了不起的狐狸爸爸读后感一年级学生写的

小学生《了不起的狐狸爸爸》读后感2022年【一】

　　我读了一本有趣的书——《了不起的狐狸爸爸》。这本书主要讲的是博吉斯、邦斯和比恩三个饲养主憎恨狐狸先生的故事。

　　这本书最有意思的是：三个饲养主要活捉狐狸，当三个饲养主在狐狸洞外等狐狸出来时，地洞里的狐狸已经交了许多朋友，它们在地洞里过着幸福的生活……可那三个饲养主却拿着枪，在洞外苦苦地守候着。我觉得狐狸爸爸的确很了不起，它能在大家陷入困境时动脑筋，想办法来克服困难、解决问题，并且最终取得了成功。

　　在生活中，我也遇到过许多困难，但我并没有像狐狸爸爸那样想办法去克服。比如，我做数学题时，经常会遇到不懂的问题，可我并没有经过认真思考，就去问爸爸或妈妈，这是个不好的学习习惯。还有一次，妈妈给我买了一套1000片的拼图，我本以为凭自己的能力，很快就可以拼好，可回家拆开一看，全是一些跟橡皮差不多大的拼块，我立刻就没有兴趣了，于是我胡乱地拼了几

　　阅读分享是思维的碰撞，是思想的交集，是心灵的交织。与孩子们一起共读，听他们分享阅读的感受，并一起探讨阅读的思考，真的是一种享受。　以下是小编为大家整理的《学生个人了不起的狐狸爸爸读后感范文优选》，供大家参考学习，欢迎阅读。

学生个人了不起的狐狸爸爸读后感范文优选【一】

　　读完了《了不起的狐狸爸爸》这本书，我深有感触，最让我钦佩的是狐狸爸爸的智慧。

　　当看着三个卑鄙、小气的农场主比恩、邦斯、博吉斯处处为难狐狸爸爸的时候，我总是一万个担心。因为，狐狸虽然有顽强的生命力，但几顿饭不吃也是承受不起的，何况，三个农场主还疯狂地消耗了狐狸爸爸一家人的体力，再这样为难它们，狐狸爸爸肯定吃不消。但是，故事情节却没有我想象的那么悲观，聪明的狐狸爸爸还是用它的智慧赢得了最后的胜利。

　　在农场主包围狐狸一家住的小山，并且动用挖掘机想挖出狐狸一家的时候，狐狸爸爸没有干着急，白白消耗体力，而是冷静思考、沉着应对。一个人在逆境中，要冷静的面对，就算困难来势再凶猛，也敌不过一个充满智慧的头脑。狐狸爸爸就是这样，凭自己聪慧的大脑，想出了一个个好办法，成功地走出了逆境。

　　每个人都知道，在自己的计划顺利完成的时候，都希望得到一份惊喜和一份鼓励，惊喜是成功的感动，而鼓励是进步

《了不起的狐狸爸爸》读后感范本参考【一】

　　暑假里，我读了一本很有趣的书，名字叫《了不起的狐狸爸爸》。

　　这本书讲的是有三个愚蠢的饲养场的场主，由于狐狸先生天天偷他们饲养的动物，所以便设计想害死狐狸爸爸和他们一家六口，但是狐狸爸爸毫不退缩，与他们斗智斗勇，最终凭借他聪明的头脑打败了愚蠢的饲养场场主。

　　读完这本书，我便对狐狸先生敬佩不已。以前妈妈给我讲的故事中狐狸就是狡猾的代名词，它经常偷吃牲畜。如今读完了这本书，我便对狐狸改变了看法。尤其是狐狸爸爸，记得书中有这样一段话：“狐狸先生已经好长时间不说话了。他两眼紧闭，蹲在那里一动不动，甚至没听到别的狐狸在说什么。狐狸太太知道，他正在竭尽全力，绞尽脑汁的思索出去的办法”。从这段话里我发现狐狸先生遇事沉着冷静、善于思考。当狐狸爸爸面对獾的责备，他并不回避，而是主动地承担责任，给动物们

　《了不起的狐狸爸爸》读后感范文一

　　《了不起的狐狸爸爸》主要讲了，比恩、邦斯、伯吉斯他们想吃狐狸一家子，狐狸爸爸射了一个计划，他们先挖了一条洞，他们去偷，比恩，邦斯，伯吉斯的饲养鸡，可是狐狸爸爸想了一下原来他们三个想吃一家子，这才弄明白，狐狸爸爸，每次偷他们了很多肥鸡、鸭、火鸡，最后狐狸爸爸还是赢了，比恩，邦斯，伯吉斯，生气啦!

　　这本书主要讲的就是要坚持。比恩、邦斯、伯吉斯是想吃狐狸一家子，狐狸爸爸不放弃，最后把火鸡抓了回来，狐狸家族的再也不挨饿了。如果别的动物想：都有人吃我们了，我们就死在他们手里了，所以我们要坚持，不能做什么事情就放弃，所以我们要向狐狸爸爸学习，不能像别的动物学习。

　　《了不起的狐狸爸爸》读后感范文二

　　今天我读完了《了不起的狐狸爸爸》，书里讲的是狐狸先生带着妻子孩子与三个坏蛋较量的故事。

　　狐狸先生总是去三个坏蛋的饲养场里偷东西给家里人吃，他偷过博吉斯的鸡，偷过邦斯的鸭子和鹅，偷过比恩的火鸡和苹果酒，三个坏蛋非常恨狐狸先生，他们希望能抓到狐狸先生，然后杀死他，但狐狸先生很聪明，从来没有被抓住。

　　三个坏蛋决定挖开狐狸先生的家来抓住他，他们还用挖掘机来挖，于是狐狸先生带着他的家人一起向下挖，最后还是狐狸一家人跑了，狐狸

了不起的狐狸爸爸350字读后感范本参考【一】

　　狐狸给人们的印象是：狡猾、讨厌，但当我读了《了不起的狐狸爸爸》后，我对狐狸的印象完全改变了，他在我心目中变成了善良而又聪明的小动物。

　　这个故事的主要内容是：博吉斯、邦斯和比恩是我们所能遇到的最卑鄙、最小气的人。他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外……但是狐狸先生自有对付他们的妙计！它用智慧让全家都逃离了险境，还弄到了不少美味呢！

　　狐狸先生一家让我懂得了遇事不慌张，要好好动动脑筋，总能找到解决问题的方法。如果我们遇到非常困难的事情时，要互帮互助，同心协力，这样，我们才可以通过难关，向着人人向往的终点——胜利走去！

　　以后，我要向狐狸先生学习，不管做什么事都要多观察，多思考，遇到困难要和别人互相帮助，我想，这样一定能把事做得更好！

了不起的狐狸爸爸

《心平气和的一年级》读后感

《心平气和的一年级》每天睡前都会细细地品读一番。其实我早就听说这本书的影响力，几年前也曾看过，后来也就没在意，直到又接手一年级我觉得必须得读一读。翻了几页之后，居然爱不释手。

我被这本书吸引是因为书名上“心平气和”这个词。我想在许多人的印象中，一年级是忙乱的、嘈杂的、紧张的，它很难和“心平气和”这四个字划上等号。可作者又是如何做到的呢？于是怀着一分好奇，带着一分疑惑，走近了薛老师和她的孩子们，感受着属于一年级的“心平气和”。 书中薛老师用原生态的教育随笔，叙述了小学一年级第一个学期的教学点滴，真实地再现我们一年级教师面对的相似的日子。从初入学的闹到静，采取循序渐进的方法，使学生不害怕学习，进而到热爱学习。她领着孩子们听经典音乐，让孩子们阅读各类书籍，她号召家长营造学习型家庭。薛老师用朴素的言语传递着她的教育理念，平凡的事中展示她的胸怀。书中没有大套大套空洞的理论和抽象的概念，而以一则则短小精悍的教育日记，一个个朴实无华的教学故事，折射着教育的真谛，让我感觉到有一个知己在与我敞开心扉的交流每天带一年级的心得。在这本书中，总能隐约地找到自己的影子、学生的影子、家长的影子，却也在书中看到了自己与薛老师的巨大差

了不起的狐狸爸爸 1、 题型：单选题 分值：5

1、《了不起的狐狸爸爸》一书的作者是（ ）

选项1: 高洪波

选项2: 罗尔德?达尔 √

选项3: 邦斯 答案正确

2、 题型：单选题 分值：5

2、火鸡饲养场和苹果园的主人。瘦的像一支铅笔。根本不吃什么东西，而是饮用大量的烈性苹果酒。他是（ ）

选项1: 博吉斯

选项2: 比恩 √

选项3: 邦斯 答案正确

3、 题型：单选题 分值：5

3、大块头女人，在火鸡场帮忙。想得到狐狸尾巴。她是（ ）

选项1: 梅布尔 √

选项2: 比恩太太

选项3: 獾太太 答案正确

4、 题型：单选题 分值：5 4、邦斯的大仓库里藏着（ ）

选项1: 火鸡

选项2: 苹果酒

选项3: 鸭子、肥鹅 √ 答案正确

5、 题型：单选题 分值：5 5、比恩经常饮用的酒是（ ）

选项1: 烈性苹果酒 √

选项2: 烈性葡萄酒

选项3: 烈性鸡尾酒 答案正确

6、 题型：单选题 分值：5

6、三个饲养场的场主是（ ）的人。

选项1: 善良、大方

选项2: 有钱、乐于助人

选项3: 卑鄙、小气、贪财 √ 答案正确

7、 题型：单选题 分值：5

7、狐狸先生带领孩子们挖地道，第一

了不起的狐狸爸爸 1、 题型：单选题 分值：5

1、《了不起的狐狸爸爸》一书的作者是（ ）

选项1: 高洪波

选项2: 罗尔德?达尔 √

选项3: 邦斯 答案正确

2、 题型：单选题 分值：5

2、火鸡饲养场和苹果园的主人。瘦的像一支铅笔。根本不吃什么东西，而是饮用大量的烈性苹果酒。他是（ ）

选项1: 博吉斯

选项2: 比恩 √

选项3: 邦斯 答案正确

3、 题型：单选题 分值：5

3、大块头女人，在火鸡场帮忙。想得到狐狸尾巴。她是（ ）

选项1: 梅布尔 √

选项2: 比恩太太

选项3: 獾太太 答案正确

4、 题型：单选题 分值：5 4、邦斯的大仓库里藏着（ ）

选项1: 火鸡

选项2: 苹果酒

选项3: 鸭子、肥鹅 √ 答案正确

5、 题型：单选题 分值：5 5、比恩经常饮用的酒是（ ）

选项1: 烈性苹果酒 √

选项2: 烈性葡萄酒

选项3: 烈性鸡尾酒 答案正确

6、 题型：单选题 分值：5

6、三个饲养场的场主是（ ）的人。

选项1: 善良、大方

选项2: 有钱、乐于助人

选项3: 卑鄙、小气、贪财 √ 答案正确

7、 题型：单选题 分值：5

7、狐狸先生带领孩子们挖地道，第一

《了不起的狐狸爸爸》读书交流课

王娜

【教学目标】

1、交流阅读感受，让学生在阅读中享受到读书的乐趣。

2、采用“班级读书会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合。 3、感受作品的人物魅力，培养学生初步品析文章的能力。 【教学准备】

1、学生阅读《了不起的狐狸爸爸》。 2、共同寻找能体现狐狸爸爸了不起的地方。 3、多媒体课件制作。 【教学流程】

一、猜猜看，明确目标 1、猜一猜

①吃不到葡萄说葡萄酸的是（）。

②故意说乌鸦歌唱得好听，从乌鸦嘴里骗肉吃的是（）。 ③仗着老虎的威风，在森林里大摇大摆地走着的是（）。 2、明确目标

刚才的答案都是狐狸（教师相机板画狐狸头像），说明咱今天的读书会与狐狸有关。另外，你们觉得刚才的问题是不是很简单？这可是我用心安排的，我的目的是想告诉你们：读书会没有难的问题，只有说与不说，只要你大胆积极地说，你就是读书会中的优秀者。 3、导入主题

今天的读书会，咱们要一起聊一聊《了不起的狐狸爸爸》这本书。 二、介绍作者。

三、共同合作，重现故事轮廓

1、回忆《了不起的狐狸爸爸》一共讲了哪些角色？ 2、猜人物。

3、这些人物之间发生了什么故事呢？让我们借助本书的目录，共同努力，向所有的听课老师介绍介绍。注意：当讲到你会

十几天过去了，还不见狐狸一家人的影子，三个农场主感到莫名其妙。他们想：狐狸是饿死了吗？博吉斯说：不一定，我家的鸡本来有两千七百八十一只的，可现再只有两千七百二十只了。”因为他自己现在一日三餐只吃半只鸡，这件事让博吉斯感到很奇怪，他要去地道里看个究竟。

于是博吉斯不顾一切向地道钻。钻到一半卡住了。正好被吃饱了在地道里散步的狐狸一家见到了，博吉斯看见狐狸向狐狸们请求到：救救我吧狐狸们、救救我吧狐狸们！求求你了。”狐狸一家犹豫了一下救还是不救呢？小狐狸说：如果救了他，他会用枪打死我们的。”

我们是好狐狸，好狐狸不能遇到人有危险的时候不管。”狐狸爸爸坚定的说。

你们的爸作文爸说的对，我们要帮助博吉斯。虽然他是一个大坏蛋，但是博吉斯也有善良的一面啊。”

狐狸一家开始行动了，他们一个接着一个用力的一拔，因为博吉斯胖的出奇所以它们拔不动。这时獾来了，狐狸说：獾先生来帮个忙。”獾就帮忙一起来拔。它们使出全身的力气也拔不动博吉斯，小兔子、老鼠、田鼠路过那，獾说：兔子、老鼠、田鼠一起来帮忙。”兔子它们就一起去帮忙。小狐狸就编了一首儿歌：

拔博吉斯，

拔博吉斯，

拔不动博吉斯。

獾、兔子来帮忙，