初中体育武术课教案

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高中体育(武术)课教案二

标签:文库时间:2024-10-04
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高中体育(武术)课教案

授课班级:高一(1)班 班级人数:51人 授课教师: 朱良林

一.复习五步拳前三个动作

①预备式 ②弓步冲拳 ③弹腿冲拳

一.复习 1.组织学生认真听讲 2.组织学生集体复习 3. 边复习边讲解边示范, 纠正学生的错误动作 4.表扬动作连贯、协调 的学生 5.巡回指导 6.选择优秀学生进行动 作展示 7.评价学生动作

一、复习 1.组织 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ☆ 2.教法 ①学生认真复习动作 ②学生认真听教师讲解 动作 ③注意动作的衔接 ④优秀学生展示 ⑤学生评价 3.要求 学生积极参与,认真听 讲并复习,服从教师安 排 二、五步拳教

高中体育(武术)课教案二

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高中体育(武术)课教案

授课班级:高一(1)班 班级人数:51人 授课教师: 朱良林

一.复习五步拳前三个动作

①预备式 ②弓步冲拳 ③弹腿冲拳

一.复习 1.组织学生认真听讲 2.组织学生集体复习 3. 边复习边讲解边示范, 纠正学生的错误动作 4.表扬动作连贯、协调 的学生 5.巡回指导 6.选择优秀学生进行动 作展示 7.评价学生动作

一、复习 1.组织 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ☆ 2.教法 ①学生认真复习动作 ②学生认真听教师讲解 动作 ③注意动作的衔接 ④优秀学生展示 ⑤学生评价 3.要求 学生积极参与,认真听 讲并复习,服从教师安 排 二、五步拳教

初中体育课全套教案

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体育课教案

教材 本课任务 课的部分 内容:短跑;基本素质。 要求:提高身体协调用力快速跑的能力,发展速度耐力。 1:学生能了解跑的基本知识,掌握跑的基本方法 2:65以上的学生在途中跑时动作自然,腿后蹬时快速有力,前摆抬高腿,摆臂积极,两腿的瞪与摆配合协调 3:通过练习,培养学生的协调能力及坚强意志,体验跑的快乐 课练习 的分 量 教 学 内 容 组织教法与教学要求 时时次间 间 数 1、班体委集合,整队,检查人, 1 1、队形 向老师报告出勤情况,师生问好。 1 ★★★★★ 2、教师宣布本课的内容与要求。 2’ 1 ★★★★★ 3、检查服装,安排见习生。 1 ◎◎◎◎◎ 4、集中注意力练习。 1 ◎◎◎◎◎ ▲ 2、要求服从指挥,按口令进行练习,做到快、静、齐。 3、见习生参加服务工作。 1、慢跑 4’ 2 1、要求:队伍整齐,口令清楚,口号响亮。 12 2、要求:(1) 动作规范正 确,做动作劲力充足,用力顺2、徒手操 2’ 达,力点点准确,精神饱满,1、伸展运动 节奏分明。 2、体侧运动 (2)四列横队体操队形做3、体转运动 操。 4、扩胸运动 队形做到快、静、齐。 5、振臂运动 ★ ★ ★

初中体育课教案全集

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教 材 教 学 目 标 投掷:多种多样的投掷练习; 足球:脚内侧踢、接球。 1、 通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值; 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法; 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 5、 投掷:4~5次;足球:6~8次。 教 师 活 动 时 间 学 生 活 动 练习 次数 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、准备活动 开 始 准 备 部 分 基 本 部 分 一、1、教师提前到场,准备好场地器材。 2、接受体育委员报告,向学生问好。 3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生。 二、队列队行:教师口令指挥,原地三面转法;行进间齐步走、左右转弯;分队走。 三、1、游戏:教师提示游戏内容及规则。 2、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习。 一、一、1、教师讲解并示范抛、投掷 掷、推三种投掷动作的主要区别。 2、组织学生进行各种抛接沙袋的练习。 3、教师巡回提示并指导学生开展练习。 一、1、学生

初中体育教案

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目录

第一篇:初中体育教案范文第二篇:初中三年级体育教案第三篇:初中体育理论教案(2)第四篇:初中体育理论教案(3)第五篇:初中体育理论教案(6)更多相关范文

正文

第一篇:初中体育教案范文

初中体育教案范文《多姿势起动快速跑》教案

学习目标:1、与他人合作共同完成体育活动的任务。

2、提高身体协调性、灵敏性、反应速度及反应能力。

3、在体育活动过程中培养合作意识和行为。

学习内容:集体合作跑;多姿势起动快速跑教学步骤:

1、教师讲解。练习的基本形式是以小组为单位的各种合作跑、追逐跑。

2、第一次练习:“开火车”各小组成一路纵队。小组的每一个参与者,右手扶在前面人的右肩膀上,左脚向前直腿抬起,

前面人用左手接住后面人的左腿,成一路纵队单脚站立姿势。听口令后出发,必须保持队伍

的整齐,坚持“跳”完规定距离(半个篮球场)

3、第二次练习:多姿势起跑学生在起跑线上以各各不同姿势(如蹲撑、俯撑、正面直腿

坐、背对直腿坐等)准备好,当听到开始的指令后,迅速向终点跑去(距离约15米)

4、第三次练习:多姿势起动追逐两人一组,相距一臂左右,同时做各各不同的起跑姿势,

如面对蹲撑、正面对坐、俯撑等。听到开始的指令后,按事先约定的信号,以不同的姿

初中体育课教案全集 - 图文

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教 《第一课时》 投掷:多种多样的投掷练习;足球:脚内侧踢、接球。 材 1、 通过多种形式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锻炼价值; 教 2、 75%的学生掌握正确、协调的投掷动作及练习方法; 学 3、 80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习; 目 4、 培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质; 标 5、 投掷:4~5次;足球:6~8次。 教学教学过程 内容 一、常规 二、队列练习 三、开 准备始 活动 准 备 部 分 教师活动 时 间 学生活动 练习 次数 1 ∫ 2 次 一、1、教师提前到场,准备一、1、学生将器材拿至场好场地器材。 地。 2、接受体育委员报告,向学2、体育委员整队,检查汇生问好。 报人数。队行:二列横队 3、宣布本课内容、教学目标×××××○○○○○ 及要求,安排见习生。 ×××××○○○○○ 二、队列队行:教师口令指挥,★△ 原地三面转法;行进间齐步3、师生问好,认真听讲明5 确要求。 走、左右转弯;分队走。 三、1、游戏:教师提示游戏分 二、学生四列横队或行进内容及规则。 间按教师口令练习。 2、教师参与并组织活动,做三、1、听清要求自由开展好足球的运

浅谈初中体育武术教学新发展

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浅谈初中体育武术教学新发展

作者:郑冬雪 吴生健 陈建德 来源:《文存阅刊》2018年第06期

摘要:武术作为中华民族文化遗产当中的一颗璀璨的明珠,其具有悠长的历史,是中华文化当中的宝贵财富。而在体育教学当中开展武术教学能够弘扬我国传统文化,培养学生自强不息,厚德载物、崇尚礼仪等中华精神。身为中华炎黄子孙需发扬民族精神的同时更好的传播传统文化。初中生则肩负着祖国发展的重任,作为当前国家建设的基础,需加强初中武术教学的高效开展。基于此,本文主要对初中体育武术教学新发展进行了探讨,以供参考。 关键词:初中体育;武术教学;新发展

为了可以更好的提升学习体育教学水平,需加强学生人格培养,增强其身心健康,安全学校特色,增强体育课堂改革,而加强武术课程,能够更好的增强体育教学质量。 一、完善武术教学内容体系

为了更好的培养初中生名族精神需健全武术教学内容。传统的教学模式已然不能满足当前武术教学发展的具体需求,因此,需增强武术技击性,增加功法内容,保证学生能够真正的掌握武术的精髓。于此同时,需不断的细化以及完善初中武术

初中体育课足球教学教案大全

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初中体育课足球教学教案大全

目 录

1、足球球性教学教案 (课时计划) ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................

初中体育课教案1-10

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体育理论教案 第 一 周 第 1 次课

体育与健康课程目标、注意事项及要求

初中阶段是人的身心发育趋向成熟的重要转折时期,也是初步形成健康生活方式的重要阶段。在这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发,使身高增长,体重增加,呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。

一、需要让学生明白的:

通过体育与健康课程学习、学生将:

(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; (2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;

(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神; (4)提高对各人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; (5)发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。 上课的注意事项及要求:

(1)上课着装要整齐,得体。尽量身穿运动装,必须脚穿运动鞋或布鞋。 (2)上课必须纪律严肃认真,积极听课,认真训练,不做与教学无关的事情。 (3)上课必须听从指挥,服从口令,一切行动听指挥。 (4)上课必须注意安全,不做危险动作,注意自我保护。 体育健康课达到的其他教育效果: (1)培养吃苦、耐劳、坚韧的精神。 (2)养成力争上游、不服输的思想品德。 (3)加

初中体育课足球教学教案大全

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初中体育课足球教学教案大全

目 录

1、足球球性教学教案 (课时计划) ............................................................................................... 1 2.足球技巧――颠球 ...................................................................................................................... 4 3、足球颠球教案 .......................................................................................................................... 5 4、足球颠球课时计划 ...................................................................................................................