四年级下册英语一年级起点人教版

v1.0 可编辑可修改

Module 1

机器：machine 欢迎：welcome 炸薯片：crisp 先生：sir

马铃薯，土豆：potato 危险的：dangerous

放，安放，放置：put 等；等待：wait

各自；每个：each

Module 2

便宜的 cheap 昂贵的expensive 发送，寄 send 电子邮件 email

花费；价钱为cost 一百hundred

Module 3

呼喊，大叫 shout 狼 wolf (sheep的复数形式)绵羊sheep

(run的过去式)跑ran 从前 once upon a time

照顾，照料 look after 厌倦的；厌烦的 bored

乡村village 人人，每人everyone 笑laugh 谎话，谎言lie

(learn的过去式) 学习learnt 教训；一节课lesson

将不 wouldn’t=would not 进入……里面 into

月份，月 month 奶酪 cheese 惊恐的，害怕的 scared

逃走，逃跑 run away

Module 4

音乐会 concert 小提琴 violin 吉他 guitar 紧张的 nervous

结束 end 感到自豪的，

Teaching Plan

NSE Book 8 Module 1 Unit 1 Don’t touch the machines, Title please! i.Get students to grasp imperative sentence ?Don't !? ?Wear !? Aims ii.Encourage the students’interest to learn English. iii.Encourage the students to cooperate with each other, help each other and learn from each other. i.Help students grasp the 4-skill words: machine、sir、potato、glasses、 anything、wait ii.Help students grasp the key sentences： Focus Don’t touch the machines，please！ Wea

四年级英语(一起点)下册短语

M1

welcome to 欢迎来到…

touch the machines 触摸机器put…in…把…放进…里

a bag of crisps一包薯片

feed the fish喂鱼

sing for the baby为宝宝唱歌

walk on the grass在草地上走

play ball games玩球类游戏

write on the books在书上写字

M2

buy a computer for me给我买电脑send emails to给…发电子邮件

M3

run up the hill跑上山

run down the hill跑下山

once upon a time从前

look after照顾，照料

every day每天

run to the village跑到村里

the next day第二天

tell lies说谎

learn a lesson得到教训

last month上个月

run away逃跑

M4

have a party举行聚会

play the erhu拉二胡

play the piano 弹钢琴

go to a concert去参加音乐会

look like看起来像

listen to Chinese music听中国音乐in t

四年级英语(一起点)下册短语

M1

welcome to 欢迎来到…

touch the machines 触摸机器put…in…把…放进…里

a bag of crisps一包薯片

feed the fish喂鱼

sing for the baby为宝宝唱歌

walk on the grass在草地上走

play ball games玩球类游戏

write on the books在书上写字

M2

buy a computer for me给我买电脑send emails to给…发电子邮件

M3

run up the hill跑上山

run down the hill跑下山

once upon a time从前

look after照顾，照料

every day每天

run to the village跑到村里

the next day第二天

tell lies说谎

learn a lesson得到教训

last month上个月

run away逃跑

M4

have a party举行聚会

play the erhu拉二胡

play the piano 弹钢琴

go to a concert去参加音乐会

look like看起来像

listen to Chinese music听中国音乐in t

U n i t1M y s e l f What’syourname?

I’mMike.

Whichclassareyouin?

I’minclassone.

Howoldareyou?

I’mnineyearsold.

Whichclassareyouin?

I’minclasstwo.

StoryTime

’mnewhere.

I’’syourname?

Myname’sTom.

Howoldareyou?

I’mfiveyearsold.

Iwanttobeyourfriend.

Great!Iwanttobeyourfriend,too.

AndIwanttoeatlunch!

Thanks,Tom!

Youaremygoodfriend.

Unit2MyBody

W hat’sthematter? Myleghurts.

Oh!Myheadhurts.

What’sthematter? Myfoothurts.

StoryTime

Whatisit?

ISitawall?

No,it’smybody.

Isitasnake?

No,it’smynose.

Isitafan?

No,it’smyear.

Isitatree?

Oh,no!It’.

Isitarope?

Oh,no!It’.

I’’

四模块 年级上单词 册四会单词句子 及句子 dear亲爱的 well健康的 of……的 tell告诉，讲述 Module1 love爱你的 cold寒冷的 letter信 live居住 soon不久，很快 BuckinghamPalace白金汉宫 skirt裙子 clean打扫，清理cleaned(clean过去式) wash洗washed(wash过去式) watch看watched(watch过去式) cook做cooked(cook过去式) help帮助helped(help过去式) Module2 noodles面条 dirty脏的 Mr先生 yesterday昨天 paint绘画 finish完成finished(finish过去式) trousers裤子 phoned打电话(过去式) getup起床 walk走 Module3 didn’t=didnot不(过去式) school学校 day一天，白天 what多么 1.ItwasmybirthdayonSaturday.星期六是我的生日。 2.WewereatBuckinghamPalace.我们在白金汉宫。 3.Wheredoesshelive?她居住在哪？ 4.Shelive

新起点英语练习题

小学部2006---2007学年度上学期一年级

（ ）5. A. B. 三．听音判断对错 10分 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四．听音选择 10分 （ ）1. A. dad B. mom （ ）2. A. family B. engineer （ ）3. A. grandma B. grandpa （ ）4. A. brother B. sister （ ）5. A. teacher B. doctor 五．听音排序 10分 （ ）1. Angel, this is my grandma. Nice to meet you. （ ）2. Who’s he？ （ ）3. Where is your sister? （ ）4. He is my dad. （ ）5. She’s at home. 六．听音连线 10分

新起点英语练习题

sister brother father grand

Recycle2 第2课时参考教案

【内容来源】人教PEP 四年级下册 Recycle2 【主 题】Recycle2

【课 时】第2课时：Listen and tick(√) Read, write and say. Read and tick(√)

or cross(×)

一、教学目标

1. 能选择所听内容相应的图片，培养学生听音选图的能力。

2. 能根据单词排列的音标规律选择适当的单词，培养学生的思维能力，复习前面学习的音标知识。

3. 能阅读“Read and tick(√) or cross(×)”部分的信件，并根据信件内容判断句子正误。

4. 帮助学生客观、准确地评价自己本学期的学习成果，认识到自身还存在哪些需要改进的地方，为下学期的英语学习指明方向。 二、教学重难点 重点

1. 能完成教材安排的听力任务和阅读任务。 2. 能客观、准确地评价本学期的学习成果。 难点

1. 能对自己本学期的学习成果进行准确、客观的评价。 2. 能发现单词的音标规律并选择正确的单词填空。 三、教学准备

1. 教师准备多媒体课件、教学音频、作为奖励的小礼物、图片。 2. 学生准备人物头饰。 四、教学过程 Step 1: Warm-up

四年级下册英语教案

一、教学目的

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析

《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

本册教材具有

四年级下册英语教案

一、教学目的

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材分析

《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大Lingo.Media国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年第一学期使用。

《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。

本册教材具有