早教家长沙龙活动方案

第一篇：家长沙龙活动方案

家长沙龙方案

高密市开发区中学赵春英

班级八年级三班主持人门俊杰时间2011.11活动地点教 室

班主任：各位家长，很高兴我们又相聚在一起。首先热烈欢迎大家的到来，并真诚感谢对我工作的支持，很多家长特意请假来参加今天的活动。今天的活动比较特殊，也特别有意义。因为我们要把我们八三班的“家教沙龙”在全市家庭教育指导推进会上公开，在给人启发的同时也能得到专家的帮助指导，希望大家不要拘束，畅所欲言。

各位家长，如何教育孩子，让他们健康快乐地成长，这是我们每个家长关心的问题。尤其是孩子进入小学学习以后，家长们不仅要关心孩子的身心成长，还要关心孩子的学习，显得特别辛苦。有时还常常会产生很多困惑和无奈。由家长班委组织的“家教沙龙”就是为家长们搭建的探讨家庭教育、交流家庭教育得与失的平台。今天我们谈什么？有请我们八三班家长班委班长门俊杰妈妈来主持今天的“家教沙龙”??

家长班级管理委员会班长出场：（开场白，课件出示今天沙龙的三块内容）

第一个板块：谈谈《家庭教育》杂志给我们的启发

家长们：现在的社会是一个竞争的社会，教育同样也面临激烈的竞争。每当听到或是看到别人的孩子如何出色时，总会想到自己的孩子。有时生活中碰到自己对孩子不满意、或是孩子对我们家长

小 组：第六小组

指导老师：张豹老师 完成时间：2013年5月

家长沙龙活动方案

——孩子怎样做才算是在犯错

目录

一、摘要............................................................ 1 二、活动目的........................................................ 1 三、活动时间、地点、对象............................................ 1

（一）客观分析 .................................................. 2 （二）如何对待 .................................................. 2 （一）会场布置 .................................................. 3 （二）活动材料 .................................................. 3 （三）活动宣传 ............

爱的主题 家长沙龙活动设计方案

活动过程：

一、WARM UP 1、请家长们先听一首歌曲《爸爸妈妈陪陪我》，听后请家长谈谈感受。

2、看一组照片

照片内容是要表现出老师和阿姨在日常生活中对孩子的无微不至的照顾，体现出老师们对孩子们一种爱。

二、正式进入主题沙龙活动 各位家长朋友们：

今天我们相聚在一起，共同来分享一个恒久、温暖的话题--爱。 爱是人世间最美的情感，从生命最初形成的那一刻起，我们就开始享受来自于父母浓浓的爱。父母之爱博大无私，不求回报，延绵不断。当然，每位父母爱孩子的方式各不相同，有的热烈，有的沉静；有的宽松，有的严格；有的细致，有的粗犷。可谓仁者见仁，智者见智。那么父母到底应该怎样去爱孩子?你在平时的生活中又是如何去做的呢?

第一个分享环节：讨论话题\爱孩子，父母应该怎么做?\

下面就进入今天的第一分享环节--请各小组成员围绕话题\爱孩子，父母应该怎么做?\进行讨论，然后把形成的观点以关键词的形式写在纸上，请在6分钟内完成。(请写完的小组把纸送交给谢老师)，别忘了给自己小组起个名字。

请每组派出一位代表上来陈述你们的观点，(时间不超过3分钟，陈述结束后给你们小组增加一颗爱心)。让我们一起来分享\爱孩子，父母应该怎么做?\

主持人总

早教中心活动方案

第一次活动方案

一、晨间接待，向长介绍一些事宜。

1、热情的接待宝宝和长，有礼貌的和宝宝打招呼，并向长介绍自己和其他几位老师。

2、向长介绍活动场所，如卫生间、游戏区，让他们熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事项，重点就是让长协助培养孩子在玩玩具过程中学会分享；让宝宝知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以带到里去；让宝宝从小学会整理玩具，玩好后要放回原处，掉地上的玩具要捡起来等等。

二、活动前向长说明一些需注意的情况

1、请各位长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子，不要穿高跟鞋，谨防踩到宝宝的小脚，注意安全。

2、在活动前，请各位长将手机调制振动或者静音，保持安静。

3、在活动中，请长之间不要随意交流，若需和宝宝讲话（请凑着宝宝耳朵轻轻地说）。

4、在活动中，请长不要任意给宝宝吃东西，避免造成宝宝注意力不集中。 三、亲子活动一 宝宝，你好（社会） 活动目标：

1、引导宝宝熟悉新环境，消除陌生感，认识更多的宝宝。 2、通过互动、交流，引导宝宝初步学说《宝宝，你好》。 活动准备：

仿真娃娃一个。 活动过程：

（一）请长带宝宝面向老师盘腿坐成一个半圆请宝宝坐在长的前面。

教师解说：这样做呢方便我们和宝宝进行交流，长也可以随时

讲述孩子成长的故事

科达小学六（十五）班吴帅坤家长 任秀云

坤坤，我亲爱的儿子，时光荏苒，不觉得你今年已经十二岁上六年级了。妈妈清晰地记得你呱呱坠地带给我们全家的喜悦，的确，你很懂事，从不让我们多费心。

那是上一年级的时候，有一次你握紧拳头哭着找到我说：“妈妈，我的同桌挪桌子挤住我的手，疼得很。”我看了看故意说：“别哭，妈妈去批评他。”你忙说：“不用去，他也不是故意的，一会就好了。”我会意的笑了，夸奖说：“坤坤真懂事，同学之间相互碰撞是难免的，以后注意就是了，别哭了。”你破涕为笑，我懂事的儿子，你的善良是妈妈的骄傲。

前几日在学校，吃过午饭，我在楼下等你，过了好大一会儿，你终于下来了，眼睛里含着泪花显得很不高兴，我问道：“怎么这么大会才下来呀？”你没吭声，你的同学说你和另一个同学发生了矛盾，打架了。我说:“怎么回事？”你拉起我的手：“走吧，别问了。”路上你一声不吭，到我办公室，里面一个老师也没有，你突然冒出一句：“不行，我还得去揍他。”问缘由你也不说，扭头就走。一位同事来了，说起此事：“任老师还是和坤坤班主任说说吧，别再打起来。”我了解你，说：“没事，孩子大了，让他自己解决。他不会再去打架的，只是赌气说说

篇一：早教活动完整方案1

幼稚园早教活动方案

主题：“快乐宝宝”亲子游戏 本次活动总目标：通过以“快乐宝宝”为主题的各种亲子游戏加强宝宝与家长间的亲子交流，帮助家长获得正确的育儿观念，使宝宝健康、快乐地成长。 先期准备

1、 召开0-3早教会议，布置工作。

2、 做好各项准备工作（了解人数，安排活动室、张贴告示等）。 3、 周五检查各活动室环境创设及游戏准备。 一、具体时间安排：

1、分上下两场进行开放活动。

上半场：9:00——10:00。

下半场：10:10——11:10。

2、室内在9:40之后，清理场地，做第二场活动准备；户外在10:00之后清理场地，做第二场活动的准备。

三、活动顺序 一） 宝宝活动准备

1、 进门先洗手。 2、 晨检。 3、 签到。 二） 宝宝按月龄进入活动室游戏。

1、 分散游戏25分钟。

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2、 集体活动15分钟。 3、 户外活动20分钟 三） 到操场分两大组做律动操。

四、活动后一周的周三或周四召开反馈会议。（具体时间见周工作安排）

各月龄段活动具体计划：

13-------18月0—3岁亲子活动

中原幼稚园0-3岁亲子活动（19—24个月）

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中原幼稚园0-3岁亲子活动（25—30个月）

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中原幼稚园0-3岁亲子活动（

读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。下面是小编给大家整理的读书沙龙活动策划方案家长端5篇，希望对大家有所帮助。

读书沙龙活动策划方案家长端1

为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯，帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设，特在4月份结合学校“采撷书香，与书为友”系列读书沙龙活动开展综合教研组读书活动。

活动主题：

采撷书香与书为友

活动时间：

20__年4月

活动内容

1、“每天必读，读中积累”读写活动：

老师每天都要阅读自己选定的图书，并随时做读书笔记，读书笔记用纸统一下发，读书笔记的形式不限，每次笔记右上角标明记录时间。

2、“书海流韵”交流活动：

每周四的教研活动前10分钟为教师读书活动阶段汇报、展示、交流时间，每位教师制作读书卡片(每周一张，文字长短不限)，及时记录读书感受展示在科研室展板上，月末进行优秀作品评选。

并将读书记录复印后存入业务学习笔记本中。

3、“好书推荐”活动：

4月27日教研活动时，组内教师每人结合自己的学习的书籍，作简单介绍，向组内老师

2013年0-3早教活动方案

叮叮班（12-18个月）早教活动方案

指导教师：徐桃慧、姚佳丽

时间：2013、11、16上午 地点：叮叮班教室

对象：12—18个月的宝宝及家长 内容： 一、区域活动

1、游戏名称：积木游戏

游戏目标：1、提高宝宝颜色识别能力。 2、养成学会收拾玩具的好习惯。

游戏玩法：分别把红、黄、绿色积木放到对应的小桶里。 2、游戏名称：串串乐

游戏目标：锻炼宝宝的手眼协调能力。 游戏玩法：将珠子穿起来。 二、游戏活动 游戏名称：《钻山洞》 游戏目标：

1、锻炼宝宝的手脚协调能力，促进四肢的协调能力。 2、锻炼宝宝的大动作能力，增强宝宝的身体支撑能力。 游戏准备：愉快的背景音乐、宝宝喜欢的摇铃。 活动过程：

1、教师出示摇铃：宝宝，你们看这是什么呀？这是摇铃。宝宝跟老师一起说说看摇铃。你们可证能干。它跟小小猪一样会发出唱出好听的声音，你们听（铃铃铃）

2、师：摇铃要跟宝宝们做个游戏。摇铃躲在这里，妈妈带着宝宝到对面，宝宝听到摇铃在唱歌的时候就爬过来，妈妈尽量压、要带宝宝自己爬哦。哪位宝宝愿意来试一试。（2-3次请个别的宝宝试一试）

示范：教师拿着摇铃蹲在宝宝前方，晃动

班主任沙龙活动方案

八一中学七年级班主任沙龙活动方案

一、指导思想

为了弘扬优秀班主任的典型事迹,全面提升七年级班主任的团队协作、交流、创新能力,介绍班级管理的先进经验、新动态、新思路、新模式,给班主任创建一个交流展示的平台,有力推动班主任管理的校本特色,经年级研究决定,不定期开展班主任交流活动,以提升班主任素质,促进班主任专业化发展,打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的优秀班主任队伍,全面推进素质教育,全面提高教育质量。

二、工作目标

1、加强理论学习,规范班主任工作教育行为,促进班主任专业化成长与发展,建立一支有“三心意识”(自信心、爱心、耐心)的班主任队伍。

2、建立导、帮、带的开放型模式,形成我校特有的班主任工作作风。

3、理论与实践相结合,有序的开展班级活动,树立良好的教师社会形象,让家长与社会满意。

4、充分调动班主任工作的积极性,积极完善班级管理制度,积极进行班集体文化建设,形成奋发向上的良好班风。

三、领导小组

组长:徐长广

副组长:李贺王松森

成员:郑丽君李成林路子慧胡素华

王松森李贺常雨果田贵平

四、工作安排

(一)加强理论学习,提高思想认识

班主任沙龙活动方案

(二)撰写《班主任工作案例》

班主任要切实由“重教书、轻育人”向“教书育人并重”转变,努力建

早教中心创办指导方案

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如何创办早教中心—— 早教中心选址篇

早教中心是教育咨询公司最直接的效益创造者，是伸向市场的桥头堡。地点的好坏对未来营业状况有举足轻重的影响。因此，选择好店，选择好的地址抢占商机，是经营发展的秘诀。换句话说，开店，不仅只是开店而已，更重要的是发挥品牌化经营的综效，让所在的店成为赚钱的店。所以，开店除了抢占据点外，开店策略就如同布局一般，良好的布局可快速展店，且能最大限度发挥后勤补给资源。如果说商圈是培育门店的沃土，那良好的立地点就如同门店根基一般，可适时吸取商圈内最营养的养分，使门店壮硕成长。 关键点——思考：

1.我们提供的是什么服务？销售的是什么产品？[亲子教育、母婴用品……] 2.将我们的目标消费者用一些关键词描绘出来。[孕妇、孕妇家人、高收入、高消费、私营业主……]

3.我们的消费者经常出入的场所？[“家”、“单位”、医院、药店、银行、大型超市、药店、公园……]

根据以上三个关键点，我们就可以清晰的得知早教中心应该如何选址，选址的关键点是什么。 早教中心选址参考

1、大型的，人口密度较大，人口数量较多（万人以上）的高档住宅或者多功能小区。

2、繁华的综合商业区。

3、靠近大型综合购物中心，并在其一侧的