中小学科技活动方案设计大赛

实验小学科技活动计划

为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现将今年的科技教育活动具体安排如下：

一、端正学校办学指导思想，切实把科技教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中 学校科技活动领导小组遵照《2001-2005中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》要求，制定学校科技活动计划，以综合实践活动课程的理论为依据，开展多样化的科学普及活动，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色之一。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。 二、不断加强对科技教育的领导

1、健全科技教育领导小组由副校长张发见同志为组长；信息课教师孔德生同志为副组长，负责科技活动开

科技活动计划

普文镇小学科技进步活动计划

一、活动主题：

通过开展读书活动达到我创造，我快乐；通过学习“两基”知识，进一步认识读书学习的重要性。

二、指导思想：

为培养学生科学精神、创新精神和实践能力，普及科学知识，增强探究意识，激发学生爱科学、学科学、用科学的积极性，丰富学生课余文化生活，经研究决定于2010年110月，举举行技活动，努力实践素质教育目标，不断培养学生的科学素养、创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和竞争意识。

三、活动时间、对象：

活动时间：10月10日---10月20日 活动对象：全校师生

四、科技活动内容：

1.读科普图书，召开图书推荐会。（各班自行安排） 每位同学阅读一本科普书籍：科幻故事、科普常识、科学童话等，利用班队会召开科普图书推荐会，用讲故事、读书卡展示等形式向全班同学介绍自己阅读的科普书籍。

2.出一期科普黑板报（第一名得6分，第二、三名得4分，其余得2分。）时间：10月20日之前。

科技活动计划

3、学习“两基”知识

4、进行“两基”知识测试

5、每月出一期“两基”知识黑板报

6、利用广播、班、队会宣传“两基”知识

7、开展“两基”知识竞赛

五、 活动要求

1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技

大码头小学科技活动周总结

根据教育局要求，我校以“携手建设创新型国家”为主题，以“科技与文化融合，科技与生活同行”的活动特色，在科技促进文化创新发展、普及科学技术知识、丰 富学生科学文化生活、充分发挥城乡结对帮扶学校的作用四个方面为主要内容，认真开展了各项科技活动。在这次活动中我校主要做了如下工作： 一、加强领导，加大宣传力度

成 立了以张来福校长为组长的科技活动周领导小组。通过校宣传栏、黑板报、印发宣传材料等多种形式，开展好科技周宣传工作；二是 组织开展校内科技周活动。开展师生科技创新作品展示活动；开展科普讲座活动；开展社团（兴趣小组）评比活动；开展中小学课业负担调查活动。三是积极参与社 会各界科技周活动。通过参与科技创新成果体验活动、参观优秀科技创新作品展等形式，让学生理解创新、支持创新、参与创新。

二、结合学科教学开展活动，活动丰富，扎实开展

1、 举办科技活动周开幕式。我校于5月16日下午举办了隆重的科技活动周开幕式，对本次活动的安排和要求作了具体的布置，分管领导、班主任分工明确，各负其责。各学科教师在教学中要全面促进知识点 与科学技术的有机结合，突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的科普内容

额尔古纳市第二小学科技活动计划

一、指导思想：

为贯彻落实学校工作意见关于加强科技创新活动的计划，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，加强学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才，打造学校育人特色。

二、活动目标：

1、通过开展丰富多彩的各类实践活动和发明创造，使全校学生具有一定的科学素养和科学实践能力。

2、完善学校科技管理和辅导机构，培养一批科技创新小能手，在全校形成科技创新之风。

三、活动主题：“科技与生活”

四、活动措施：

1、营造科技氛围，强化创新意识

为营造一个良好的科技教育环境，是培养学生爱科学、学科学、用科学的优秀品质，激发学生投身科学探究之中，使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立以校长为组长，教务处主任为组员、各年级班主任、语文教师、兴趣小组教师、综合实践教师为成员的管理班子。

为实现人人参与，各班成立科技兴趣小组，保证科技创新教育的顺利开展。将科技教育活动纳入学校年度工作计划，发动学生广泛参与。

2、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质。 各年级开展常规性科学教育活动。如：生物与环境、地理与旅游、生命奥秘的探究、生物工艺制作、摄影、地理与动物、识别植物等。

3、长期坚持开展小

2009年全国科技活动周广西活动方案

附件：

2009年全国科技活动周广西活动方案

一、指导思想

深入贯彻十七大精神，践行科学发展观，通过举办形式多样、内容丰富、时代性强的科技活动，突出宣传自主创新和科学技术引领、推动社会发展的重要作用，宣传构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村的重要意义，推动科教兴国、科教兴桂和富民兴桂新跨越战略的实施，促进富裕文明和谐新广西的建设。

二、时间

2009年5月16～22日

三、主题

国家主题：携手建设创新型国家

广西主题：携手建设创新型广西

四、主要活动

（一）2009年全国科技活动周广西活动开幕式暨绿城科普广场活动（自治区科技厅、自治区科协、南宁市科技局、南宁市科协、兴宁区政府）

地点：南宁市朝阳广场

与会人员：自治区四大班子有关领导、全国科技活动周广西活动领导小组各成员单位、自治区有关部门及单位、南

2009年全国科技活动周广西活动方案

宁市领导及有关部门、单位的领导及人员

主要活动内容：

1．2009年全国科技活动周广西活动开幕式：（自治区科技厅）

（1）领导讲话；

（2）宣布2009年全国科技活动周广西活动开幕；

（3）授旗；

（4）向老、少、边区青少年代表赠授科技书籍及用品。

2．绿城科普广场活动：（自治区科协协调）

（1）科技书市（自治区

篇一：2016年科技活动周

科普活动周活动总结

5月13日，曾都区城乡规划建设局围绕2016年科普活动周的主题“创新引领，共享发展”，积极参与了曾都区科学技术局主办的2016年科技活动周活动，本次活动在随州市文峰塔广场举办，在活动现场，曾都区墙改节能办展示了《民用建筑节能条列》、《既有建筑节能改造的意义和效果》《公共建筑能耗动态监测的意义和作用》《绿色建筑发展的意义》和《推广应用预拌砂浆，保护环境和资源》等建筑节能知识展牌，从科技创新的角度，解读了应用新型建材给社会发展带来的好处，活动现场共发放200余份宣传资料，工作人员向现场民众展示了新型保温材料，三腔Low-e中空玻璃，Low-e中空玻璃等多种新型建材，通过这次活动，有效地营造了科技知识普及的良好氛围，切实提高了民众的建筑节能意识，使广大民众认识到了采取节能型的建筑材料和产品，可以减少各种能源资源的消耗，有效避免环境污染，显著改善居住环境，同时也为曾都区建筑节能推广的工作局面注入了新的活力和生机。

曾都区墙体材料革新与建筑节能办公室

2016.5.13

篇二：科技活动周方案

2014—2015学年度第二学期科技活动周方案

一、活动目的

为创设浓郁的科技教育氛围，推动我校科技教育的发展,构建学校科技教育的

关于开展第七届科技节系列活动的通知

各年级各班：

为了提升学生的科技素养，普及科学知识，弘扬科学精神，进一步培养学生创新精神和实践能力。根据区教委《綦江区第二届中小学生科技节的通知》精神，经研究决定，在全校师生中组织开展营盘山小学第七届科技节系列活动。现将科技节系列活动方案印发你们，希望各年级各班依照本“方案”认真组织开展各项活动。

附件：1、营盘山小学第七届科技节活动方案。

2、营盘山小学第七届科技节系列活动竞赛规程。 3、竞赛规则 4、参赛报名表

綦江区营盘山小学 2013年11月8日

1

附件1：

綦江区营盘山小学第七届科技节

活动方案

一、 指导思想：

以培养学生创新精神和实践能力为目的，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，推进学校素质教育的深入发展 二、活动主题：走进科学 走进梦想

三、组织机构：

1、领导小组： 组长：王池祥

副组长：张天伟、彭彬、熊颖、蒋荣彬 2、经费保障及器材购置：骆第财、周维、毛开荣 3、摄像照相：周庄、毛开荣

4、项目组织：采取专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，做到责任落实。

四、活动时间：2013年10月

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中小学英语学科骨干教师培训方案

中小学英语学科骨干教师培训方案 为切实提高我县中小学英语教师的素质，培养一批中小学英语教学的“领头雁”，促进我县中小学英语教学的整体提升，根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领雁工程”的意见》，结合我县实际，特制定本培训方案。

?? 一、培训指导思想 ?? 以科学发展观为指导，以新时期对我县中小学英语教师的要求，以及中小学教师教师在专业发展中存在的问题为现实背景，以提高骨干教师的课堂教学执教能力、专业引领能力为重点，整体

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中小学音乐学科骨干教师培训方案

为切实提高中小学音乐教师的素质，培养一批中小学音乐教学的“领头雁”，促进我县农村中小学音乐教学的整体提升，根据《浙江省农村中小学教师“领雁工程”实施办法》和《绍兴市教育局关于组织实施农村中小学教师“领雁工程”的意见》，特制定本培训方案。 一、培训指导思想

以科学发展观为指导，根据《全国学校艺术教育发展规划》（XX——XX）和《音乐课程标准》、《艺术课程标准》 对学校音乐教育的要求，结合我县中小学音乐教学实际和音乐教师队伍现状，通过培训，全面提高我县中小学骨干音乐师资的理论水平和实践能力，努力建设一支适应中小学音乐教育改革与发展需要，具有现代音乐教育理念和创新能力的骨干音乐师资队伍，从根本上提高中小学音乐教育工作的整体水平。

二、培训对象

“领雁工程”中小学音乐骨干教师主要对象为音乐教研组长，以及在音乐教学工作中发挥骨干作用，积极进行音乐教育改革探索，能起到示范、引领和辐射作用的中小学音乐教师。已在省、市各类研修班、培训班学习过的教师不再安排。 三、培训目标

根据深入实施基础教育课程改革和中小学教师专业发展，通过培训，使这些教师在政治思想素质和师德、教育思想和观念、教育教学能力和方法、专业