中职photoshop教案

PHOTOSHOP教案作者：龙龙

第一章 photoshop中文版概述

教学目标：

本章中主要介绍photoshop 的新增功能、通过本章的学习使学生将了解photoshop在图像处理方面的强大功能和迷人的魅力。

教学重点：

1、

photoshop7.0的新增功能；

教学过程：

Photoshop 7.0 是 Adobe 公司最新版的图像编辑软件，它功能强大并且操作简便，被广泛地应用在图像处理，绘画，多媒体界面设计、网页设计等领域。要掌握它的操作，必须对它有个整体的认识。我将要阐述：Phtotshop的操作界面、如何打开和新建文件、图像工作原理、色彩知识、Phtotshop 的预设。等你了解了这些知识以后希望你能为以后的工作学习打下扎实的基础！

1 丰富的Brush（画笔）和全面的绘画工具可以完全模拟现实工具

Photoshop 从字面意义上讲是图片相片处理的软件，但是它的绘图功能一点也不逊色与专业的绘图类软件。你可以自由的绘制笔触清晰的艺术作品，也可以用来修饰照片和修复图片。

其中由于笔刷可以导入导出，所以使它的功能多彩多样，图中的便是我平时制作和收集的一些笔刷！很有用的哦~建议大家要注意这方面！

PHOTOSHOP教案作者：龙龙

PhotoShop课程教案

主讲:张波

班级:建筑、环艺、广告等艺术设计专业

学时：80课时

课程目的：了解Photoshop平面设计的基本知识，培养动手能力

课程内容：第一章颜色基础

第二章选区的使用

第三章图层的使用

第四章绘图工具使用

第五章通道与蒙版技术

第六章颜色的混合模式和色彩校正

第七章滤镜的使用

第八章历史记录和批处理

课程重点：图层的使用及组合

各种滤镜的操作

课程难点：通道技术

授课地点：机房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

第一章颜色基础

学时：2课时

课程目的：了解各种颜色模式

授课地点：房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

本章重点：图像格式

由于颜色受观察者的视觉生理、视觉心理以及视觉环境等因素的影响，因而需构建一定的颜色模型来对颜色进行度量。以度量天气气候高低的单位（摄氏和华氏）为例来说明颜色的不同模型的含义。

目前有HSB、RGB、CMYK、L*a*b和灰度等几种颜色模型。

HSB模型

色相（Hue）：由物体反射或透射的光的波长，表示在标准色相中的位置，用0°~360 °表示。

饱和度（Saturation):颜色的纯度，表示色相中灰色所占的比例。用0%（灰色）~100%（完全饱和）表示。

亮度（Bright）是指颜色的相对明暗度，用

Photoshop7.0教案

2003~2004第一学期 第一周 星期一 第2、3节 教 学 科 目： Photoshop7.0 班级： 高三（1、2）班 课 题： Photoshop7.0基础知识(一) 1、 掌握Photoshop的基础概念 教 学 目 标： 2、 掌握photoshop7.0的安装及硬件要求 教 学 重 点： 掌握Photoshop中的一些基础概念 教 学 难 点： 掌握Photoshop中的一些基础概念 教学过程：

引入：一提到计算机平面设计软件，Photoshop可能会第一时间跃入用户的脑海，

没错，Adobe公司出品的Photoshop软件，从一开始推出就风靡全世界，它以其非常强大的功能和广泛的扩展性，得到广大计算机设计人员的喜爱，它也自然地应用到计算机设计的各个领域，功能强大的它适用于平面设计、网页设计等多个方面。从而确定了在计算机平面设计市场中的领头羊地位。本学期我们将本软件进行学习。

提问：1、在你平时的电脑学习中，你对图像的处理用到哪些软件？在这些软

件中你常用的是哪几个软件？你最熟悉的软件是哪一个？这个软件有哪些功能？你用这些软件主要做一些什么操作？

2、有没有能用

PhotoShop课程教案

主讲:张波

班级:建筑、环艺、广告等艺术设计专业

学时：80课时

课程目的：了解Photoshop平面设计的基本知识，培养动手能力

课程内容：第一章颜色基础

第二章选区的使用

第三章图层的使用

第四章绘图工具使用

第五章通道与蒙版技术

第六章颜色的混合模式和色彩校正

第七章滤镜的使用

第八章历史记录和批处理

课程重点：图层的使用及组合

各种滤镜的操作

课程难点：通道技术

授课地点：机房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

第一章颜色基础

学时：2课时

课程目的：了解各种颜色模式

授课地点：房与多机媒体教室

教学方法：讲授与实践结合

本章重点：图像格式

由于颜色受观察者的视觉生理、视觉心理以及视觉环境等因素的影响，因而需构建一定的颜色模型来对颜色进行度量。以度量天气气候高低的单位（摄氏和华氏）为例来说明颜色的不同模型的含义。

目前有HSB、RGB、CMYK、L*a*b和灰度等几种颜色模型。

HSB模型

色相（Hue）：由物体反射或透射的光的波长，表示在标准色相中的位置，用0°~360 °表示。

饱和度（Saturation):颜色的纯度，表示色相中灰色所占的比例。用0%（灰色）~100%（完全饱和）表示。

亮度（Bright）是指颜色的相对明暗度，用

《PS教案》

2015-2016 学年 第 1 学期

班 级

课 程 Photoshop 任课教师 xxx

授课章节：第一章 第一节 授课教师：xxx 一、教学目标： （一）专业知识

1、了解Photoshop的应用领域 2、了解Photoshop的工作界面 3、了解Photoshop软件的启动与退出 （二）专业技能

1、掌握Photoshop的工作界面划分，熟练界面的操作 2、熟练操作Photoshop软件的启动与退出 二、重点难点：

重点：Photoshop的界面划分 难点：Photoshop的启动与退出操作 三、授课方法：

讲授法、演示法、上机辅导法 四、教学设计思路：

1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。 2、教师演示实例。

3、让学生自己上机实操制作其他实例。

第一章Photoshop的基础知识 第一节 初识Photoshop

一、Photoshop简介：

Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图

《雅舍》教案

教学目标：

1、体会作者在文章中所表现的生活

态度，培养学生在逆境中保持良好积极、乐观的心态

言

学习环境描写和细节描写学生进行细节描写

内蕴

并进行描写

2、欣赏本文生动、诙谐、简洁的语

3、体会本文欲扬先抑的写作手法，

教学重点：

1、由形入神地把握文章内蕴

2、探讨本文细节描写的技巧，指导

教学难点：1、由形入神地把握文章

2、引导学生用美的心灵去审视世界

教学过程：

1、让学生心中有个概念，什么是“雅”

美好的，崇高的，不粗俗的

- 1 -

2、学生结合预习，讨论作者写雅舍

时，描写了雅舍的哪些方面，又有河特点，并试着用“雅”的内涵去评价它，由此引出，雅舍在形上好像不雅的

建造：简陋

环境：荒凉

陈设：简朴

总结：由此可见在形态上雅舍是不雅

的

3、但作者为雅舍取名为雅，雅在何

处呢?引出本文的神是真雅、大雅，其写作手法是欲扬先抑

雅：

月夜之趣：幽极

友访之趣：情真

细雨之趣：朦胧

陈设之趣：不俗

写作之趣：自由

总结：本文实际上是写雅事雅趣

4、简要地介绍本文的写作背景，引

出闲适小品，并引导学生对闲适小品的意义进行评价

- 2 -

艺术的整个美，来自思想，来自意图，

来自作者在宇宙中得到启发的思想和意

教学授课计划

授课题目： 第一课 职业与成功

第一节 职业是人生的基石

目的要求： 1、理解职业的人生功能。

2、掌握职业的概念、特征及其作用。

重点难点：能够分析职业的基本内涵。能够掌握职业的基本特征

培养对职业活动的积极心态。

组织教学：清点人数、复习导入、讲授新课、课后总结 导入新课：

梁启超说：“人生在世，是要天天劳作的。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”这里的“劳作”，就是我们现在所说的“职业”。

本课我们将走进职业，了解职业的人生功能；我们将学习职业道德，了解职业成功的不二法门；我们将尝试职业规划，从此开启美好的职业人生。

教学方法: 讲授

一、职业来自社会分工

职业是指个人按照社会分工所从事的相对稳定、合法、有报酬的工作。教师、警察、会计、医生、厨师、秘书、驾驶员、保安、理发师、法官、军人、清洁工、记者、咨询师、演员、作家等，都是职业的名称，他们都有各自的“应做之事”。

职业是社会生产活动发生分工的结果。随着社会分工的日益细化，职业的种类也越来越多。1999年5月，我国颁布了《中华人民共和国职业分类大典》，将我国现有职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个职业。

中职旅游专业教案

【篇一：中职教师资格证试讲旅游学概论教案】

5分钟）

提问：同学们，你们参加过旅游活动吗？你在旅游活动过程中的所见所闻？你怎么认识旅游在你生活中的作用？ 30分钟）

一、旅游的内涵

（旅游科学专家国际联合会）aiest定义

（1942年由汉泽克尔和克拉普夫提出，被旅游科学专家联合会aiset引用）：旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的一切现象和关系的总和。这些人不会长期定居，也不会从事任何赚钱的活动。 旅游是人们为寻求精神上的愉快感受而进行的非定居性旅行和在游览过程中所发生的一切关系和现象的总和，所以内涵就是：寻求精神上的愉快和放松。 概述

“旅游”从字意上很好理解。“旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程；“游”是外出游览、观光、娱乐，即为达到这些目的所作的旅行。二者合起来即旅游。所以，旅行偏重于行，旅游不但有“行”，且有观光、娱乐含义。

旅游指为了休闲、商务或其他目的离开他她们惯常环境，到某些地方并停留在那里，但连续不超过一年的活动。旅游目的包括六大类：休闲、娱乐、度假，探亲访友，商务、专业访问，健康医疗，宗教/朝拜，其他。 现代旅游业定义

（1）定义旅游的三要素尽管

中职语文善良教案

【篇一：中职语文教案】

教学设计

《哦，香雪》教学设计 授课人 李海虹 【教学目标】

1．把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。

2．赏析作品纯朴、优美的语言风格，体会“散文体小说”的特点。 3. 启迪学生对美好理想的憧憬，培养对时代精神的追求。 【教学重点】

从语言描写和心理描写的角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。

【教学难点】

品味小说清新淡雅的语言特色，正确理解作品的自然美和人情美。 【教学方法】

《哦，香雪》是一篇抒情意味浓厚、时代特点鲜明的短篇小说，在教学中主要采用“生成探究法”、“情境教学法”、“点拨法”等教法，以学生自主学习为主，通过圈画并分析关键语句，如人物的语言描写、心理描写以及有关景物描写的语句，来鉴赏人物形象、把握小说情节。同时引导学生讨论、思考，鼓励学生大胆质疑，从更深层面探究小说的主旨，理解其中所折射出的时代信息，感悟作品的自然美和人情美。 【课时安排】 二课时

【教学过程】 课前准备

一、运用网络查阅有关作者铁凝的资料，如作者简介、作品风格、评价性的文章等。

二、查询有关小说创作背景的资料。

(以上两个预习作业，让学生在个人查询、小组交流

理论课授课教案

第一节礼仪概述

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目的要求：掌握礼仪的概念，礼仪和礼节的区别

交际礼仪的种类特点作用—————————————————————————————

重点难点及措施：礼仪和礼节的区别，礼仪的种类，礼仪的特点和作用。以讲解为主举例为辅—————————————————————————————

教具：

—————————————————————————————

教研室主任审阅签名：教务处复查签名：

教学系检查签名：

第一章礼仪引论

第一节礼仪概论

一礼仪的内涵

1 礼仪的概念

礼是礼貌，礼节。仪是仪式，仪表，仪态。

礼仪的主体，即礼仪活动的操作者和实施者。

礼仪的客体，即礼仪的对象，指的是礼仪活动的指向者和承受着。

礼仪和礼节：

相互联系：礼节是待人接物的规矩，表示尊敬．祝贺．哀悼等，属于礼仪的行为规范，是约定俗成的，但不是一成不变的，随着社会文明的发展不断

变化的。

相互区别：

1．礼仪是一种行为规范，而礼节则是这种行为规范的具体表现形式。比如结婚仪式中的夫妻对拜．主婚人证婚人的讲话都是礼仪中的一种具体礼节。2．礼仪具有相对的稳定性，而礼节则随着时代的变迁和人们思想道德观念的改

变而有所变化。比如古代人们见面要作揖．跪拜