网络课程的设计与开发大作业
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_摄影技术与艺术_网络课程的设计与开发
[文章编号]1003-1553(“摄影技术与艺术”网络课程的设计与开发
王朋娇,
赵苗苗,
刘家勋
116029)
(辽宁师范大学计算机与信息技术学院教育技术系,辽宁大连
[摘要]网络教育的发展,尤其是各种网络课程的开设,为摄影爱好者们提供了更多的学习机会和平台,使得摄
影教学有了更好的发展与完善的机会。“摄影技术与艺术”网络课程是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上,融合交互性和超媒体性,充分发挥网络环境下数字化学习优势而构建的。通过对该网络课程开发的实践,探Web的动态性、
讨了网络课程的教学内容设计和学生支持系统开发,总结了设计与开发过程中存在的问题及对策,对网络课程开发进行了展望。
[关键词]网络课程;学习策略;支持服务[中图分类号]G434
[文献标识码]A
“摄影技术与艺术”是师范院校教育技术学专业本科阶段的一门专业核心课程,它强调技术和艺术相结合,实践性很强。“摄影技术与艺术”课程教学要求培养学习者的摄影欣赏心理、艺术形象思维能力、艺术欣赏能力以及摄影的基本技能与技术,从实践、艺术、视觉和心理等角度实现技术学习与艺术应用的有机融合。而目前教育技术学专业的摄影教育主要是以器材为主线,以口耳相传的方式,辅以幻灯教学、多媒体教学软件教学以及有限的摄影实践,
_摄影技术与艺术_网络课程的设计与开发
[文章编号]1003-1553(“摄影技术与艺术”网络课程的设计与开发
王朋娇,
赵苗苗,
刘家勋
116029)
(辽宁师范大学计算机与信息技术学院教育技术系,辽宁大连
[摘要]网络教育的发展,尤其是各种网络课程的开设,为摄影爱好者们提供了更多的学习机会和平台,使得摄
影教学有了更好的发展与完善的机会。“摄影技术与艺术”网络课程是在保留和发挥传统课堂教学优势的基础上,融合交互性和超媒体性,充分发挥网络环境下数字化学习优势而构建的。通过对该网络课程开发的实践,探Web的动态性、
讨了网络课程的教学内容设计和学生支持系统开发,总结了设计与开发过程中存在的问题及对策,对网络课程开发进行了展望。
[关键词]网络课程;学习策略;支持服务[中图分类号]G434
[文献标识码]A
“摄影技术与艺术”是师范院校教育技术学专业本科阶段的一门专业核心课程,它强调技术和艺术相结合,实践性很强。“摄影技术与艺术”课程教学要求培养学习者的摄影欣赏心理、艺术形象思维能力、艺术欣赏能力以及摄影的基本技能与技术,从实践、艺术、视觉和心理等角度实现技术学习与艺术应用的有机融合。而目前教育技术学专业的摄影教育主要是以器材为主线,以口耳相传的方式,辅以幻灯教学、多媒体教学软件教学以及有限的摄影实践,
电子商务系统分析与开发课程大作业样板
《电子商务系统分析与开发》
课程大作业
——网上超市购物电子商务系统规划
与设计报告
2016年5月
《电子商务系统分析与开发》课程大作业——以标准文档为导向设计《XX系统》
目录
前言 .................................................................................................................................................. 1
一、作业背景 ........................................................................................................................... 1 二、选题说明 ....................................................................................................................
课程大作业
《软件体系结构》课程大作业
利用“4+1”视图建模方法进行“网上选课系统”软件体系结构设计
所学专业: 软件工程 年级班级: 2010级 1 班 所属小组: 第?组 组负责人: ??? 组内成员: ???、???、???
河南农业大学信息与管理科学学院
2012年12月12日
一、 引言
(一) 运用4+1视图方法:针对不同需求进行架构设计
要开发出用户满意的软件并不是件容易的事,软件架构师必须全面把握各种各样的需求、权衡需求之间有可能的矛盾之处,分门别类地将不同需求一一满足。
Philippe Kruchten提出的4+1视图方法为软件架构师\一一征服需求\提供了良好基础,如图1所示:
图1运用4+1视图方法针对不同需求进行架构设计
场景视图:场景视图关注案例描述,即对案软件需求的功能描述和非功能描述;对应于UML建模中的用例建模。
逻辑视图:逻辑视图关注功能,不仅包括用户可见的功能,还包括为实现用户功能
定时闹钟课程设计大作业
微型计算机控制 技术大作业
设计题目: 院 学生姓名: 学 号: 专业班级: 指导教师:
2014.06.07
目录
1、课程内容要求及目的............................................... 1
1.1设计题目..................................................... 1 1.2 设计要求.................................................... 1
1.3能显示时时-分分-秒秒。..................................... 1 1.4能够设定定时时间、修改定时时间。............................. 1 2、设计实现方案..................................................... 2
2.1原理.....................................................
定时闹钟课程设计大作业
微型计算机控制 技术大作业
设计题目: 院 学生姓名: 学 号: 专业班级: 指导教师:
2014.06.07
目录
1、课程内容要求及目的............................................... 1
1.1设计题目..................................................... 1 1.2 设计要求.................................................... 1
1.3能显示时时-分分-秒秒。..................................... 1 1.4能够设定定时时间、修改定时时间。............................. 1 2、设计实现方案..................................................... 2
2.1原理.....................................................
管道与储罐强度课程大作业
管道与储罐强度课程大作业
? 国内外管道与储罐事故调研及发生原因分析。要求:调研国内外历史上重大事故及近年来发生事故的现状、趋势,分析总结归类事故发生的原因。提出自己关于降低事故发生率的建议。
? 我国管道及储罐设计规范中与管道及储罐强度相关内容总结。要求:查询我国管道及储罐设计规范中与本课程已讲授部分相关的内容,并进行一定的说明。 ? 埋地管道强度设计方法。要求:总结埋地油气管道直管段和弯头的应力计算方法和设计要求。
? 埋地管道固定墩优化设计方法。要求:叙述埋地管道固定墩优化设计目标、约束条件、优化参数,埋地管道及固定墩系统的受力分析,优化效果。
? 架空地上管道强度设计方法。要求: 架空地上管道强度设计内容、参量、方法。
? 海底管道强度设计方法。要求:海底管道(海床部分)强度设计内容、参量、方法。
? 管道及油罐稳定性设计方法及内容。要求:管道及油罐稳定性设计内容、参量、方法。
? 地震作用在管道上载荷与管道强度。要求:分地震波、土壤液化、地层断裂带三种情况分析地震时管道所受载荷及强度设计方法。
? 大型浮顶油罐罐壁强度设计方法。要求:分析比较我国规范与美国API650规范对大型浮顶油罐罐壁强度设计方法。并完成以下算例:储罐的直径D=
linux课程大作业
目录
摘 要 .............................................................. 1 关键字: ............................................................ 1 前 言 ............................................................... 1 1. 设计的目的和意义 ................................................. 1
1.1. 掌握熟悉基本的网络命令 ..................................... 1 1.2. 掌握网络配置文件和配置方法以及shell编程 ................... 1 2设计目标与总体方案 ................................................ 2
2.1 熟悉基本网络命令 ............................................ 2 2.2 配置NFS服务器以及配置samba服务器
嵌入式系统设计课程大作业
西安电子科技大学
嵌入式系统设计课程大作业
(2015年下学期)
学院:电子工程学院专业:信息对抗技术姓名:
学号:
14020310122 一、叙述JTAG接口在嵌入式开发中的作用。
JTAG是一种国际标准测试协议主要用于芯片内部测试,JTAG接口的主要作用如下所述:
? 它最初用来对电路和芯片进行边界扫描测定,它的基本原理是在器件内部定义一个测试是访问口(Test Access Port),通过JTAG专用的测试工具对器件内部节点进行测试。通过电路的边界扫描测试技术,用具有边界扫描功能的芯片构成的印制板电路,可通过相应的测试设备检测芯片功能,检测电路连接的正确性同时检测它是否有预定的逻辑功能,从而对这块印制电路进行故障检测和故障定位。
? JTAG接口可以对目标板进行测试,还可以对目标板系统的存储单元编程,经常通过JTAG接口直接烧写嵌入式系统Flash存储器。 ? JTAG的引脚定义
1. TCK为TAP提供一个独立基本的时钟信号,TAP的所有操作都是通
过这个时钟信号来驱动的。
2. TMS用来控制TAP状态机的转换,通过TMS新号可以控制TAP在
不同的状态间转换,TMS信号在TCK信号的上
褚艾晶 学校课程开发与设计 期末作业
学校课程开发与设计
学生姓名: 李茵 学
号: 201204010106
学 院: 教育学院 专
业: 教育学
指导教师: 褚艾晶
I、As curriculum itself is a cultural expression of what a society values,school-based curricula needs to,on the one hand,take into account students’ interests and needs,on the other hand,it must be cultural appropriate.How do you understand it? 答:
课程,作为一项学校为实现其培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。课程的一个重要特点就是它是社会选择和社会意志的体现。在我国,课程改革依赖于课程政策,而课程政策是不断发展变化的,