asn.1 编解码 c语言

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ｌＷｉｄｅｂａｎｄｎｅｔｗｏｒｋｌ贲带网络

文章编号：１００２—８６９２（２０１１）０１－－－００７０－－０４

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ＡＳＮ．１编解码模块在ＬＴＥ协议栈中的

研究与应用

李小文。冉靖

（重庆邮电大学计算机科学与技术学院，重庆４０００６５）

【摘

要】ＡＳＮ．１能实现异构系统之间的信息交换，用它描述的信息独立于任何应用环境，开发ＬＴＥ协议栈软件必须设计并实现针

对ＲＲＣ消息的ＡＳＮ．１编解码模块。通过分析ＡＳＮ．１类型及其编码规则，结合Ｌ１Ｅ协议栈软件需求，提出了应用于ＬＴＥ协议栈软件的ＡＳＮ．１编解码模块的设计方法．该方法采用模块化设计。通过对编解码模块的测试。证明了它对ＬＴＥ协议栈中ＲＲＣ消息的编解

码功能。该方法具有实际应用价值和推广价值。【关键词】ＬＴＥ协议栈；ＡＳＮ．１；ＰＥＲ；ＲＲＣ【中图分类号】ＴＮ９２９．５；ＴＰ３９３．０４

【文献标识码】Ａ

ＲｅｓｅａｒｃｈａｎｄＡｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆＡＳＮ．１Ｅｎｃｏｄｅ，Ｄｅｃｏｄｅ

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目录

１． ASN.1（抽象语法记法一)定义 ................................................................................................ 1 ２．ASN.1语法． ............................................................................................................................... 1

２．１ ASN.1显式值(Explict Value)． ................................................................................. 1 ２．２ ASN.1容器(container) ................................................................................................. 2 ２．３ ASN.1修改器 ................

ASN.1编码规则详解

1 简介

? 注释：

本章的内容主要翻译自《ASN.1 Communication between Heterogeneous Systems》和《ASN.1 Complete》。

1.1 ASN.1简介

ASN.1 (Abstract Syntax Notation dot one)，抽象记法1。数字1被ISO加在ASN的后边，是为了保持ASN的开放性，可以让以后功能更加强大的ASN被命名为ASN.2等，但至今也没有出现。

ASN.1是定义抽象数据类型规格形式的标准。是用于描述数据的表示、编码、传输、解码的灵活的记法。它提供了一套正式、无歧义和精确的规则，以描述独立于特定计算机硬件的对象结构。

ASN.1是通信协议中描述数据传输的正式标记（notation），它与语言实现和物理表示无关，与应用的复杂度无关。ASN.1特别适合表示现代通信应用中那些复杂的、变化的及可扩展的数据结构。

ASN.1发送任何形式（音频、视频、数据等等）的信息都必须用数字传送。ASN.1只能包含信息的结构方面（没有已经定义的或考虑到的处理数据值的操作）。它不是一个编程语言。

ASN.1 本身只定义了表示信息的抽象句法，但是没有限定其编码的方

ASN.1编码规则详解

1 简介

? 注释：

本章的内容主要翻译自《ASN.1 Communication between Heterogeneous Systems》和《ASN.1 Complete》。

1.1 ASN.1简介

ASN.1 (Abstract Syntax Notation dot one)，抽象记法1。数字1被ISO加在ASN的后边，是为了保持ASN的开放性，可以让以后功能更加强大的ASN被命名为ASN.2等，但至今也没有出现。

ASN.1是定义抽象数据类型规格形式的标准。是用于描述数据的表示、编码、传输、解码的灵活的记法。它提供了一套正式、无歧义和精确的规则，以描述独立于特定计算机硬件的对象结构。

ASN.1是通信协议中描述数据传输的正式标记（notation），它与语言实现和物理表示无关，与应用的复杂度无关。ASN.1特别适合表示现代通信应用中那些复杂的、变化的及可扩展的数据结构。

ASN.1发送任何形式（音频、视频、数据等等）的信息都必须用数字传送。ASN.1只能包含信息的结构方面（没有已经定义的或考虑到的处理数据值的操作）。它不是一个编程语言。

ASN.1 本身只定义了表示信息的抽象句法，但是没有限定其编码的方

第2章抽象语法表示ASN.1,计算机网络管理课件第二章!

高等学校计算机网络工程专业规划教材

计算机网络管理(第二版)—第2章 抽象语法表示ASN.1电子信息工程学院计算机与科学技术系

第2章抽象语法表示ASN.1,计算机网络管理课件第二章!

第2章 抽象语法表示ASN.12.1 网络数据表示

2.2 ASN.1的基本概念2.3 基本编码规则 2.4 ASN.1宏定义 习题 作业

第2章抽象语法表示ASN.1,计算机网络管理课件第二章!

引言 管理信息以管理对象为单位,每一个管理对象一般包括如下信 息： 对象标识符：管理对象的对象标识符 数据类型： 管理对象的数据类型 取值范围： 管理对象的取值是否存在限制条件 访问控制： 允许对管理对象采取哪些操作权限 对象状态： 管理对象目前的状态

描述信息： 管理对象的说明性文字信息

第2章抽象语法表示ASN.1,计算机网络管理课件第二章!

定义一个管理对象如下： (1)分配对象标识， 如：sysLocation, {system 6} (2)确定对象使用的数据类型。比如，对象表示的管理信 息属于文字信息，类型为字符串型。 (3)确定对象的访问权限。权限规定了管理工作站可以对 管理信息进行的操作。如：rea

VHDL课程设计

黑龙江科技学院

课程设计任务书

一、设计题目：

二、设计的主要内容：

指导教师：日 期：

教师评语：

评阅成绩：

评 阅 人：

VHDL课程设计

日 期：摘 要

根据设计需求选用了TP3067芯片作为PCM编译码器，它把编译码器（Codec）和滤波器（Filter）集成在一个芯片上，功能比较强。TP3067具有完整的话音到PCM和PCM到话音的A律压扩编解码功能。它的编码和解码工作既可同时进行，也可异步进行。编译码器的工作是由时序电路控制的。在编码电路中，进行取样、量化、编码，译码电路经过译码低通、放大后输出模拟信号，这两部分集成在一个芯片上就是一个单路编译码器。在一个PCM帧里，它的译码电路也只能在一个由它自己的时序里，从外部接收8位PCM码。单路编译码器的发送时序和接收时序可由外部电路来控制。该设计的核心语言是VHDL，采用MAX+pusⅡ为仿真工具，分别仿真出帧同步、某一编码时隙、某一解码时隙的帧同步、帧同步码不匹配、编解码过程的波形。

关键词：编译码器，时序电路，编码时隙，帧同步

VHDL课程设计

第1章 PCM编解码芯片控制概述 脉冲编码调制是把模拟信号数字化传输的基本方法之一，本设计采用了TP3067作为PCM编解码

2.4kbps低速率编解码方法的发展和现状

刘俊

（武汉科技大学 信息科学与工程学院）

摘 要：低速率（2.4kbps）的编解码算法自1976年问世以来至今先后经过了LPC-10声码器、LPC-10e声码器与MELP声码器。从前者到后者无论是从算法还是语音的合成质量上都有了很明显的改进。本文就是具体着手于这三种声码器的改进入手的。 关键词：语音编码； 声码器； 线性预测； 混合激励；

The Development of Low Bit Rate Speech Coding methods

LIU JUN

（Information science and Engineering academe in Wuhan University of Science and Technology） Abstract：Low bit rate speech coding methods has come through LPC-10 Vocoder, LPC-10e Vocoder and MELP Vocoder since 1976. From the former to the latter, there are very obvious impr

文本文件的二进制预统计Huffman编解码

一、实验目的

(1) 熟悉Huffman编解码算法； (2) 理解Huffman编码的最佳性。 二、实验内容

1、编程思想

霍夫曼（Huffman）编码是1952年为文本文件而建立，是一种统计编码。属于无损压缩编码。霍夫曼编码的码长是变化的，对于出现频率高的信息，编码的长度较短；而对于出现频率低的信息，编码长度较长。这样，处理全部信息的总码长一定小于实际信息的符号长度。

计算机编程实现时，首先统计带编码的文本文件中各个字符出现的概率，然后将概率作为节点的权值构建huffman树。编码时从叶子节点出发，如果这个节点在左子树上，则编码0，否则编码1，直到根节点为止，所得到的01序列即为该叶子节点的编码。所有叶子节点的编码构成一个码本。

有两种译码方法：(1)按位读入码字，从已建好的Huffman树的根节点开始，若码字为“0”，则跳到左子树，若为“1”则跳到右子树，直到叶子结点为止，输出叶子接点所表示的符号。（2）由于Huffman编码是唯一码，还有另一种译码方法，每读入一位编码就去码本中去匹配相应的码字，若匹配不成功，则继续读入下一个编码，直到匹配成功为止。显然前一种方法比较简便，本程序采用便是该方法。

VHDL课程设计

黑龙江科技学院

课程设计任务书

一、设计题目：

二、设计的主要内容：

指导教师：日 期：

教师评语：

评阅成绩：

评 阅 人：

VHDL课程设计

日 期：摘 要

根据设计需求选用了TP3067芯片作为PCM编译码器，它把编译码器（Codec）和滤波器（Filter）集成在一个芯片上，功能比较强。TP3067具有完整的话音到PCM和PCM到话音的A律压扩编解码功能。它的编码和解码工作既可同时进行，也可异步进行。编译码器的工作是由时序电路控制的。在编码电路中，进行取样、量化、编码，译码电路经过译码低通、放大后输出模拟信号，这两部分集成在一个芯片上就是一个单路编译码器。在一个PCM帧里，它的译码电路也只能在一个由它自己的时序里，从外部接收8位PCM码。单路编译码器的发送时序和接收时序可由外部电路来控制。该设计的核心语言是VHDL，采用MAX+pusⅡ为仿真工具，分别仿真出帧同步、某一编码时隙、某一解码时隙的帧同步、帧同步码不匹配、编解码过程的波形。

关键词：编译码器，时序电路，编码时隙，帧同步

VHDL课程设计

第1章 PCM编解码芯片控制概述 脉冲编码调制是把模拟信号数字化传输的基本方法之一，本设计采用了TP3067作为PCM编解码

重庆交通大学信息科学与工程学院

综合性设计性实验报告

专 业 班 级：

姓 名

学 号：

实验所属课程： 通信原理

实验室(中心)： 语音八楼

指 导 教 师 ：

实验完成时间： ２０１3 年１月1日

教师评阅意见：

一、 设计题目

基于MATLAB的通信系统仿真——信源编解码 二、实验目的:

1.综合应用《Matlab编程与系统仿真》、《信号与系统》、《现代通信原理》等多门课程知识，使我们建立通信系统的整体概念；

2.培养我们系统设计与系统开发的思想； 3.培养我们利用软件进行通信仿真的能力。

4.培养我发现问题，解决问题，查阅资料解决问题的能力。

5、培养我熟练掌握MATLAB，运用此matlab软件工具进行通信仿真的能力

签名： 年 月 日 实验成绩： 三、实验设备及软件：

PC机一台，MATBLAB。

四、实验主要内容及要求