小班保卫家园教案

“小班保卫家园教案”相关的资料有哪些?“小班保卫家园教案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“小班保卫家园教案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

小班家园栏育儿知识

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

家庭教育也需素质教育

父母是孩子的第一任老师,这就表明了家庭教育的重要性,育儿理念不科学的家庭是很难培养出优秀的孩子的。家庭教育中不可忽视素质教育,这样才能培养出全面的人才。

一、把孩子放飞于大自然,使其自我发展

孩子一生下来就表现得活泼、好动、好奇。要是各位爸爸妈妈们像母鸡一般一直让孩子躲藏在自己身后保护着,放在眼皮底下看着,每时每刻都盯着孩子看,这其实不是保护孩子反而是对孩子天性无情地扼杀,会影响素质教育的进行。放手让孩子能够自己去玩,需要各位家长给孩子广阔的空间,让孩子学会在玩耍中管理自己,自我发展,自我完善。

我只有一个宝宝,平时他胆小,体育各项达标不及格。为了孩子能够更好地发展,我就让他放学后跟周围邻居的孩子一起玩。他跟大孩子一起上山,遇见野狗以为是狼,鼓起勇气把狗吓跑;跟着他们下河玩耍,回到家里发现一条水螅还在腿上叮着往外流血;也会去野外捉虫,追杀奔跑。在看到孩子的衣服破了的时候、满身的泥巴的时候不但不会骂孩子,反而觉得孩子这样子做是正确的。孩子现在已经敢爬到围墙上去玩耍,然后像猫一样轻快的蹦下来,这种勇敢、敏捷是没有办法通过在学校里面学习而获得的。孩子的胆子大了,体质增强了,耐力增强了。慢慢体育成绩也达标了,甚至还能在学校的运动会里面得

小班家园联系手册范文.doc

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

小班家园联系手册范文

家园联系册用一种特殊的元素把家长、教师和孩子们紧紧连在一起,这种元素就是"爱"。下面是我为你带来的小班家园联系手册范文,欢迎参阅。

小班家园联系手册范文1

余童小朋友:你是个活泼好动的小男孩,平时对老师有礼貌,吃饭和睡觉等生活习惯有了很大的进步,已经学会穿脱简单的衣裤;并把衣裤折叠好,但平时吃饭经常会挑食,老师希望能多吃蔬菜,多参加一些体育锻炼,增强体质。做个人见人爱的好孩子。这样,你一定能学到更多的本领,是吗?

臧林楠小朋友:你是个可爱、好动、自尊心很强的孩子你入幼儿园不再哭也不闹了,真懂事。上课时,你能认真听讲,但有时注意力易分散,你吃饭和午睡等习惯有了很大进步。本学期你绘画、识字、的能力有了很大的提高,但是你上课会表现懒散,不能很好地倾听别人的谈话,所以很多本领都学得不是很好,希望你努力改正自己的缺点、加油,争取赶上其他小朋友。

王家贤小朋友:你是一个活泼、好动的小男孩,你乐意自己穿脱衣服,自理能力有了很大的进步,在幼儿园吃饭和睡觉的习惯较好,现在你上课能认真倾听老师和同伴的讲话了,有时还能举手发言,希望贤贤在新的一年里变得更加勇敢、更加懂事,相信你会有更大进步的,是吗?

第1页./. 总共11页

你是个聪明、好学、好动的小男孩

小班家园共育育儿知识三篇

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

小班家园共育育儿知识一

千万要制止老人的坑娃育儿方法

随着社会的发展,我们发现非常多的家庭都变得年轻化了,女性朋友在年纪轻的时候就已经生下了孩子,但是由于竞争非常激烈,所以大部分的年轻妈妈在生完孩子以后又回到了事业一线,自己的孩子没有人照顾,所以就只能拜托爷爷奶奶来照看,造成了非常多的不健康的育儿方式慢慢进入到现代家庭。老人家给孩子“把尿”“咀嚼食物喂食”之类的情况,基本上每个家庭都是存在的,而这些行为对于宝宝以后的健康成长都是非常不好的。

我们可以在宝宝慢慢长大以后发现,孩子会挑食偏食、非常自私、以自我为中心,还有一部分的孩子就是胆子比较小,什么事都不敢去做……这些问题很多部分都是因为在孩子小的时候,爷爷奶奶的不正当教育造成的。

1、老人习惯给孩子“把尿”

由于现在工作非常多,年轻的小家庭都请父母来照顾刚刚出生的孩子。老人家觉得孩子还小,抱在手上把尿对于孩子来说是比较好的,孩子也能够更加舒服,所以慢慢地就有了把尿的不良习惯。在这里,育儿专家想跟各位爸爸妈妈说,孩子在小的时候最好能够养成自己上厕所的好习惯,这样其实能够帮助孩子提高他们的排便能力,促进消化系统循环,这样基本上就不会出现消化不好、便秘之类的情况了。长时间的把尿对于孩子以后学会生活自理其实是

居平教案《保卫大坝》

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

居平教案《保卫大坝》

保 卫 大 坝

钱 钢

崇东中学 居 平

教材分析:

本文是第五单元“面对灾难”这个单元中的第二课。本文选自钱钢的报告文学《唐山大地震》,书中记录的是发生在36年前20世纪世界范围内最大的自然灾害——唐山大地震。那一年,有一个“脚蹬翻毛皮鞋、肩背手压式喷雾器、身穿防疫队的白色大褂,整日奔波在那片震惊世界的废墟上”的23岁青年,10年后,身兼记者和作家双重身份,重回唐山,写出了影响深远的报告文学作品《唐山大地震》。

本课文记录的是震痛人心的唐山地震之后的次生灾害——陡河水库大坝即将溃堤,解放军战士保卫大坝的惊心动魄的过程。作者用真实、生动的语言向我们再现了那段永不磨灭的历史记忆。作为读者“揪心”的感觉直到“艰难保卫”成功之后才“释然”。这是文章通过场面描写渲染氛围所产生的“感同身受”的效果。

学情分析:

针对八年级的学生的特点和认知水平,学习这篇真实、生动的纪实性报告文学时,教学的重点设计为借助圈划、朗读等方式,引导学生把握文章通过环境描写渲染气氛刻画人物的方法。而对于文章中所体现的人物精神,对于八年级的学生而言并不难,但学生回答时可能会贴标签式的回答:勇敢、坚强等,而对本文中特定背景下人物的感情理解不够,教师有必要引导学生

居平教案《保卫大坝》

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

居平教案《保卫大坝》

保 卫 大 坝

钱 钢

崇东中学 居 平

教材分析:

本文是第五单元“面对灾难”这个单元中的第二课。本文选自钱钢的报告文学《唐山大地震》,书中记录的是发生在36年前20世纪世界范围内最大的自然灾害——唐山大地震。那一年,有一个“脚蹬翻毛皮鞋、肩背手压式喷雾器、身穿防疫队的白色大褂,整日奔波在那片震惊世界的废墟上”的23岁青年,10年后,身兼记者和作家双重身份,重回唐山,写出了影响深远的报告文学作品《唐山大地震》。

本课文记录的是震痛人心的唐山地震之后的次生灾害——陡河水库大坝即将溃堤,解放军战士保卫大坝的惊心动魄的过程。作者用真实、生动的语言向我们再现了那段永不磨灭的历史记忆。作为读者“揪心”的感觉直到“艰难保卫”成功之后才“释然”。这是文章通过场面描写渲染氛围所产生的“感同身受”的效果。

学情分析:

针对八年级的学生的特点和认知水平,学习这篇真实、生动的纪实性报告文学时,教学的重点设计为借助圈划、朗读等方式,引导学生把握文章通过环境描写渲染气氛刻画人物的方法。而对于文章中所体现的人物精神,对于八年级的学生而言并不难,但学生回答时可能会贴标签式的回答:勇敢、坚强等,而对本文中特定背景下人物的感情理解不够,教师有必要引导学生

小班《游戏》教案

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

小班游戏教案

小手本领大

目标:

1、通过抓水果的游戏,能感知手的大小与所抓水果数量之间的关系,引发对抓握方法的兴趣。 2、在游戏中体验成功的愉悦,学习在集体中交流。 过程:

一、说说手的本领,充分表达已有经验。 1、说说2只手有哪些本领?

2、今天来做个游戏,看谁的手本领大! 二、游戏:抓水果,感知手与水果的多种关系。 1、让幼儿拿水果(2次) ◇幼儿自己拿、数橘子。

◇交流:我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少?

◇老师示范拿橘子,数数拿了几个,说说为什么比幼儿拿的多? (感知手的大小与所抓水果数量之间的关系) 2、再次拿水果(1次) ◇幼儿自己拿、数龙眼。

◇交流:我拿了几个?比比谁拿的多?谁拿的少? ◇请个别幼儿示范拿龙眼,引导幼儿仔细观察。 (感知水果的大小与所抓数量之间的关系。) 3、看看,还有什么水果?(香蕉) ◇幼儿自己拿、数香蕉。

◇请个别幼儿示范拿香蕉,引导幼儿仔细观察。 (说清自己用什么方法拿到更多的香蕉。) 三、延伸活动,对抓握方法感兴趣。

我们平时还有许多时候要拿很多的东西,可以想出很多好办法,回家以后和爸爸妈妈一起试一试,看看有些什么好办法能拿好多东西!

老鼠与小猫

活动名称:小猫与老鼠 活动目的:

《呵护绿色家园》教案1

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

《呵护绿色家园》教案

教学目标:

1、学习先进人物的事迹,知道保护环境人人有责。 2、激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情。 3、从生活的细微处入手,主动参与力所能及的环保活动。 4、培养学生收集整理信息的能力和创新能力。

教学重难点:

教学重点:激发引导学生,主动去开展力所能及的环保活动。 教学难点:引导学生树立环保意识和社会责任感。

教学准备:

教师:多媒体课件。

学生:课外收集有关环保小知识和相关资料、秀丽风景图片或视频。

教学过程:

一、情境导入,谈话导入。

1、同学们,大自然是无私的,她送给我们一个美丽的家园,一个绿色的家园,这儿有蓝蓝的天,青青的草,绿绿的树。我们人类有责任呵护绿色家园,让他永远美丽。

板书课题:呵护绿色的家园。

2、课件出示教科书中“绿色使者”资料。 谈一谈:你还知道哪些绿色使者的事迹? 3、学生汇报收集到的绿色使者的事迹。

居住小区的环保清洁员、街道清扫工作人员、学校的值日生等??

4、师:正是有了这些“绿色使者”,我们的家园才会绿色满园,生机盎然,充满希望。我们每个人都希望生活在一个干净整洁的环境里,可我们每天都在制造垃圾,我们的家园正在遭受着许多的破坏。

请同学们讨论在我们校园中或者生活中存在哪些不环

小班小班上学期安全教案

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

幼儿园教育

班级:小三班 执教: 活动名称:乘车要注意安全

活动目标:

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备: 食物投影仪、图片、乘车的音乐

活动过程:

一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片,知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

幼儿园教育

班级:小三班 执教: 活动名称:我来认识消防员

活动目标

1.消防队员是社区中帮助我们救火的人,消防队是停放消防车和消防队员住的地方。

2.消防队员穿着特别的制服,消防车会发出特别的声音。

3.学说:消防队员叔叔真勇敢。

活动准备

1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2.消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程

1.通过看录像片段,

小班语言领域教案

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

高高兴兴上幼儿园

活动目标

1.学会安静地倾听故事并理解故事内容。 2.学习表演故事中某一角色的动作、语言。

3.学习词汇“笑眯眯”和短句“高高兴兴上幼儿园”。 活动准备

1.教学挂图。

2.小兔、小鸭、小猫的手偶各1个。 活动过程

1.教师有表情地讲述故事,引发幼儿的兴趣。 介绍故事名称,引导幼儿学说:高高兴兴上幼儿园。

借助教学挂图讲述故事。讲述过程中,教师可引导幼儿观察小动物的表情,学习用“笑眯眯”描述小动物的表情。

2.教师用手偶表演故事,通过提问帮助幼儿理解故事内容。 教师边操作手偶边表演故事《高高兴兴上幼儿园》,在讲故事的过程中提问,注意引导幼儿重点学习使用“笑眯眯”和“高高兴兴上幼儿园”。 教师:谁起得特别早去上幼儿园?他的心情怎样?

教师:小兔子先碰见了谁?然后他们又碰见了谁?他们怎么去的幼儿园?

教师:小兔子是怎么上幼儿园?他脸上有什么表情?小鸭子是怎么走过来的? 他脸上有什么表情?小猫是怎么上幼儿园的?他脸上有什么表情? 3.鼓励幼儿用动作表演故事,体验角色的动作和语言。 教师:如果你是小兔子,你会怎么上幼儿园

小班音乐教案小溪

标签:文库时间:2025-03-18
【bwwdw.com - 博文网】

小班音乐教案小溪

【篇一:小溪流水响叮当 教案】

四年级音乐教案《小溪流水响叮咚》 教学目标:

1、在演唱《小溪流水响叮咚》时尽情抒发对大自然的赞美,借景抒情表达对美丽祖国的深情爱意。

2、有感情地演唱歌曲,并且咬字清楚,带有表情。 3、为歌曲选择打击乐器伴奏

教学重点:富有感情的演唱歌曲《小溪流水响叮咚》

教学难点:为歌曲选择打击乐器伴奏,附点四分音符的演唱及掌握 教学准备:钢琴 录音机 磁带 投影 课件 打击乐器 一、创设情境:

1、在《小溪流水响叮咚》的伴奏音乐声中走进教室。 2、用聆听溪水声引入:播放课件(溪水声)

师:同学们,我们今天这堂课的主角是一位来自大自然的朋友,这们朋友想让同学们先听听它的声音猜猜它是谁。生:小溪流水声 二、感受情境:

看来我们对大自然中的声音都非常的敏感。在美丽的山谷中,小溪快活的流动着,听,它正在跟我们打招呼呢!谁能模仿一下小溪的节奏跟我们打一下招呼?

1、节奏练习:师带领学生读节奏

2、练耳模唱:听小溪会怎样唱歌?有时,小溪的歌声既欢快,又跳跃,有时,小溪的歌声既连贯,又优美,听,这小溪的歌声是欢快的还是优美的?

1)师用钢琴弹奏54 30 10 32 10 60 ,生