杜甫绝句漫兴九首

绝句漫兴九首-绝句漫兴九首

绝句漫兴九首。《绝句漫兴九首》是唐代伟大诗人杜甫创作的组诗作品。

这组绝句写在杜甫寓居成都草堂的第二年。题作“漫兴”。有兴之所到随手写出之意。不求写尽。不求写全。也不是同一时成之。从九首诗的内容看。当为由春至夏相率写出。亦有次第可寻。

作品名称,《绝句漫兴九首》。外文名称,”Rhyme overflowing xing 9 first”。创作年代,盛唐。文学体裁,七言绝句。作者,杜甫。

其一。隔户杨柳弱袅袅。恰似十五女儿腰。谓谁朝来不作意。

狂风挽断最长条。隔着门墙外面的

杨柳树。那柔弱细长的枝条。就好像那十五岁少女纤柔美好的细腰。古代女子十五岁正当青春。体态最为婀娜多姿。妩媚而动人。是谁说她早晨的时候不称意。不舒展自己的身姿呢？原来是被狂风折断了枝条。此诗上两句是在写杨柳之美。下两句是借杨柳为何不展身姿是因为被狂风折断了枝条来指代诗人自己的不得志。诗人虽不在朝廷。但是时时关心国计民生。

自己像那不能舒展身姿的杨柳一样。是因为被社会的现实击打得无法去拯救苍生。自己为官不得重用。壮志难酬啊。

其二。手种桃李非无主。野老墙低还似家。恰似春风相欺得。

夜来吹折数枝花。组诗第一首总述客愁恼春。这第二首便承接第一首而来。借埋怨春风欺花来发牢骚

《绝句》

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

译文 两只黄鹂在柳枝上鸣叫， 一行白鹭在天空中飞翔。 窗口可以看见西岭千年不化的积雪， 门口停泊着从东吴万里迢迢开来的船只。 注释 西岭：西岭雪山。 千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。 泊：停泊。 东吴：古时候吴国的领地。 万里船：不远万里开来的船只。 “绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发作者一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了内心的激情，信手把诗人自己的感受写下来，一时不去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》是其中的一首。 诗歌以自然美景，透一种清新轻松的情调氛围。前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，色彩鲜明，更托出早春的生机初发的气息。首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞翔上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远。“窗含西岭千秋雪”上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这就给读者一种湿润的感受。末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情——说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，想念故乡。

绝句二首 　　

唐代：杜甫 　　

漂 泊 中 的 社 稷 情 怀

杜甫：字子美，诗 中尝自称少陵野老。 自幼好学，知识渊 博，颇有政治抱负。开 元后期，举进士不第， 漫游各地。天宝三载在 洛阳与李白相识。 后寓居长安将近十 年，未能有所施展，生 活贫困，逐渐接近人民， 对当时的黑暗政治有较 深的认识。

靠献赋始得官。 及安禄山军陷长安，乃 逃至凤翔，谒见肃宗，官左 拾遗。长安收复后，随肃宗 还京，寻出为华州司功参军。 不久弃官往秦州、同谷。 又移家成都，筑草堂于浣花 溪上，世称浣花草堂。一度 在剑南节度使严武幕中任参 谋，武表为检校工部员外郎， 故世称杜工部。晚年携家出 蜀，病死湘江途中。

其诗大胆揭露当时社会矛 盾，对统治者的罪恶作了较深 的批判，对穷苦人民寄以深切 同情。 善于选择具有普遍意义的 社会题材，反映出当时政治的 腐败，在一定程度上表达了人 民的愿望。 许多优秀作品，显示出唐 代由开元、天宝盛世转向分裂 衰微的历史过程，故被称为 “诗史”。

在艺术上，善于运用各种诗歌形式， 风格多样，而以沉郁顿挫为主；语言精练， 具有高度的表达能力。 继承和发展《诗经》以来的优良文学 传统，成为我国古代诗歌的现实主义高峰， 起着继往开来的重要作用,被称为“诗 圣”。 代表作：《兵车行》

塞下曲

鹫翎金仆姑， 燕尾绣蝥弧。 独立扬新令， 千营共一呼。

·※注释

鹫翎：箭尾羽毛。 金仆姑：神箭名。

燕尾：旗的两角叉开，若燕尾状。 蝥弧：旗名。 独立：犹言屹立。

扬新令：扬旗下达新指令。

译文

将军配戴着用鹫鸟的羽毛做成的箭，燕尾形刺绣的旌旗飘带迎风飘动。屹立着宣布新的命令，千营的将士一齐回应。

赏析

此为塞下曲六首中的第一首。本诗描写了威武的将军传达新命令时的誓师场面，千营军士的一同回应，正表现出威武的军容，严明的军纪及大家必胜的信心，读起来不免被这种雄壮的气势所征服。[1]

作者

卢纶

唐大历十才子之一，字允言，河中蒲（今山西省永济县）人。《旧唐书·卢简辞传》说卢简辞（卢纶之子）原籍范阳，后来徙家于蒲，未可信。赵遴《因话录》卷三记其侄赵橹著《乡籍》一书，大夸河中人物之盛，以赵家为最著，说卢纶为赵家的女婿，卢纶的妻子为赵橹的姑姑，谈到外家敬氏，说“先世亦出自河中”。据此可知，卢纶祖上也居河中，不会为范阳人。而很可能因为范阳卢家为名族，便妄指范阳为卢纶祖籍。

从军行

百科名片

《从军行·青海长云暗雪山》是唐代诗人王昌龄的组诗《从军行七首》的第四首。诗歌通

涩雨萧萧挑心弦；白雪落襟黯神伤。

江水淘淘湘游，雨浇葭草萋萋。我撑一把油纸伞，行于山水之间，怅然。

断桥头卖鱼人散了，我蹲在桥头，心空虚了。一滴滴雨儿从我脸上滑落，眼眸被盖上了一层雨帘，一切，万物，都在焦躁地运动。虚虚实实，猜不透，摸不清。

我缓缓闭上了双眼，想葬身其中。雨淅淅沥沥地下，在我内心泛起了阵阵涟漪，我烦躁又舍不得离开这难得的平静。

世俗令我厌烦，只有这纯静澄澈的水，才能抚慰我，我又有什么资格去躲开它的温暖呢？在心间的一方水稻上属于我的极乐世作文界上，没有大把金钱，没有比较，没有伤害。只有属于我的一把水稻，仅仅是属于我的。十三个春秋朝夕相处，我人未老，它却谢了。

雨，再下大点吧，把这水稻全部淹没，不想再见它，怕想起它笑靥如花的模样，会隐忍不禁。朦胧的酸楚袭上了我的眼眶，仰头望着天，泪却悄然落地。

我却突如其来的热情吓怔了，含着酸楚，哽咽。

雨哗哗”地下着，是心灵上的创口贴，音容笑貌早已淡忘，在悯茫间，我学会了拨开雾霭。

任凭雨这么下了，衣湿了，心却没湿。

谁说这只是一场简简单单的漫兴。

宋人绝句千首 卷第一

江宁严长明用晦录

七言一 太宗 赐陈抟

曾向前朝号白云，后来消息杳无闻。 如今若肯随徵召，总把三峰乞与君。 徽宗

赐燕帅王安中荔枝

保和殿下荔枝丹，文武衣冠被百蛮。 思与廷臣同此味，红尘飞控过燕山。

赵昌江梅山茶

赵昌下笔摘韶光，一轴黄金满斗量。 借我圭田三百亩，真须买取作花王。 宫词

玉钩红绶挂琵琶，七宝轻明拨更嘉。 捍面折枝新御画，打弦惟恐损珍花。

清晨檐际肃霜鲜，晓日初销万瓦烟。 隆德重阳开小宴，竞将黄菊作花钿。 孝宗

题刁光印画册

一枝残雪照山城，春意原非复后生。 羞把红颜媚儿女，梅兄知我岁寒情。 黄冠翠帔玉为姿，何处春风一见之。 未到湘江清绝地，试看山谷老人诗。 （雪景水仙）

杨皇后 宫词

后院深沈景物幽，奇花名竹弄春柔。 翠华经岁无游幸，多少亭台废不修。

云影低含百子池，秋声轻度万年枝。 要知玉宇凉多少，正在观书乙夜时。

花蕊夫人 宫词

薄罗衫子透肌肤，夏日初长板阁虚。 独自倚阑无一事，水风凉处读文书。

梨园子弟簇池头，水乐携来候宴游。 旋炙红笙先按拍，海棠花下合梁州。

叶静慧

送汪水云归吴

塞上砧声响似雷，怜君骑马向南回。 今宵且向穹庐醉，后夜相思无此杯。

章妙懿

送汪水云归吴

宋人绝句千首 卷第一

江宁严长明用晦录

七言一 太宗 赐陈抟

曾向前朝号白云，后来消息杳无闻。 如今若肯随徵召，总把三峰乞与君。 徽宗

赐燕帅王安中荔枝

保和殿下荔枝丹，文武衣冠被百蛮。 思与廷臣同此味，红尘飞控过燕山。

赵昌江梅山茶

赵昌下笔摘韶光，一轴黄金满斗量。 借我圭田三百亩，真须买取作花王。 宫词

玉钩红绶挂琵琶，七宝轻明拨更嘉。 捍面折枝新御画，打弦惟恐损珍花。

清晨檐际肃霜鲜，晓日初销万瓦烟。 隆德重阳开小宴，竞将黄菊作花钿。 孝宗

题刁光印画册

一枝残雪照山城，春意原非复后生。 羞把红颜媚儿女，梅兄知我岁寒情。 黄冠翠帔玉为姿，何处春风一见之。 未到湘江清绝地，试看山谷老人诗。 （雪景水仙）

杨皇后 宫词

后院深沈景物幽，奇花名竹弄春柔。 翠华经岁无游幸，多少亭台废不修。

云影低含百子池，秋声轻度万年枝。 要知玉宇凉多少，正在观书乙夜时。

花蕊夫人 宫词

薄罗衫子透肌肤，夏日初长板阁虚。 独自倚阑无一事，水风凉处读文书。

梨园子弟簇池头，水乐携来候宴游。 旋炙红笙先按拍，海棠花下合梁州。

叶静慧

送汪水云归吴

塞上砧声响似雷，怜君骑马向南回。 今宵且向穹庐醉，后夜相思无此杯。

章妙懿

送汪水云归吴

《望岳》

作者：杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 【注解】：

１、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。 ２、钟：赋予、集中。 ３、决：裂开。 ４、凌：跃上。

【韵译】：

泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？ 你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。 造物者给你，集中了瑰丽和神奇， 你高峻的山峰，把南北分成晨夕。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤， 看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。 有朝一日，我总要登上你的绝顶， 把周围矮小的群山们，一览无遗！

【评析】：

杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东 岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。

开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。 三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望， 见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了 诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会 当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。

春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火

杜甫诗三首《咏怀古迹（其三）》 一、

第二单元唐诗欣赏，作者分别是李白、杜甫、白居易和李商隐。李、杜二人是唐代诗坛最耀眼的两位明星，李白的歌行体诗歌想像丰富，比喻奇特，笔法夸张，韵律流转华美，在人教必修3编写说明中明确欣赏这些作品，需要注意两个方面：

一是引导学生进入诗歌的情境。本单元所选的诗歌，情感的抒发都是含蓄的，这就需要我们进入诗人所描写的情境中细细体会。引导学生进入情境，首先要抓好朗读和背诵，比如读《蜀道难》要高亢激昂；其次要发挥想像和联想，不仅要把诗歌描绘的景物、事态还原成脑中的图画，而且要设身处地，感受诗人在此种情境中的精神状态和心理特征。

二是启发学生的审美情趣。诗歌具有独特的艺术魅力，古人说“动天地，感鬼神，莫近于诗”（《毛诗序》）。鉴赏诗歌的情感美和形式美，是诗歌教学的重要内容。

三是抓好朗读和背诵。朗读和背诵，对于诗歌教学来说，具有不可或缺的意义。诗歌本来就是宜歌宜咏的，朗读和背诵，一方面可以加深对诗歌内容的理解，另一方面可以检验理解水平，巩固理解成果。另外，对诗歌的理解，不是单纯的课堂讲解所能完成的，有时还需要学生更多社会生活经验和人生阅历的参与。这样，背诵本身还具有贮存功能，可以留待诗美的缓释。

在初读感受过程中学生对

论书绝句一百首 笔记

一

西京隶势自堂堂，点画纷披态万方。 何必残砖搜五凤，漆书天汉接元康。

笔记注释：西京，代指西汉。隶势，指隶书。隶书是西汉的代表文字，西汉亦是隶书发展之颠峰，其气势堂堂。成语有相貌堂堂，和这里的“堂堂”同意。 五凤，元康分别是汉宣帝的一个年号。天汉，是汉武帝的一个年号。漆书，指写在竹简上的墨迹。西汉隶书存世不多，在五凤年间的残砖中有少量流传，为时人所贵，争相收藏。砖瓦上的刻字与原作有差异。启功先生思想中有一点即提倡原帖，不提倡碑帖。这句是说，与其搜寻碑刻，不如看竹简上的漆书，更能领会书法的精髓。

二

翠墨黟然发古光，金题锦帙照琳琅。 十年校遍流沙简，平复无惭署墨皇。

笔记注释：古人评论书法作品喜欢用比方使得自己的感觉观点更加形象，容易被听众接受，在“平复帖”身上，明代的张丑和宋代的米芾想到了两个很妙的事物，“饮太羹玄酒”“火箸划灰”，仔细看看原帖，确实如此。

彦先为贺循字，循多病，见于《晋书》本传，或谓彦先卒于陆士衡之后，则此非贺氏。然“恐难平复”，只是疑词，非谓即死也。此帖当属于陆氏入洛之前，所谓“临西复来”，殆吴子杨将往荆襄一带，行前作别耳。

此帖自宋以来，流传有绪。传世晋人手札，无一原迹，二王诸帖，求其确出