积、质量适中 液态的水——来自地球内部 同向性、共面性、近圆性 特点 ★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因

1．2太阳对地球的影响

一、为地球提供能量

1．太阳大气的成分主要是氢和氦；太阳辐射能量来源是核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，

并放出大量能量）

2．太阳辐射对地球的影响：（课本P8图1.7）

意义：⑴提供光热资源；⑵维持地表温度，是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力；⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能；⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源 ★二、太阳活动影响地球

高中地理 选修六 环境保护 知识点总结

环境与环境问题

环境的概念及分类

人类与环境的关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。

▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化

▲环境问题产生的原因：（1）自然原因 自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害 （2）人为原因

解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模

当代环境问题的特点：

1、危害的不可预见性： 2、过程的不可逆性： 3、规模的全球性： 两种不同的环境观:

传统的环境观：人地关系：人地对立 基本观点：征服自然

后果：资源枯竭和环境破坏

新的环境观 ：人地关系：天人合一，人地归一 保持平衡与协调。

后果：良性方向发展

可持续发展的概念和内涵 （1）概念 可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。 （2）基本思想①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良

高中地理 选修六 环境保护 知识点总结

环境与环境问题

环境的概念及分类

人类与环境的关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。

▲环境问题的表现：资源短缺，环境污染，生态破坏，全球环境变化

▲环境问题产生的原因：（1）自然原因 自然原因引起的环境问题，主要指火山爆发，地震，山崩，泥石流，台风，海啸，寒潮，水旱等自然界固有的自然灾害 （2）人为原因

解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内，控制世界人口的增长，使世界人口稳定在适度的规模

当代环境问题的特点：

1、危害的不可预见性： 2、过程的不可逆性： 3、规模的全球性： 两种不同的环境观:

传统的环境观：人地关系：人地对立 基本观点：征服自然

后果：资源枯竭和环境破坏

新的环境观 ：人地关系：天人合一，人地归一 保持平衡与协调。

后果：良性方向发展

可持续发展的概念和内涵 （1）概念 可持续发展就是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。 （2）基本思想①鼓励经济增长；②要保证资源的可持续利用和良

高中地理必修一知识点归纳

一、地球运动知识点

1．经度的变化规律：东经度（区）中朝东方向经度增加，西经度（区）中朝东方向经度减小。

2.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）

②角速度（除两极为0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左，都是相对于物体初速度的方向）

3、晨昏线：按照地球自转方向，由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线，晨线上各点代表此时正日出，它的地方时间为该地的日出时间；由昼半球向夜半球转化的分界线为昏线，昏线上各点代表此时正日落，它的地方时间为该地的日落时间；晨昏线上太阳高度角为0度，夜半球太阳高度＜0，昼半球太阳高度＞0。

4、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合——春秋分；晨昏线与经线交角最大（23°26′）——夏至、冬至

5、地方时的计算：所求时间＝已知时间±4（分钟／度）×经度差（东加西减）

6、时区＝经度/15°（若不整除，则小于7.5舍大于7.5入），区时差＝时区差

7、世界时：以本初子午线（0°）的地方

高中地理必修一知识点归纳

一、地球运动知识点

1．经度的变化规律：东经度（区）中朝东方向经度增加，西经度（区）中朝东方向经度减小。

2.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向

速度：①线速度（由赤道向两极递减至0）

②角速度（除两极为0外，各地相等）

周期：①恒星日（23h56m4s真正周期）②太阳日（24时，昼夜更替周期）

意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水平运动物体的偏移（北右南左，都是相对于物体初速度的方向）

3、晨昏线：按照地球自转方向，由夜半球向昼半球转化的分界线为晨线，晨线上各点代表此时正日出，它的地方时间为该地的日出时间；由昼半球向夜半球转化的分界线为昏线，昏线上各点代表此时正日落，它的地方时间为该地的日落时间；晨昏线上太阳高度角为0度，夜半球太阳高度＜0，昼半球太阳高度＞0。

4、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合——春秋分；晨昏线与经线交角最大（23°26′）——夏至、冬至

5、地方时的计算：所求时间＝已知时间±4（分钟／度）×经度差（东加西减）

6、时区＝经度/15°（若不整除，则小于7.5舍大于7.5入），区时差＝时区差

7、世界时：以本初子午线（0°）的地方

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高考地理必背知识点梳理

第一部分

1. 全球变暖趋势及其人为原因：①燃烧矿物燃料;②毁林。

2. 全球变暖造成的后果：①海平面上升②各地区降水和干湿状况的变化。

3. 大气臭氧层总量减少的主要原因：氟氯烃化合物消耗臭氧。

4. 大气臭氧层总量减少的危害：①直接危害人体健康;

②对生态环境和农林牧渔造成破坏。

5. 臭氧层的保护：①研制新型制冷系统②参与国际合作

6. 酸雨的成因：燃烧煤、石油、天然气，排放二氧化硫和氧化氮等酸性气体。

7. 我国酸雨区的分布：①盆地;②珠江三角洲;③长江三角洲。

8. 酸雨的危害：①河湖水酸化，影响鱼类;②土壤酸化;

③腐蚀建筑物;④危及人体健康。

9. 酸雨的防治：减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放。煤炭中的硫资源综合利用。

10. 大气环境保护：二氧化碳的“温室效应”，氟氯烃破坏臭氧层，酸雨。

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11. 海洋是大气的主要热源和水源：海洋水量占地球总水量的96.53%，海洋占地球表面的71%。

12. 海岸带：从滨海平原到大陆架之间的广阔区域。

13. 海岸带与人类活动：全球50%以上的人口，生活在距离海岸60千米的围。

14. 人-海岸相互作用阶段：①很少干预;②开始干预;③海岸开发;④海岸管理

15. 海水热

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高中地理必修二知识点

第一章人口的变化 第一节人口的数量变化

一、人口的自然增长

1.一个地区人口的自然增长由出生率和死亡率共同决定。 ★2.世界人口增长特点（课本P2～3图1.2，1.3）

三、美国的人口迁移（课本P10图1.10） 时间 原因 南北战争 工业化和城市化的发展 自然灾害、农业危机 新资源、新兴工业的发展 方向 人口大规模西移 由乡村流向城市 南部人口迁往北部和西部 从东北部工业区迁往西部和南部 19世纪中期 19世纪和20世纪之交 20世纪20—60年代 20世纪60年代末—70年代初 ★★四、人口迁移的影响 ⑴时间特点：不断增长，20世纪以来是世界人口增长的快速时期——原因是生产力水平的进步

⑵地区差异：发达国家自然增长率低，人口增长缓慢；发展中国家政治独立，民族经济发展，医疗卫生事业进步，人口死亡率下降，人口增长快。

二、人口增长模式及其转变:是从死亡率的下降开始的。 1. 人口增长模式的构成、类型及特点（课本P5图1.6） 构成 ★类型 ★★特点 判断方法 出生率、死原始型 高出生率，高死亡率，低自然增长率 出生率和死亡率均﹥

一：地球自转和公转的关系： （1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23º26＇ （2）太阳直射点在南北回归线之间的移动 二：地球自转的地理意义 （1）昼夜更替（2）地方时 （3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏. 三：地球公转的地理意义 （1）昼夜长短和正午太阳高度的变化 ①昼夜长短的变化 北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长 ①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象 那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短，昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象，昼夜平分 南半球：与北半球相反 ②正午太阳高度的变化 春秋分日：由赤道向南北方向降低，由太阳直射点向南北， 随纬度的变化，夏至日：由23º26＇N向南北降低，方向降低，冬至日：由23º26＇S向南北降低23º26＇N以北在夏至日达到最大值，离直射点越近高度 随季节的变化，23º26＇S以南在冬至日达到最大值，越大，南北回归线之间每年有两次直射 第二单元 大气 二：大气热力作用 （1）对太阳辐射的削弱作用 吸收作用：具有选择性，水汽和二氧化碳吸收红外线，臭

www.gaokaoq.com 高考圈 -让高考没有难报的志愿 高中地理必修三知识点 第一章 地理环境与区域发展 第一节 地理环境对区域发展的影响 1. 区域的含义

⑴概念:区域是地球表面的空间单位, 它是人们在地理差异的基础上, 按一定的指标和方法 划分出来的。 。区域既是上一级区域的组成部分,又可进一步划分为下一级区域。

⑵特征:具有一定的区位特征, 以及一定的 面积 ,其内部的特定性质 相对一致 。 (层次 性;差异性;整体性

二、地理环境差异对区域发展的影响

1. 总体影响:影响人们的生产生活特点、区域的发展水平、发展方向。 2. 长江三角洲和松嫩平原的异同

同:都是平原地区,并都位于我国的东部季风区 异:

⑴地理环境的差异:

①地理位置差异:位于 北纬 30度 附近,在我国东部沿海地区的中部,长江的入海口;松 嫩平原大致位于北纬 43-48度 ,在我国东北地区的中部

②气候条件差异:长三角在 亚热带季风 气候区,夏季高温多雨, 雨热同期 ;松嫩平原 在 温带季风气候区,大陆性稍强,降水较少,温暖季节短,生长期较短,水热条件的组合 不如长三角。

③土地条件差异:长三角以 水稻土 为主,耕地多为 水田 ,较为分散,人均耕地面积 低 于

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第一章 宇宙中的地球

1、多层次的天体系统 ①天体系统的级别和层次（a） ②地球在太阳系中的位置及图示( c )

地球是太阳系中一颗普通行星，它位于金星和火星轨道之间。

读图要求：识别地球在八大绕日行星中的位置、运动方向、相邻行星的名称。 2、普通而特殊的行星——地球 地球上存在生命的条件及原因（b）

地球上存在生命的基本条件：适宜的太阳光照和温度范围，恰到好处的大气厚度和大气成分，充足的水分。 原因：（1）地球处于一个比较稳定和安全的宇宙环境之中；

（2）距日远近适宜，有适宜的温度，有利于生命过程的发生和发展；

（3）地球的质量和体积适中，形成适中的大气层，有以氮、氧为主的适合生物呼吸的大气； （4）地球内部水汽的生成及外逸凝结导致了液态水的存在。

3、太阳辐射与地球

①太阳辐射的含义及能量分配（a）

太阳辐射是以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。太阳辐射可分为紫外光、可见光和红外光三部分。太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。 ②太阳辐射对地球和人类的影响（b）

太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生