消毒供应中心护士规范化培训

医院消毒供应中心的规范化管理探讨

发表时间：2016-01-27T15:19:56.030Z 来源：《解放军预防医学杂志》2015年第7期供稿作者：王薇

[导读] 江苏省南京市浦口医院在现代化医院的构建与管理中，消毒供应中心是预防医院感染的关键科室，也是医院整体服务质量管理的重要组成部分。

（江苏省南京市浦口医院，江苏，南京，210031)

中图分类号：R197.323文献标识码：A

【摘要】探讨医院消毒供应中心实现规范化管理的途径与方法。方法: 针对消毒供应中心发展的现状，全面实施消毒供应中心的规范化管理，具体措施为: 加强工作人员的业务技能培训，制定各项规章制度和操作流程，加强灭菌效果的检测，开展个性化服务等。结果:通过消毒供应中心规范化管理模式的构建，消毒供应中心工作人员的整体素质得到了提升，并且确保了无菌物品的质量以及各科室对于消毒供应中心服务的满意度。结论:在现代化医院的建设与管理中，消毒供应中心的规范化管理不但是预防与控制医院感染的重要措施，而且对于提高医院整体管理水平具有重要的意义。

【关键词】消毒供应中心；规范化；管理

在现代化医院的构建与管理中，消毒供应中心是预防医院感染的关键科室，也是医院整体服务质量管理的重要组成部分。消毒供应中心

医院消毒供应中心的规范化管理探讨

发表时间：2016-01-27T15:19:56.030Z 来源：《解放军预防医学杂志》2015年第7期供稿作者：王薇

[导读] 江苏省南京市浦口医院在现代化医院的构建与管理中，消毒供应中心是预防医院感染的关键科室，也是医院整体服务质量管理的重要组成部分。

（江苏省南京市浦口医院，江苏，南京，210031)

中图分类号：R197.323文献标识码：A

【摘要】探讨医院消毒供应中心实现规范化管理的途径与方法。方法: 针对消毒供应中心发展的现状，全面实施消毒供应中心的规范化管理，具体措施为: 加强工作人员的业务技能培训，制定各项规章制度和操作流程，加强灭菌效果的检测，开展个性化服务等。结果:通过消毒供应中心规范化管理模式的构建，消毒供应中心工作人员的整体素质得到了提升，并且确保了无菌物品的质量以及各科室对于消毒供应中心服务的满意度。结论:在现代化医院的建设与管理中，消毒供应中心的规范化管理不但是预防与控制医院感染的重要措施，而且对于提高医院整体管理水平具有重要的意义。

【关键词】消毒供应中心；规范化；管理

在现代化医院的构建与管理中，消毒供应中心是预防医院感染的关键科室，也是医院整体服务质量管理的重要组成部分。消毒供应中心

医院消毒供应中心管理规范

1 范围

本标准规定了医院消毒供应中心（central sterile supple

department,CSSD）管理要求、基本原则、人员要求、建筑要求、设备、设施、耗材要求和相关部门管理职责与要求。

本标准适用于医院CSSD和为医院提供消毒灭菌服务的社会化消毒灭菌机构。暂未实行消毒供应工作集中管理的医院，其手术部（室）的消毒供应工作应执行本标准。

已采取污水集中处理的其他医疗机构可参照使用。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是标注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

GB 5749 生活饮用水卫生标准

GB/T 19633

WS 310.2

菌技术操作规范

WS 310.3 医院消毒供应中心 第3部分：清洗消毒及灭菌最终灭菌医疗器械的包装 医院消毒供应中心 第2部分：清洗消毒及灭效果监测标准

消毒技术规范 卫生部

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1 消毒供应中心 central ste

医院消毒供应中心管理规范

1 范围

本标准规定了医院消毒供应中心（central sterile supple

department,CSSD）管理要求、基本原则、人员要求、建筑要求、设备、设施、耗材要求和相关部门管理职责与要求。

本标准适用于医院CSSD和为医院提供消毒灭菌服务的社会化消毒灭菌机构。暂未实行消毒供应工作集中管理的医院，其手术部（室）的消毒供应工作应执行本标准。

已采取污水集中处理的其他医疗机构可参照使用。

2 规范性引用文件

下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是标注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注明日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

GB 5749 生活饮用水卫生标准

GB/T 19633

WS 310.2

菌技术操作规范

WS 310.3 医院消毒供应中心 第3部分：清洗消毒及灭菌最终灭菌医疗器械的包装 医院消毒供应中心 第2部分：清洗消毒及灭效果监测标准

消毒技术规范 卫生部

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本标准。

3.1 消毒供应中心 central ste

医院消毒供应中心技术操作规范

前 言

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《医院感染管理办法》制订本标准。 本标准和《医院消毒供应中心清洗消毒技术操作规范》、《医院消毒供应中心灭菌效果监测标准》共同构成对医院消毒供应中心的管理、技术操作和监测的标准要求。

本标准为强制(推荐)性标准，其中第 (?) 为强制性条文。

本标准自实施之日起，原《医院消毒供应室验收标准(试行)》[(88)卫医字第6号)同时废止。

附录(?)为规范性附录，附录B为资料性附录。 本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口。

本标准起草单位：卫生部医院管理研究所、北京大学第一医院、北京协和医 院、中国疾病预防控制中心、上海瑞金医院、广州市第一人民医院、南京市卫生 局、北京大学人民医院、煤炭部总医院、3M中国有限公司、北京鹊翔公司、??。 本标准主要起草人：巩玉秀、李六亿、任伍爱、张青、张流波、李新武、钱黎明、冯秀兰、王易非、武迎宏、钟秀玲、么莉、黄靖雄、蒋礼恒??### ###。 本标准其他起草单位和起草人员参见附录B

本标准由中华人民共和国卫生部负责解释。

医院消毒供应中心技术操作规范

1、范围

医院消毒供应中心技术操作规范

前 言

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《医院感染管理办法》制订本标准。 本标准和《医院消毒供应中心清洗消毒技术操作规范》、《医院消毒供应中心灭菌效果监测标准》共同构成对医院消毒供应中心的管理、技术操作和监测的标准要求。

本标准为强制(推荐)性标准，其中第 (?) 为强制性条文。

本标准自实施之日起，原《医院消毒供应室验收标准(试行)》[(88)卫医字第6号)同时废止。

附录(?)为规范性附录，附录B为资料性附录。 本标准由中华人民共和国卫生部提出并归口。

本标准起草单位：卫生部医院管理研究所、北京大学第一医院、北京协和医 院、中国疾病预防控制中心、上海瑞金医院、广州市第一人民医院、南京市卫生 局、北京大学人民医院、煤炭部总医院、3M中国有限公司、北京鹊翔公司、??。 本标准主要起草人：巩玉秀、李六亿、任伍爱、张青、张流波、李新武、钱黎明、冯秀兰、王易非、武迎宏、钟秀玲、么莉、黄靖雄、蒋礼恒??### ###。 本标准其他起草单位和起草人员参见附录B

本标准由中华人民共和国卫生部负责解释。

医院消毒供应中心技术操作规范

1、范围

WORD格式 编辑整理

消毒供应中心试题

一、单选题（每题3分，共30分）

1、下列哪些物品不可用干热灭菌( ) A、玻璃类制品

B、塑料类制品 C、粉质物品 D、油剂

2、根据消毒技术规范要求，下列哪些不属于高度危险器材( A、导尿管 B、腹腔镜 C、体温表 D、透析器

3、清洗器械时使用软化水或纯化水的作用是( )

A、使器械产生条纹的色斑 B、防止器械产生斑点 C、消毒杀菌作用 D、去除热源作用

4、器械润滑剂的性能特点错误的是( )

A、润滑、防锈的功能，用于保护器械 B、在不锈钢器械表面形成一层保护膜 C、为水溶性，与人体组织有较好的相容性 D、由石蜡油和乳化剂合成

5、酶清洗剂的性能特点错误的是( )

A、分为单酶和多酶 B、有较强的去污能力

C、能快速分解蛋白质等多种有机污染物 D、酶清洗剂属于酸性物质

6、生物指示剂培养的温度下列哪项是正确的( )

A、压力蒸汽灭菌生物监测采用56℃ B、压力蒸汽灭菌生物监测采用37℃ C、

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新护士规范化培训在护理管理中的应用

作者：邵聪文

来源：《中国医学创新》2013年第10期

【摘要】 目的：通过进行新护士规范化培训，提高新护士临床护理工作能力。方法：制定规范化培训计划，对新护士分阶段培训、考核。结果：对新护士实施规范化培训后，基础理论考试合格率为97.93%，基本技能操作合格率为99.91%，理论及技能考核成绩比培训前明显提高（P

【关键词】 规范化培训； 新护士； 护理质量

护士规范化培训是使护理专业毕业生顺利完成从理论知识到实际工作能力转变的重要措施[1]。刚毕业进入医院的新护士是护理队伍的新生力量，其素质不仅影响护理团队的整体素质，也直接影响护理质量[2]。为了帮助新护士尽快适应医院工作，满足临床护理工作需要，笔者所在医院自2008年开始对每年新招聘的护士进行规范化培训，取得了良好效果，使新护士的理论水平和操作技能得到了较大提高。 1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2008-2009年笔者所在医院招聘的145名护士为研究对象，其中女139名，男6名；本科12名，专科133名。

教师规范化培训总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的教师规范化培训总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　教师规范化培训总结1

　　这次教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

　　一、对学校的前景充满了信心，也对自己选取人民教师的职业无怨无悔。

　　在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也说了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们发奋学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。

　　二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。

　　虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师

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住院医师规范化培训内容与标准(试行)

口腔全科培训细则

口腔医学是研究和防治口腔软硬组织及颌面颈部各类疾病的一门学科,其分

类复杂、覆盖面广又相互密切联系,是临床与基础相并重的一级学科,也是现代医

学科学的重要组成部分.本培训细则是供口腔全科医师进行住院医师规范化培

训的细则.口腔全科包括牙体牙髓科、牙周科、儿童口腔科、口腔黏膜科、口腔颌

面外科、口腔修复科、口腔正畸科、口腔急诊科、口腔预防科、口腔颌面影像科、口腔病理科等亚专业.

一、培训目标

能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病

历,能够认识口腔全科的各类常见疾病,掌握口腔全科常见疾病的诊治原则和操

作技能,掌握口腔全科感染控制的理论知识和操作技能;熟悉口腔全科的诊疗常

规和临床路径.培训结束时,住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能

力,具有独立从事口腔全科临床工作的能力.

二、培训方法

本阶段为口腔全科医师的基础培训,采取在口腔全科范围内各亚专业科室轮

转的形式进行,须完成共计３３个月的培训.通过管理患者、参加门诊、病房工作

和各种教学活动,完成口腔全科规定的病种和基本技能操作数量;认真填写?住院

医师规范化培训登记手册?;低年资住院医师参与见习/实习医生的口腔全科临床

教学工作,高