历届数学奥林匹克竞赛试题

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历届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答

标签:文库时间:2024-07-02
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历届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答

第1届

(1967年于波兰的华沙)

【题1】质量M=0.2kg的小球静置于垂直柱上,柱高h=5m。一粒质量m=0.01kg、以速度 0=500m/s飞行的子弹水平地穿过球心。球落在

距离柱s=20m的地面上。问子弹落在地面何处?子弹动能中有多少转换为热能?

解:在所有碰撞情况下,系统的总动量均保持不变:

mv0 mv MV

其中v和V分别是碰撞后子弹的速度和小球的速 度. 两者的飞行时间都是t

2h

1.01s g

球在这段时间沿水平方向走过20m的距离,故它在水平方向的速度为:

V

20

19.8(m/s) 1.01

由方程0.01×500=0.01v+0.2×19.8 可求出子弹在碰撞后的速度为:v=104m/s

子弹也在1.01s后落地,故它落在与柱的水平距离为S=vt=104×1.01=105m 的地面上。

碰撞前子弹的初始动能为球在刚碰撞后的动能为

12

mv0 1250 J 2

1

MV2 39.2 J 2

12

子弹在刚碰撞后的动能为mv 54 J

2

与初始动能相比,两者之差为1250 J-93.2 J=1156.8 J

这表明原来动能的92.5%被系统吸收而变为热能。这种碰撞不是完全非弹性碰撞。在

历届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答

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历届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答

第1届

(1967年于波兰的华沙)

【题1】质量M=0.2kg的小球静置于垂直柱上,柱高h=5m。一粒质量m=0.01kg、以速度 0=500m/s飞行的子弹水平地穿过球心。球落在

距离柱s=20m的地面上。问子弹落在地面何处?子弹动能中有多少转换为热能?

解:在所有碰撞情况下,系统的总动量均保持不变:

mv0 mv MV

其中v和V分别是碰撞后子弹的速度和小球的速 度. 两者的飞行时间都是t

2h

1.01s g

球在这段时间沿水平方向走过20m的距离,故它在水平方向的速度为:

V

20

19.8(m/s) 1.01

由方程0.01×500=0.01v+0.2×19.8 可求出子弹在碰撞后的速度为:v=104m/s

子弹也在1.01s后落地,故它落在与柱的水平距离为S=vt=104×1.01=105m 的地面上。

碰撞前子弹的初始动能为球在刚碰撞后的动能为

12

mv0 1250 J 2

1

MV2 39.2 J 2

12

子弹在刚碰撞后的动能为mv 54 J

2

与初始动能相比,两者之差为1250 J-93.2 J=1156.8 J

这表明原来动能的92.5%被系统吸收而变为热能。这种碰撞不是完全非弹性碰撞。在

初中数学奥林匹克竞赛教程

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初中数学奥林匹克竞赛教程

1

初中数学竞赛大纲(修订稿)

数学竞赛对于开发学生智力,开拓视野,促进教学改革,提高教学水平,发现和培养数学人才都有着积极的作用。目前我国中学生数学竞赛日趋规范化和正规化,为了使全国数学竞赛活动健康、持久地开展,应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求,特制定《初中数学竞赛大纲(修订稿)》以适应当前形势的需要。

本大纲是在国家教委制定的九年义务教育制“初中数学教学大纲”精神的基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出:“要培养学生对数学的兴趣,激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性。”具体作法是:“对学有余力的学生,要通过课外活动或开设选修课等多种方式,充分发展他们的数学才能”,“要重视能力的培养??,着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时,要重视培养学生的独立思考和自学的能力”。

《教学大纲》中所列出的内容,是教学的要求,也是竞赛的要求。除教学大纲所列内容外,本大纲补充列出以下内容。这些课外讲授的内容必须充分考虑学生的实际情况,分阶段、分层次让学生逐步地去掌握,并且要贯彻“少而精”的

2013年小学数学奥林匹克竞赛预赛试题

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2013年小学数学奥林匹克竞赛预赛试题

(六年级组) 姓名:

1、

1111 + + +…+ 2×33×44×599×100

2、计算:11111111111111111111÷20042004200420042004

3、已知一杯盐水若干千克,第一次加入一定量的水后,盐水浓度为7%,第二次又加入同样多的水后,盐水浓度为4%,第三次加入同样多的水后,盐水的浓度为多少?

4、甲、乙两工人共同工作,12天完成某一工程,如果甲工作2天,乙工作5天,那么他

1

们只能完成全部工程的 ,甲单独完成全部工程需要多少天?

6

5、已知两个自然数的和是54,它们最小公倍数和最大公因数的差为114, 这两个自然数是多少?

6、有一个奇特的八位数,若从数字1——9中任意选一个数字乘以9,再用乘积乘这个八位数,它必得出一个全与你所选的数字相同的九位数,这个奇特的八位数是多少?

7、平面内有12个点,任何三个点都不在同一直线上,以每4个点为顶点,画一个四边形,一共可以画多少个四边形?

8、有黑白两种棋子共300个,按每3个分成一堆,其中只有1个白子的共27堆;有2个或者3个黑子的共

高中数学奥林匹克竞赛全真试题

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2003年全国高中数学联合竞赛试题

一、选择题(本题满分36分,每小题6分)

1、删去正整数数列1,2,3,??中的所有完全平方数,得到一个新数列.这个新数列的第2003项是( )

A.2046 B.2047 C.2048 D.2049

2、设a,b∈R,ab≠0,那么,直线ax-y+b=0和曲线bx2+ay2=ab的图形是( )

3、过抛物线y2=8(x+2)的焦点F作倾斜角为60°的直线.若此直线与抛物线交于A、B两点,弦AB的中垂线与x轴交于P点,则线段PF的长等于( )

16168 B. C.3 D.83 3332???5??4、若x?[?,?],则y?tan(x?)?tan(x?)?cos(x?)的最大值是( ).

36612312111112A.2 B.2 C.3 D.3

5665A.

5、已知x、y都在区间(-2,2)内,且xy=-1,则函数u?44?x2?99?y2的最小值是( )

A.

8121224 B. C.

奥林匹克竞赛题

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第二届保良局(香港)国际 小学数学竞赛(1998.7)

队际赛试卷

1.在下面数列中,请问第1998个数是什么?

1,-2,2,-3,3,-3,4,-4,4,-4,5,-5,5,-5,5,-6,6,-6,6,-6,6,?。

2.有一项工程,小明先独做30天,接着小华继续独做5天,以后,他们两人合做10天才完成这项工程。同样的工程,如果由小明和小华合做,只需20天便可完成。假设小明和小华每人每天工作量是固定的,试问小明独做完成这项工程需要多少天?

3. 用L表示所有被3除余1的全体正整数。如果L中的数(1不算)除1及它本身以外,不能被L的任何数整除,称此数为“L—质数”,请问第8个“L—质数”是什么?

4. 在平面上有许多个圆,每一个圆都被两条互相垂直的直径分成四部分,每一部分涂上红色、黄色或蓝色,任何两个圆,无论怎样在平面上旋转都互不相同,请问这样的三种颜色都有的圆最多有几个?

5.求满足下列条件的最大正整数是多少? (a)这个数的所有数字都不同;

(b)这个数任意两个相邻的数字所构成的两位数总可被17或23整除。

6. 三位学生参加体育竞赛,竞赛至少有两个项目,每位学生都需参加所有的项目。任何一个项目,第二名的学生比第三名的学生得分多,但比

国际奥林匹克竞赛简介

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国际奥林匹克竞赛

国际奥林匹克竞赛,是供全球各地中学生的比赛,一般指由世界各国尚未接受系统的高等教育的中学生参加的学科知识竞赛。 简介

学科奥林匹克竞赛每年举办一次,由参与竞赛各国的国家级主管教育的部门(通常为教育部)轮流举办。参加竞赛的国家每国派出1-4人不等的中学生组成代表队赴举办国参加比赛,决出金、银、铜牌及其他各种奖项若干。

全国五项学科竞赛活动包括数学、物理、化学、生物和信息学竞赛,是由中国科学技术协会所属中国数学会、中国物理学会、中国化学会、中国计算机学会、中国动物学会和中国植物学会等六个学会主办,并得到教育部及各级教育主管部门支持的,在国内具有广泛影响的面向在校高中学生的课外活动。其宗旨是:向中学生普及科学知识,激发他们学习学科知识的兴趣和积极性,为优秀学生提供相互交流和学习的机会,促进中等学校科学教育改革。通过竞赛和相关的活动培养和选拔优秀学生,为参加国际奥林匹克学科竞赛选拔参赛选手。学科竞赛学科竞赛属于课外活动,始终坚持学有余力、对学科学习有兴趣的学生自愿参加的原则,是在教师指导下学生研究性学习的重要方式。

每年,通过全国学科竞赛选拔优秀的中学生组成国家集训队,依托北大、清华、复旦大学等著名院校,由专家和领队对学生进行培

奥林匹克竞赛题

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第二届保良局(香港)国际 小学数学竞赛(1998.7)

队际赛试卷

1.在下面数列中,请问第1998个数是什么?

1,-2,2,-3,3,-3,4,-4,4,-4,5,-5,5,-5,5,-6,6,-6,6,-6,6,?。

2.有一项工程,小明先独做30天,接着小华继续独做5天,以后,他们两人合做10天才完成这项工程。同样的工程,如果由小明和小华合做,只需20天便可完成。假设小明和小华每人每天工作量是固定的,试问小明独做完成这项工程需要多少天?

3. 用L表示所有被3除余1的全体正整数。如果L中的数(1不算)除1及它本身以外,不能被L的任何数整除,称此数为“L—质数”,请问第8个“L—质数”是什么?

4. 在平面上有许多个圆,每一个圆都被两条互相垂直的直径分成四部分,每一部分涂上红色、黄色或蓝色,任何两个圆,无论怎样在平面上旋转都互不相同,请问这样的三种颜色都有的圆最多有几个?

5.求满足下列条件的最大正整数是多少? (a)这个数的所有数字都不同;

(b)这个数任意两个相邻的数字所构成的两位数总可被17或23整除。

6. 三位学生参加体育竞赛,竞赛至少有两个项目,每位学生都需参加所有的项目。任何一个项目,第二名的学生比第三名的学生得分多,但比

高中数学奥林匹克竞赛试题及答案

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1 求一个四位数,它的前两位数字及后两位数字分别相同,而该数本身等于一个整数的平方.1956年波兰.

x=1000a+100a+10b+b=11(100a+b)

其中0<a?9,0?b?9.可见平方数x被11整除,从而x被112整除.因此,数100a+b=99a+(a+b)能被11整除,于是a+b能被11整除.但0<a+b?18,以a+b=11.于是x=112(9a+1),由此可知9a+1是某个自然数的平方.对a=1,2,…,9逐一检验,易知仅a=7时,9a+1为平方数,故所求的四位数是7744=882.

2 假设n是自然数,d是2n2的正约数.证明:n2+d不是完全平方.1953年匈牙利.

【证设2n2=kd,k是正整数,如果n2+d是整数x的平方,那么k2x2=k2(n2+d)=n2(k2+2k)

但这是不可能的,因为k2x2与n2都是完全平方,而由k2<k2+2k<(k+1)2得出k2+2k不是平方数.

3 试证四个连续自然数的乘积加上1的算术平方根仍为自然数.1962年上海高三决赛题.

【证】四个连续自然数的乘积可以表示成n(n+1)(n+2)(n+3)=(n2+3n)(n2+8n+2)=(n2+3n+1)2-1

因此,四个连续自然数乘积加上1,是一

2016国际数学奥林匹克试题

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