初中英语代词知识点的归纳总结

初中英语知识点《词法》《代词》《指示代词》精选专题练

习【17】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.Mr. Green didn’t post the letter _________. He asked his son to do it for him. A．itself

【答案】D

【考点】初中英语知识点》词法》代词》人称代词 【解析】

试题分析: 句意：格林先生没有亲自寄信。他让他的儿子为他寄的。itself它自己，myself我自己，herself 她自己，himself他自己。根据Mr Green格林先生，第三人称单数，故选D。 考点：考查代词。

B．myself C．herself D．himself

2.—Did you do __________ on vacation?

---Not really. I just stayed at home and helped mom. A．something special

【答案】B

【考点】初中英语知识点》词法》代词》不定代词 【解析】

试题分析：句意：假期你做什么特别的事情了吗？真的没有，我

初中英语必考知识点总结

1.what does he look like?询问人长什么样，回答：①主语+be+形容词/ 介词短语(he is tall/ of medium height);

②主语+have/has+形容词+名词(she has long hair)

what does sb like?询问某人喜欢什么

2.多个形容词修饰名词

多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词;音节少的在前，音节多的在后。

限定词+数词(序前基后)+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词

3.May be 为情态动词+动词原形，在中做谓语，maybe是副词，表示可能，大概，一般放在句首。

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4.a little，little修饰不可数名词，a little表示一点点，little表示几乎没有

a few，few修饰可数名词，a few表示一点点，few表示几乎没有

5. Find 强调找到的结果

look for 强调寻找的过程.

6.问职业：what do you do?=what is your job?

7.the same as be different

8.long straight brown hair

9.最后in the end(表事

初中英语知识归纳总结——超级详细

第一课时 名 词

一、概述

1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。

2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写）

二、可数名词与不可数名词

1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books

2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。

3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on.

(light：灯，可数)

4、不可数名词的量的表示

不可数

牛津初中英语8A unit1—unit6 知识点归纳

Unit1

1.nothing else 没有其他东西 what else / where else （else的用法）

2.join a writing competition参加写作竞赛hold a writing competition 举行写作竞赛

3.qualities of a good friend 好朋友的品行

make your friend so special 使你的朋友如此特别

4.keep secrets =keep a secret 保密 keep secrets for sb 为某人保密

5.share one's joy 分享某人的快乐 to one's joy 使某人高兴的是

6.make sb happy / sad 使某人高兴/悲伤

7.believe what he/she says = believe his / her words 相信他/她说的话

8.have problems /trouble with sth = have problems/trouble (in) doing sth 在做某事方面有困难

9.a music

牛津初中英语9A_Unit1--Unit6知识点归纳

牛津英语9A Unit 1

一、 重点词汇

1.

【小试牛刀】

1. 十二点钟了，可他还是睡不着。It was twelve o’clock, but he was still __________.

2. 别弄醒这个孩子，他才睡着。Don’t ___________ the boy. He fell asleep just now.

二、语法点拨

1. It is + adj + of sb. + (not) to do sth.

It’s +adj.+of sb. to do sth.句型在英语中运用较为频繁,尤其在口语中。该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪，其实相当于感叹句。如：

It’s very kind of you to help me. 你能帮助我，真是太好了！

该句型与 how 引导的感叹句可以互换,故上句可以改为:

How kind it is of you to help me ! 或 How kind of you to help me !

在口语中, it is经常被省略, 再如:

It’s nice of you to say so.你这样说,真是太好了

牛津初中英语9A_Unit1--Unit6知识点归纳

牛津英语9A Unit 1

一、 重点词汇

1.

【小试牛刀】

1. 十二点钟了，可他还是睡不着。It was twelve o’clock, but he was still __________.

2. 别弄醒这个孩子，他才睡着。Don’t ___________ the boy. He fell asleep just now.

二、语法点拨

1. It is + adj + of sb. + (not) to do sth.

It’s +adj.+of sb. to do sth.句型在英语中运用较为频繁,尤其在口语中。该句型通常表示说话人对客观事件的惊讶、兴奋、懊悔、难过等感叹情绪，其实相当于感叹句。如：

It’s very kind of you to help me. 你能帮助我，真是太好了！

该句型与 how 引导的感叹句可以互换,故上句可以改为:

How kind it is of you to help me ! 或 How kind of you to help me !

在口语中, it is经常被省略, 再如:

It’s nice of you to say so.你这样说,真是太好了

2009初中英语全程知识点总结及练习

初一年级（上） 【知识梳理】 I. 重点短语 1. Sit down 2. on duty 3. in English 4. have a seat 5. at home 6. look like 7. look at

8. have a look 9. come on 10. at work 11. at school 12. put on 13. look after 14. get up

15. go shopping II. 重要句型

1. help sb. do sth. 2. What about…? 3. Let?s do sth.

4. It?s time to do sth. 5. It?s time for …

6. What?s…? It is…/ It?s… 7. Where is…? It?s….

8. How old are you? I?m….

9. What class are you in? I?m in…. 10. Welcome to….

11. What?s …plus…? It?s…. 12. I t

【精品文档，百度专属】 初中英语总复习知识点归纳

冠词

a / an 的用法

a用于辅音音素前

a useful book,a university,a “u”, Once a week Have a swim/walk/talk/look/dance/drink/ rest have a cold/ headache / fever /cough have a good time have a try in a hurry

after a while keep a diary go for a walk in a minute in a word in a short while an则用于元音音素前

an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X” keep an eye on

定冠词the的用法：

1）特指双方都明白的人或物： Give me the book. 2）上文提到过的人或事： -Do you

【初中英语知识点总结,初中英语语法例题解析】

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初中英语知识点总结,初中英语语法例题解析

一、冠词:

冠词用在名词的前面，有定冠词“the”与不定冠词“a；an”之分。定冠词表示“确指”，译作“这(那)个”；不定冠词表示“泛指”，译作“一个”。

例题解析:

( ) _____ lady over there is _____ university teacher. A) A, the B) The, an C) The, a D) The, the “over there”意为“那边的”，是后置定语，它表示前面名词“lady”（女士）是“确指”的说法，因此要加上定冠词“the”。后半句意为“一位大学教师”，是泛指的说法，因此要加上不定冠词“a”或“an”。由于“university”的读音起始于辅音“j”，因此要加定冠词“a”。所以本题答案应该选“C”。 ( ) He prefers playing _____ piano to playing _____ hockey.

疑问代词的用法

初中英语代词的用法

1）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指人：who，whom，whose

指物：what

既可指人又可指物：which

2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what，which，whose还可作限定词。试比较：

疑问代词：Whose are these books on the desk？

桌上的书是谁的？

What was the directional flow of U. S. territorial expansion？

美国的领土扩张是朝哪个方向的？

限定词：Whose books are these on the desk？

桌上的书是谁的？

What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States？哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？

说明1：

无论是做疑问代词还是限定词，which 和what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：

Which gir