现代管理专题大作业1

现代管理专题作业1

一、选择题（22分）

1.企业的知识资源通常表现为以下几个方面（ ）。

A．企业创造和拥有的无形资产 B.信息资源 C.智力资源 D.知识产权 2.知识管理的原则包括（ ）。

A.积累 B.互动 C.共享 D.交流 3.隐性知识与显性知识的转化主要模式（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

4.从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程 5.从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

6.从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或交知识存放在知识库中。这种知识转化模式属于（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程 7.CKO的中文含义是（ ）。

A.信息主管 B.知识主管 C.首席执行官 D.

现代管理专题作业1

一、选择题（22分）

1.企业的知识资源通常表现为以下几个方面（ ）。

A．企业创造和拥有的无形资产 B.信息资源 C.智力资源 D.知识产权

2.知识管理的原则包括（ ）。

A.积累 B.互动 C.共享 D.交流

3.隐性知识与显性知识的转化主要模式（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

4.从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

5.从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

6.从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或交知识存放在知识库中。这种知识转化模式属于（ ）。

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

7.CKO的中文含义是（ ）。

A.信息主管 B.知识主管 C.首席执行官 D.财务主管

8.学习型组织的概念是

现代管理专题作业1选择题参考答案

1.企业的知识资源通常表现为以下几个方面（ ABC）。十一专题218页 A．企业创造和拥有的无形资产 B.信息资源 C.智力资源 D.知识产权

2.知识管理的原则包括（ ）。ACD 十一章225-226 A.积累 B. C.共享 D.交流

3.隐性知识与显性知识的转化主要模式（ ）。ABCD 十一章227-228 A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

4.从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于（ ）。B 十一章227-228 A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

5.从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于（ ）。D十一章228

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

6.从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或交知识存放在知识库中。这种知识转化模

现代管理专题作业1选择题参考答案

1.企业的知识资源通常表现为以下几个方面（ ABC）。十一专题218页 A．企业创造和拥有的无形资产 B.信息资源 C.智力资源 D.知识产权

2.知识管理的原则包括（ ）。ACD 十一章225-226 A.积累 B. C.共享 D.交流

3.隐性知识与显性知识的转化主要模式（ ）。ABCD 十一章227-228 A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

4.从隐性知识到显性知识，即将人们头脑中的经验和诀窍总结出来，提高可见度。这种知识转化模式属于（ ）。B 十一章227-228 A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

5.从显性知识到隐性知识，其实质上是一个学习过程。如通过培训将书本知识转化为人们头脑中的知识。这种知识转化模式属于（ ）。D十一章228

A.社会化过程 B.外化过程 C.综合过程 D.内化过程

6.从显性知识到显性知识，即对知识进行重新整理，或交知识存放在知识库中。这种知识转化模

电大现代管理小抄汇总

名词解释 B

博弈论：通俗地讲，博弈论是一种“游戏理论”。博奕是指：一些个人、团队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施，并从中各自取得相应结果或收益的过程。博奕论就是系统地研究各种各样的博奕问题，寻求各博奕方合理选择策略的情况下博奕的解，并对这些解进行讨论分析的理论。 D

电子商务：电子商务有广义和狭义之分。狭义的电子商务是利用互联网进行商品交易活动，可以称作电子交易或网上交易。较低层次的电子商务只能完成电子交易的部分环节，如电子商情发布、网上订货等。较高层次的电子商务是利用网络完成全部的交易过程，包括信息流、商流、资金流和物流，从寻找客户、商务洽谈、签订合同到付款结算都在网上进行。而广义的电子商务不但包括电子交易，还包括企业内部利用电子手段进行的管理活动，如建立企业管理信息系统、市场调查分析、计划安排、资源调配等。 E

ERP 管理是一种全新的管理方法，它通过加强企业间的合作，强调对市场需求快速反应、高度柔软性的战略管理以及降低风险成本、实现高收益目标等优势，从集成化的角度管理供应链问题。ERP作为一种管理工具，它同时又是一

电大现代管理小抄汇总

名词解释 B

博弈论：通俗地讲，博弈论是一种“游戏理论”。博奕是指：一些个人、团队或其他组织，面对一定的环境条件，在一定的规则约束下，依靠所掌握的信息，同时或先后，一次或多次，从各自允许选择的行为或策略中进行选择并加以实施，并从中各自取得相应结果或收益的过程。博奕论就是系统地研究各种各样的博奕问题，寻求各博奕方合理选择策略的情况下博奕的解，并对这些解进行讨论分析的理论。 D

电子商务：电子商务有广义和狭义之分。狭义的电子商务是利用互联网进行商品交易活动，可以称作电子交易或网上交易。较低层次的电子商务只能完成电子交易的部分环节，如电子商情发布、网上订货等。较高层次的电子商务是利用网络完成全部的交易过程，包括信息流、商流、资金流和物流，从寻找客户、商务洽谈、签订合同到付款结算都在网上进行。而广义的电子商务不但包括电子交易，还包括企业内部利用电子手段进行的管理活动，如建立企业管理信息系统、市场调查分析、计划安排、资源调配等。 E

ERP 管理是一种全新的管理方法，它通过加强企业间的合作，强调对市场需求快速反应、高度柔软性的战略管理以及降低风险成本、实现高收益目标等优势，从集成化的角度管理供应链问题。ERP作为一种管理工具，它同时又是一

《现代管理专题》考试说明

一、考试对象。本课程考试对象为电大开放教育本科工商管理专业的学生。电大财经科其他相关专业本课程的考试要求与本说明基本相同。

二、考试方式。本课程采用形成性考试和终结性考试相结合的方式。形成性考试包括4 次网上平时作业（由市电大布置），平时作业成绩占学期总成绩的30%（每次作业5分）。终结性考试成绩即期末考试成绩占课程总成绩的70%。没有完成平时作业者不能取得该课程的终结性考试资格或本课程的学分，终结性考试实行网上开卷随机考试形式。

三、命题依据。本课程的命题依据是西安广播电视大学《现代管理专题》课程教学大纲、文字主教材是《现代管理专题》（李桂艳主编，中央广播电视大学出版社出版发行），和本考试说明。

四、考试要求。鉴于本课程是一门专业技术课，要求学生在学完本课程后，能够牢固掌握本课程的基本知识、理论、运行规律和技术，并具有应用所学知识和理论分析、解决实际问题的能力。据此，本课程终结性考试着重基本知识的考查和分析解决问题能力考查两个方面，在各章的考试要求中，有关基本概念、基本理论和基本运行规律的内容按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。

五、命题的指导思想与原则。

1、本课程的考试命

电大现代管理专题

《现代管理专题》期末复习及答疑

《现代管理专题一》题目及答疑

判断题及答案 根据联盟目标取向的不同可分为产品联盟和价格企业再造（Reengineering）也叫做企业流程重组。的网站，另—种是服务器托管方式。 × 联盟。（×） （X） 网站投资选择有两种实现方式，一种是建立独立供应链是围绕核心企业，通过对信息流、物流、企业再造创始者迈克尔.哈默和詹姆斯.钱皮在的网站，另—种是外购整体网络服务方式。√ 资金流的控制，从采购原材料开始，制成中间产1993年出版的《再造企业——工商管理变革》（X） 我们所说的组织文化，一般是指组织的主文化。

1957年，美国麻省理工学院社会心理学家道格拉品以及最终产品，最后由销售网络把产品送到消企业再造方案的实施意味着企业再造的终结。（X） （√）

斯.麦格雷戈(Douglas McGregor)提出超Y理论。费者手中的供应商、制造商、分销商零售商、直企业再造是为了在衡量绩效的关键指标上取得显狭义的电子商务是利用互联网进行商品交易活( × ) 到最终用户连成一个整体的功能网链接结构模著改善，从根本上重新思考、彻底改造业务流程。动，可以称作电子交易或网上交易。（√）

现代管理原理作业1答案 一、理论分析题(40分)

关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。

答：1、管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。这是由现代管理理论的创始人法国实业家法约尔于1916年提出的。他的论点经过许多人进行了七十多年的研究和实践证明，除在职能的提法上有所增减外，总的来说仍是正确的，并成为管理定义的基础。

2、管理是一种以绩效、责任为基础的专业职能。这是彼得·德鲁克教授提出的观点。他认为：（1）管理与所有权、地位或权力完全无关；（2）管理是专业性的工作，与其他技术性工作一样，有自己专有的技能、方法、工具和技术；（3）管理人员是一个专业的管理阶层；（4）管理的本质和基础是执行任务的责任。显然，德鲁克淡化了管理的社会属性而片面地强调了管理的自然属性。

3、管理就是决策。这是1978年诺贝尔经济学奖获得者赫伯特·西蒙提出的。他把决策过程分为四个阶段：（1）调查情况，分析形势，搜集信息，找出决策的理由；（2）制订可能的行动方案，以应付面临的形势；（3）在各种可能解决问题的行动方案中进行抉择，确定比较满意的方案，付诸实施；（4）了解、检查过去所抉择廊方案的执行情况，作出评价，制定

篇一：专题除杂整理版

专题—除杂

1.分离和提纯的主要方法

【典型例题】

1.除去下列杂质，所用试剂和方法不正确的是 （）

物质 杂质 除去杂质所用试剂和方法

A. KOH K2CO3 Ca(OH)2溶液、过滤

B. KNO3 K2SO4 Ba(NO3)2溶液、过滤

C. H2SO4 HCl AgNO3溶液、过滤

D. CuO KNO3水、过滤

2.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）所选用的试剂正确的是（）

A. FeCl2 (CuCl2): 铁粉B. NaCl (Na2SO4): Ba(OH)3溶液

C. CO (CO2): NaOH溶液 D. NaOH (Na2CO3): 稀H2SO4

3.CO中混有少量的水蒸气和CO2，要得到纯净的CO，可将气体依次通过

A.浓H2SO4、灼热的CuO B.灼热的Fe2O3、浓H2SO4

C.NaOH溶液、浓H2SO4D.无水CuSO4 、NaOH溶液

4.要除去CaCl2溶液中混有的少量HCl，加入过量下列物质，其中最合理的是

A. CaCO3 B. Ca(OH)2 C. CaO D.AgNO3

5.除去一氧化碳中含有少量二氧化碳的正确方法是 （ ）

A.通过氢氧化钠溶液 B.通过灼热的铁丝

C.用燃着的木条点燃