sql是一种数据库查询语言和程序设计语言

数据库SQL语言--SELECT查询操作

1、基于?教学管理?数据库jxgl，试用SQL的查询语句表达下列查询。 （1）--检索年龄大于23的男学生的学号和姓名-- select sno,sn from s where sex='男'and age > 23 （2）--检索至少选修一门课程的女学生姓名-- select sn from S,SC

where sex='女' AND S.Sno=SC.Sno groupby S.Sn havingcount(*)>=1;

（3）--检索王同学没有选修的课程的课程号-- select cno from c where c.cno notin (select cno from sc,s

where sc.sno=s.sno and sn like'王%')

（4）--检索至少选修两门课程的学生学号-- selectdistinct s.sno from s,sc where sc.sno=s.sno groupby s.sno

havingcount(*)>=2;

（5）--检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名-- select cno,cn f

数据库语言程序设计

(Visual FoxPro)

一、数据库基础知识

1．基本概念

(1) 数据库、数据库管理系统、数据库系统

(2) 三种数据库模型：关系模型、网

(3) VFP的命令格式

(4) 两种工作方式：交互方式（命令操作和可视化操作）、程序运行方式

(5) 辅助设计工具：向导、设计器、生成器与项目管理器

2．VFP的数据元素

(1) 常量：数值型、字符型、逻辑型、日期型常量

(2) 变量：字段变量、简单内存变量、数组；内存变量的保存与恢复；数组的定义

(3) 变量类型：数值型、字符型、逻辑型、日期型、备注型、通用型等

(4) 表达式：表达式的类型及运算顺序

(5) 常用函数：

数值计算函数：ABS( )、INT( )、SQRT( )、MAX( )、MIN( )、ROUND( )、MOD( )

等。

字符处理函数：&、ALLTRIM( )、TRIM()、LTRM()、SUBSTR( )、LEFT( )、RIGHT( )、

LEN( )、AT( )、SPACE( )、UPPER( )、LOWER( )等。

数据类型转换函数：CTOD( )、DTOC( ) 、VAL( )、STR( )、CHR( )、ASC( )等。 日期处理函数：DATE( )、TIME( )、

《数据库语言程序设计》 实验指导

实验一、创建和修改数据库

【实验目的】

1．通过本章实验，深刻理解数据库的概念。

2．掌握用管理平台方法建立、查看、修改、删除数据库的基本操作。 3．掌握用T-SQL语句方法建立、查看、修改、删除数据库的基本操作。

【实验内容及步骤】

【项目1】用管理平台完成以下任务：

创建数据库、增加文件组、增加数据文件。 修改数据库、删除数据文件、删除文件组。

1．创建ZYGL(职员管理)数据库，要求数据文件的初始大小为1MB，最大大小为50MB，增长方式按10%增长；日志文件的初始大小为3MB，按1MB增长。 2．修改ZYGL数据库的主数据文件，将增长方式修改为按5MB增长。 3．修改ZYGL数据库，为ZYGL增加一个数据文件ZYGLBAK。 4．增加文件组secfg、并在其中增加数据文件ZYGLDATA1。 5．删除文件组及其文件组中包含的数据文件。 6．删除ZYGL数据库。

简略归纳写出步骤

【项目2】用T-SQL语言完成以下任务：

1．创建ZYGL(职员管理)数据库，要求数据文件的初始大小为1MB，最大大小为50MB，增长方式按10%增长；日志文件的初始大小为3MB，按1MB增长。 写出T-SQL

1-3 程序与程序设计语言

一、 教学目标

1、 知识与技能

使学生知道什么是源代码，并理解算法、程序设计、程序设计语言之间的关系，了解程序设计语言的发展及种类。

2、 过程与方法

使学生初步体验编程乐趣，了解如何编辑程序、编译程序和连接程序。

3、 情感态度与价值观

让学生进一步领会算法和程序设计在解决问题中的地位，体会编写出程序的魅力，从而培养学生学习编程的兴趣。

二、 重点难点

（1） 重点：了解代码所包含的算法思想；

（2） 难点：计算机是如何编辑程序、编译程序和连接程序的。

三、 教学环境

1、 教材处理

上一节课学习了三种描述算法的方法，但这三种算法计算机无法识别，必须编写程序代码，方可实现用计算机解决问题。本节课将学习用VB编写“韩信点兵”问题的算法，然后同学们通过自主学习，认识一下VB程序设计方面的知识。

2、 预备知识

学生已掌握了用计算机解决问题的过程，并对算法及其作用有初步的认识。

3、 硬件要求

建议本节课在多媒体电脑教室中完成，

实验一SQL语言基础与数据库定义

一、实验目的

1. 掌握使用SQL Server企业管理器创建数据库、基本表和修改基本表的结构。 2. 掌握使用Transact－SQL语句创建数据库、基本表和修改基本表结构。 3. 掌握数据库的整体结构以及约束、缺省等概念。 二、相关知识

创建数据库时首先需要定义恰当的数据库大小，如果设得太大则会浪费空间，太小则以后扩充数据库数据时会影响数据库的性能。所以创建数据库之前必须估算所建数据库的大小和增幅。

在SQL Server 2005中最基本的数据存储单元是页，每页的大小为8KB（8192字节），每页除去96字节的头部（用来存储有关的页信息，如页类型、可用空间等），剩下的8096字节用来存储数据，且数据从紧接页头的位置开始，按行的顺序分布在数据页上，但数据行不能跨页存储。这意味着SQL Server 2005数据库可以在1MB字节的空间里存储128页（1024÷8）的数据。

数据库Northwind的逻辑构成

从上图中，我们可以很清楚地看到示范数据库Northwind的逻辑结构，它由表、视图、角色等组件构成。而实际的物理存储中，Northwind的所有数据和对象都存储在操作系统文件n

程序设计语言与编译——语言的设计和实现（第2版）

教师用教学参考指南

龚天富?编?

（本内容版权归作者所有，为非买品，只免费提供给教师教学之用，使用者不得随意翻印）

本指南包括三个部分。第1部分给出本教材的知识点与教学重点；第2部分为必须布置的习题的参考答案。书中出现的程序不是教学重点，只需讲清思路即可。第3部分为参考试卷及其参考答案。

第1部分 知识点与教学重点

笔者将各章的知识点分为三级——重点理解、理解和知道。对重点理解的知识点应讲深讲透，对知道的知识点可以不讲，或在其他课程（如高级程设计语言概论）中去讲，或由学生自学。

第1章 绪 论

重点理解 引言，强制式语言，程序单元。 知道 程序设计语言发展简介（学生必须自学）。 第2章 数据类型

重点理解 引言，内部类型，用户定义类型，Pascal数据类型结构，C语言类型结构，SIMULA 67语言类机制，CLU语言的抽象数据类型，C++语言的抽象数据类型，类型检查，类型转换，类型等价。

知道 Ada语言的抽象数据类型（自学），Modula-2语言的抽象数据类型（自学），实现模型（自学）。

第3章 控制结构

重点理解 引言，顺序结构，选择结构，重复结构，语句级控制结构分析

第一部分 常量、变量、表达式

一、选择题

1.下面合法的常量是 。

A.1/2 B.abcd C.1.2*5 D.False 2.下列 是正确的VB常量。

A.D-6 B.E-6 C.5D D.5E-6

3.Integer类型的变量可存放的最大整数为 A. 255 B. 256 C. 32768 D.32767

4.下列 是合法的变量名 A. abs B.-al C. “cdc” D.abe_10

5.下面表达式中， 的值是整型（Integer或Long）。

①36+4/2 ②③123+Fix(6.61) ④57+5.5\\2.5 ⑤356 & 21 ⑥“374”+256 A. ①②④⑥ B. ③④⑤⑥ C. ②④⑤⑥ D. ③⑥ 6.表达式16/4-2^5*8/4 MOD 5\\2 的值为 。 A.14 B.4 C.20 D.2 7.下列哪一个是日期型常量

说 明

在对以C++为代表的面向对象的程序设计语言进行考查时，其考查的侧重点与面向过程的C语言有着较大差异，在程序阅读题目中更注重对面向对象方法的掌握与理解，而对编程技巧方面的考查难度有所下降。学习C++语言应着重理解书中的概念并熟练和灵活应用。

下文中的程序阅读题目为结合往年考试中考查的知识点筛选整理而成。大多出自《C++答疑解惑与典型题解》（汪名杰，北京邮电大学出版社）和《C++程序设计习题集和实验指导》（闵联营，清华大学出版社），在此对两本书的编者及出版单位致以诚挚的感谢。因对本年度教学情况不甚了解，编者对考查的范围和知识点并不十分清楚，不能保证所选题目与考试要求完全契合。但对于开阔程序设计思路，灵活运用书中知识与概念方面必然有所裨益。受编者时间精力限制，仅对部分题目的结题过程进行了注释，其余题目还需各位观者自行思索求解。

程序设计题目在此未作整理，通常文件操作、内存空间的申请与释放、类的继承、友元函数、虚函数、运算符重载都为程序设计时的重点考察内容。类模板也经常在程序设计题目中占有一席之地（如果教学大纲中包含此内容的话）。可结合书后习题进行程序设计题目的复习备考。

编者不排除题目中存在错误和纰漏的可能性，请观者在阅读时予以注意。如有

数据库系统原理

2014-2-9

第5章

关系数据库标准语言—SQL

5.1 SQL概述及特点

5.2 数据定义语句5.3 数据查询语句

5.4 数据更新语句5.5 嵌入式SQL 5.6 数据控制机制和语句

5.1

SQL概述及特点

1. SQL的主要功能 (1) 数据定义功能 定义关系数据库的模式、外模式和内模式，以实 现对基本表、视图以及索引文件的定义、修改和删除等 操作。 (2) 数据操纵功能 包括数据查询和数据更新两种数据操作语句：数据 查询指对数据库中的数据查询、统计、分组、排序操作； 数据更新指数据的插入、删除、修改等数据维护操作。 (3) 数据控制功能 通过对数据库用户的授权和收权命令来实现有关数 据的存取控制，以保证数据库的安全性。

2. SQL的特点(1) SQL具有自含式和嵌入式两种形式。(2) SQL具有语言简洁、易学易用的特点。 (3) SQL支持三级模式结构。① 全体基本表构成了数据库的模式。 ② 视图和部分基本表构成了数据库的外模式。

③ 数据库的存储文件和它们的索引文件构成了关系数据库的内模式。

5.25.2.1

数据定义语句

基本表的定义和维护

1. 定义基本表 定义基本表语句的一般格式为：

CREATE TABLE [〈库名〉]〈表名〉(〈

使用sql语言创建数据库的方法： 1.

创建一个最简单的数据库。

（最简单的含义，只给出数据库名） 语法结构：

Create database 数据库名 2.

每个文件的属性

初始大小 size=5mB; size=5 默认单位mB 最大大小 maxsize=100 默认单位mB 自动增长方式 filegrowth=10% 百分比 Filegrowth=5 默认单位mB Filegrowth=0 不执行自动增长 物理filename=’存储路径+逻辑名+后缀’ Filename=’d:\\t1.mdf’ 注：用【单引号】将字符串标注出来 逻辑名 name=名字 3.

自定义数据库的创建 （1）

包含一个数据文件和一个日志文件

Create database 数据库名

On primary --primary为主文件组名 （数据文件定义）

Log On --日志文件 （日志文件定义） （2）

文件定义

（name=’逻辑名’，

Filename=‘存储路径+逻辑名+后缀’， Size=5, Maxsize=100, Filegrowt