九年级物理电功率思维导图

九年级全册思维导图

负责任 做人

责任服务奉献社会

不负责任必然 道德谴责 或 法律制裁

代价 好处好形式：公益活动

最有条件：服务社区

百姓生活 巨变 显著增强 综合国力

总体小康

背后支撑……

经济力 科技力决定因素

国防力 国际地位

全部分为：物质力和精神力

根本保证

党的领导源于先进性

核心力量

思想先进

行动先进

三个代表和

先锋队

奋斗目标

指引实践

旗帜最根本的

成就根本原因

道路

理论体系

邓小平理论 三个代表 科学发展观

地位 作用

地位 作用

包括

公有制政策

内容

非公有制政策

包括

基本经济制度根本任务 基本国情决定

为什么公有和非公有

根本目的 判断标准

人大代表 国家主人 根本政治制度 人民代表大会制度政治制度民族关系： 平等团结互助

最高：全国

国家权力机关： 人民代表大会

国家繁荣昌 盛重要原因

基本政治制度 民族区域自治制度

民族团结公民义务

5个离不开 兴国之要、根本要求 解决所有问题的关键基本国策 直接动力 必要条件 改革 开放关键抉择 必由之路

经济建设为中心 (发展)

党的基本路线 (核心内容)

坚持改革开放

坚持四项基本原则

实现目标最根本 生命线政治保证

人口膨胀

资源短缺

环境恶化

计划生育国策

环境资源国策

可持续发展战略科学发展观

国家最重要资源

人才关键第一生产力 社会效益

主要靠

科技

科教兴国创新灵

电功率复习试题

九年级物理电功率复习试题2

一、选一选（每小题只有一个正确答案，共27分）

1．小明利用电能表测某家用电器的电功率。当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.2kW·h，这个用电器可能是：

A．电饭煲 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机

2．家用的手电筒．用干电池作电源．正常发光时电流为O．32A．小灯泡的电功率接近： A．1W B．10W C．0.1KW D．1KW

3．小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列结论，你认为正确的是：

A．电能表的额定功率为2500W B．电能表的标定电流为5A C．拍照片时，小明家已消耗的电能为9316KW·h D．拍照片时，小明家已消耗的电能为931．6J

4．如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a，b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是：

A．Pa= Pd= Pb B．Pa> Pd> Pb C．Pa= Pd> Pb D．Pa< Pd= Pb

第十八章电功率

一、选择题：（每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

正确的，请在答题卡上作答，用铅笔在你认为正确的答案上涂上横线。）

1.在国际单位制中，电功率的单位是

A．焦耳 B．瓦特 C．安培 D．库仑

2.小华同学的家里在这个月使用了102度电。几个同学有如下的说法，正确的是

A．消耗的电能是102 kW·h

B．消耗的电能是102kW

C．消耗的电能是102 J

D．消耗的电能是102W

3.下列说法正确的是

A．对人体的安全电压是36V

B．家庭电路中的插座应与灯座串联起来

C．在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

D．电能表是用来测量用户消耗电能的仪表

4．用电器中都用保险丝保护电路。发生保险丝烧断的情况是由于

A．电路中的电压不稳定造成电路中的电流过小

B．保险丝的质量不好，用久了就很容易烧断

C．大功率的用电器同时使用造成电压过大

D．用电器或电路中的某个部位出现短路

5．家庭中的用电器日益增多，下列各组用电器中利用电流热效应的是

A．电饭锅、电风扇、电磁炉 B．电热毯、电水壶、电烤炉

C．电熨斗、电冰箱、电风扇 D．电吹风、电饭锅、微波炉

6．图1是一种电热水器中发热

第十八章电功率

一、选择题：（每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

正确的，请在答题卡上作答，用铅笔在你认为正确的答案上涂上横线。）

1.在国际单位制中，电功率的单位是

A．焦耳 B．瓦特 C．安培 D．库仑

2.小华同学的家里在这个月使用了102度电。几个同学有如下的说法，正确的是

A．消耗的电能是102 kW·h

B．消耗的电能是102kW

C．消耗的电能是102 J

D．消耗的电能是102W

3.下列说法正确的是

A．对人体的安全电压是36V

B．家庭电路中的插座应与灯座串联起来

C．在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝

D．电能表是用来测量用户消耗电能的仪表

4．用电器中都用保险丝保护电路。发生保险丝烧断的情况是由于

A．电路中的电压不稳定造成电路中的电流过小

B．保险丝的质量不好，用久了就很容易烧断

C．大功率的用电器同时使用造成电压过大

D．用电器或电路中的某个部位出现短路

5．家庭中的用电器日益增多，下列各组用电器中利用电流热效应的是

A．电饭锅、电风扇、电磁炉 B．电热毯、电水壶、电烤炉

C．电熨斗、电冰箱、电风扇 D．电吹风、电饭锅、微波炉

6．图1是一种电热水器中发热

第2节电功率说课稿

各位评委老师上下午好,今天我说课的题目是声音的特性（板书：课题），下面我将从说教材，说教法和学法，说教学过程，说板书设计四个方面对本节课进行说明。

一、说教材

（一）说教材的内容:

本节课是初中物理九年级全册的内容。它是在学生已经系统的学习了有关电学的初步知识，特别是串并联电路的电流、电压、电阻关系以及初中电学中最重要又是最基础的电学定律------欧姆定律的基础上进一步升华。这既符合了学生由易到难，由简到繁的认知规律，同时又保持了知识的结构性和系统性。因此，它是初中物理电学金字塔结构中的最上层部分，也是初中物理中考的一大热点。在本节课中涉及到的电功率概念，它在生活中应用十分广泛，是各种用电器的一项重要的技术指标。而熟练运用各种电学公式求解各用电器的实际电功率和额定电功率，不仅是培养学生分析能力、综合归纳能力、以及发散性思维的一个重要手段，也是体现了物理来源于生活，又服务于生活的新课标理念。

（二）说教学目标

根据课程标准对本节的具体要求，同时针对初中生的心理特点和认识水平，结合教材，本着面向全体学生，是学生全面主动发展的原则，确定本节课的教学目标如下：

1.知识与技能

⑴知道电功率的物理意义、定义、单位

⑵理解公式，P=UI，进行简单的计

16.3 测量电功率

一、夯实基础

1．下列各组仪器中，可以用来测量功率的是（ ）

①电能表和秒表； ②电能表和电压表； ③电能表和电流表； ④电流表和电压表 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③④

2．在“测定小灯泡的电功率”实验中，操作时手和眼睛的合理分工是：手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察（ ）

A．电压表的示数 B．电流表的示数 C．灯泡是否发光 D．变阻器滑片的位置 3．在利用电流表和电压表测量小灯泡的额定功率的实验中，手和眼的分工分别是（ ） A．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表 B．手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表 C．手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光 D．手按开关，眼睛观察电流表

4．在科学实验时，往往需要我们注意操作，才能取得良好的实验效果，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（ ）

A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置 C．电压表的示数 D．电流表的示数

5. 下列关于功率的测量方法中，不正确的是（ ） A．利用电能表和秒表可以测量用电器单独工作的电功率 B．利用电压表和电流表可以测量用

小初高学习+试卷+教案+学案

18.2《电功率》

学习目标：

1．理解电功率的概念；知道2．知道电功率的单位是W或

电功率表示消耗电能的快慢； kW；能分别千瓦时和千瓦。

理解用电器的额定功率．知道额定功率是在额定电压下工作时的功率； 4．会应用功率的定义公式 及公式P=IU进行简单的计算。 学习重点、难点

重点：电功率的概念，理解额定电压与额定功率，理解电功率和电流、电压之间的关系。 难点：理解电功率和电流、电压之间的关系，能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 一、自学教材，完成下列各题（第一课时） 电功率是描述什么的物理量：

什么是电功率？其国际单位是什么？常用单位呢？他们的换算关系？ 答：

电功率定义公式是 ？各物理量单位分别是：

由此可以推出电功功式：W＝ 各物理量单位是： 。 如果功率单位是千瓦，那到电功W的单位是： 时间单位是：

电功率的计算公式是 各量的单位 由P=UI结合欧姆

12月月考检测

一、单项选择题（12×3分=36分） 1、一杯酒精减少一半后，则 ( )

A．热值和比热容都不变 B．热值减半、比热容不变 C．热值和比热容都减半 D．热值不变、比热容减半

2、有两个电路元件 A 和 B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图1（甲）所示，把它们串联在电路中，如图 1（乙）所示.闭合开关 S，这时电路中的电流为 0.2A，则电源电压和元件 B 的电功率分别是（ ）

A．3V，0.4W B．3V，0.8W C．2V，0.4W D．2V，0.8W

图2 图1

3、如图2所示，电源两端电压保持12V不变，小灯泡L上标有“6V 3W”字样，滑动变阻器最大电阻值R＝60?。不考虑灯丝电阻随温度的变化，下列说法正确的是（ ） A．S闭合后，使电压表的示数减少1V，小灯泡L两端的电压就增加1V B．S闭合后，小灯泡L的最小实际电功率为0.5W

C．小灯泡L正常发光时，变阻器R消耗的电功率为6W D．开关S断开时，电压表的示数为12V

4、如图3所示：当开关S闭合时，可能发生的是（ ）

最新沪教版九年级物理第三节测量电功率

导学案

学习目标

1．经历 “测量小灯泡的电功率”的过程，体会根据原理设计实验的方法。 2．体验实际功率跟实际电压的关系，领悟用电器正常工作的条件。 3．会用电能表测算家用电器的功率。

课前准备

复习课本P74页实验：测量灯泡工作时的电阻 1.说明伏安法测电阻的原理。 2.画出电路图。

3.怎样正确地将电流表、电压表、滑动变阻器连入电路中？

4.连接电路时要注意哪些问题？怎样检查你连接的电路是否能正常工作？

预习记录

通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来：

合作探究

活动1：怎样知道用电器的电功率 怎样知道灯泡 的电功率？ 我有多种办法知道灯泡电 功率的大小？你呢？ 说 明： 从生活走向物理，在生活中发现问题，用物理知识解决问题，用一个活动复习并引入新课

说明：测量小灯泡电功率是九年级物理教学的一个非常重要的实验。在实验探究中，引导学生结

九年级物理《电功率》同步测试题

（1）

1.

电流做功（简称电功）的过程实质上就是指______转化为____________的过程，请判断以下电功过程中的能量转化 1) 3) 2. 3. 4. 5. 6.

电风扇通电后运转； ______电能转化为______能； 2) 日光灯通电后发光； ________转化为_________；

4)

电熨斗通电后发热； ______能转化为______能； 给电动自行车的蓄电池充电； ______转化为______；

电能表是测量（ ）的仪表

A． 电能 B．电功

C．电流 D. 电压

小明家里的电能表在10月底和11月底的示数如图1所示，则在11月份，小明家用电______，也就是______焦耳。 小明家所使用电能表如图2所示，表盘上的标志“1200R/Kwh”的涵义是________________________。由此可知，当转盘转过60圈，表示用电器总共消耗了______Kwh的电能，或者说小明家中的用电器总共做了______焦耳的电功。 小明发现不同的用电器在单独工作时，电能表表盘旋转的快慢不同，这说明不同的用电器在