人类违反自然规律的事例

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人类违反自然规律的事

标签:文库时间:2025-02-16
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人类违反自然规律的事

1、20世纪初,在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿,而与之相伴的却是一群群凶残的狼,威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁,1906年,美国总统决定开展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了,不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,毁坏林木,并使以植物为食的其他动物锐减,为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年,凯巴伯森林中鹿下降到8000头,且病弱者居多,兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。出现这种事与愿违的局面,其因是狼被人消灭了。狼一方面捕食掉一些鹿,使鹿总数得到控制,不致于繁殖到使植被退化的程度;另方面,狼捕食的鹿多为老弱病残者,有助于鹿种优胜劣汰,利于鹿群传宗接代;再方面,鹿在狼的追逐下,经常处于逃跑的运动状态,促进了鹿的健壮发育。由于狼消失了,鹿没有天敌,“懒汉”体弱,鹿群退化。

哎!都是人类惹的祸啊!

2、江河里的水每年都有丰水期和枯水期,到了丰水期,河道就要变宽,反之,就要变窄。当我们在岸边大兴土木的时候,可否想到我们的建筑物是否处于丰水期涨水的范围之内呢?结果,主汛期一到,很多处于河道两旁的房

自然规律和社会规律

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1、规律及其特点,规律就是事物发展过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
第一,规律是事物发展过程中的本质联系。
第二,规律是事物发展过程中的必然联系。
第三,规律是事物发展过程中的稳定联系。
第四,规律是事物发展过程中的固有联系,即规律具有客观性。
第五,规律具有层次性。A.支配某一领域的单一规律。B.支配几个领域的特殊规律C.对世界各个领域都起支配作用的普遍规律
2、自然规律和社会规律。
区别联系。问题1:社会历史离不开人的活动,社会规律就是主观的吗?
这种观点仅仅从表面现象上看到人的社会活动是受主观意识支配的,看不到主观意志背后的物质根源,看不到人的活动是改造世界的物质活动,看不到人的意志、思想动机是受社会客观规律制约、支配的。上述观点夸大了人的自觉活动,否定了社会客观规律,因而是历史唯心主义的错误观点。社会规律是客观的、不以人的意志为转移的。它是人们自觉活动的基础。 ① 人们的思想动机,意识和目的是由社会物质生活条件,其中最主要的是经济关系决定的。② 人的思想、动机、意志的实现程度,取决于是否体现社会物质生活条件的客观要求,也取决于是否符合社会发展的客观规律。③ 历史活动和社会关系虽然是由人所进行或由人所建立的,但人们不可能料到,至少不可能

自然规律和社会规律

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1、规律及其特点,规律就是事物发展过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
第一,规律是事物发展过程中的本质联系。
第二,规律是事物发展过程中的必然联系。
第三,规律是事物发展过程中的稳定联系。
第四,规律是事物发展过程中的固有联系,即规律具有客观性。
第五,规律具有层次性。A.支配某一领域的单一规律。B.支配几个领域的特殊规律C.对世界各个领域都起支配作用的普遍规律
2、自然规律和社会规律。
区别联系。问题1:社会历史离不开人的活动,社会规律就是主观的吗?
这种观点仅仅从表面现象上看到人的社会活动是受主观意识支配的,看不到主观意志背后的物质根源,看不到人的活动是改造世界的物质活动,看不到人的意志、思想动机是受社会客观规律制约、支配的。上述观点夸大了人的自觉活动,否定了社会客观规律,因而是历史唯心主义的错误观点。社会规律是客观的、不以人的意志为转移的。它是人们自觉活动的基础。 ① 人们的思想动机,意识和目的是由社会物质生活条件,其中最主要的是经济关系决定的。② 人的思想、动机、意志的实现程度,取决于是否体现社会物质生活条件的客观要求,也取决于是否符合社会发展的客观规律。③ 历史活动和社会关系虽然是由人所进行或由人所建立的,但人们不可能料到,至少不可能

人类保护环境的事例

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篇一:保护环境的小故事

保护环境的小故事

旅鼠故事

旅鼠是北极草原的老大,整个北极草原是它们“旅鼠帮”的天下。它们虽然个头很小,但数量众多。他们既把北极草原搞得乌烟瘴气,死气沉沉,同时他们又肩负着重要的革命任务:就是为比它们大得多的动物提供食物食物口粮。如狐狸、猫头鹰等均以旅鼠为美食大餐。

大概三到四年,旅鼠的数量就会发生大爆炸。它们的生育速度实在太快,比人类快得多,一胎最多可以生20只,20天就可以成熟长大。一对鼠男鼠女如果从春天开始致力于生儿育女,到秋天就会繁殖出几十万个后代。

所以,每隔三到四年,旅鼠的数量就会非常庞大,数量之大大到会把北极草原上可食之物全部吃光的程度。这时,如何消除过剩的旅鼠数量呢?自杀身亡或想办法死亡!主动的走向死亡是最好的方式。

这时,旅鼠摇身一变,身体颜色从原来的灰黑色忽然变成艳艳的橘红色,这样做的目的就是暴露出自己的所在,引来自己的天敌为自己举行腹葬,就是让别的动物吃掉自己。

变成橘红色的旅鼠很容易被抓到,这就使狐狸们、猫头鹰们过上了好日子,狐狸们、猫头鹰们现在真是天天共产主义,吃饱了睡,睡饱了吃。但是,无论其他动物们怎么努力,也消灭不了所有的旅鼠。旅鼠们愤怒啊:你们这些大动物,平时耀武扬威的,现在怎么连杀老鼠的能力都没有了

自然资源被破坏的事例

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篇一:人类破坏自然环境造成生态灾难的具体事例

人类破坏自然环境造成生态灾难的具体事例

新世纪的第一天,北京出现浮尘天气,此后几个月内,我国北方多次遭受沙尘暴的袭击;今年的三月,两会刚刚结束,几十年罕见的沙尘暴来得更有点让人措手不及。大自然再次以这种独特方式警示人们:必须把维护生态安全放在十分突出的位置。然而,时至今日,谈起维护生态安全的话题,依旧有人不以为然——怎么生态也会有安全之说,难道生态也会影响国家的安全吗?事实的确如此。

因为生态问题而危及国家安全的例子古已有之。位于新疆塔里木盆地的楼兰古国,在我国汉代时是一个水草丰美、经济繁荣的文明之邦,也是丝绸之路上商贾云集的一颗璀璨明珠。但是,随着塔里木河上、中游人口的增多,区域开发活动的加强,楼兰人赖以生存的塔里木河水量急剧减少,甚至经常出现断流,结果导致楼兰地区的生态环境不断恶化,最终被沙漠所吞噬而亡国。如今,人们只能在漫漫黄沙中探寻古楼兰的文明残迹。

水体、土壤、生物、空气等组成的人类赖以生存的生态环境,是维系社会经济发展的基础。人类每一次进步和发展,都离不开生态环境各要素的“综合支持 ”。然而,随着科学技术的发展,人类活动严重影响着生态环境,全球气候变暖、资源匮乏、物种灭绝、环境污染、土地沙化、

大自然给人类的启示

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大自然给人类的启示

【篇一:大自然的启示】

我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。 走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。

现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。 近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢! 醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧! 【篇二:大自然的启示】

大自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主,比如哪什么椰薯,如来,上帝,女娲真实得多;大自然平凡且有规律,生生相克,它创造了怪兽,就有奥特曼来维护和平……有了坏人,就

自然界与人类 学案

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自然界与人类 学案


《自然界与人类》学案

一、学习要求

1、找出文中表明作者观点的语句,准确概括出文中所揭示的人类与自然界的关系。

2、找出文中用来支撑观点的材料,初步体会它对阐明文章观点所起的作用。

3、比较动物与人影响自然界的方式、影响的后果、自然界的反应、应有的认识,学习辩证地分析问题。

二、学习重点、难点

(一)学习重点

1、找出文中表明作者观点的语句以及文中用来支撑观点的材料,体会材料与观点之间的关系。

2、划出一些提纲挈领的句子与段落,读一读,并初步体会其作用。

(二)学习难点

比较动物与人在影响自然界方面的不同,学习辩证地分析问题。

三、学时安排:2学时

四、学习方法

1、运用圈点法,搜索信息,概括要点;

2、运用对照、比较的方法,比较动物与人在影响自然界方面的不同,完成相关表格;

五、学习过程

(一)课前尝试

1、作者 ,我们曾学过他的《 》。课文节选自他的一篇著名论文《劳动在从猿到人转变过程中的作用》。作者对 和 的关系做了精辟的论述,提出了具有警示性的预言。

2、给下列加点字词注音或释义

妨碍( ) 家畜( ) 蠕虫( ) 荒谬( ) .....

瘰疬( )(

自然灾害与人类活动

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自然灾害对人类的危害

教学目标

(一)知识与技能

1.了解自然灾害的概念、成因、特征、类型及其危害。

2.了解影响我国的自然灾害,以长江、淮河流域的自然灾害为例,重点分析我国洪涝灾害 频繁的原因及产生危害。

3.学会收集、整理、分析资料,探究防治某种自然灾害的方法。

一、自然灾害概况

1、自然灾害的概念

自然灾害是指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件;自然灾

害的孕育和发生涉及多种因素,既有自然作用,也有人类的活动。

2、自然灾害的主要特征

3、自然灾害的分类

二、自然灾害的危害

1、危害:世界各类自然灾害造成的损失主要表现为失两个方面,除此以外,自然灾害还会造成难以估量的心理伤害和精神痛苦,导致秩序混乱和社会动荡,加重贫困和粮食短缺等不安全状况,阻碍地区可持续发展目标的实现。

2、益处:科学家的研究表明,电,人类将失去一位勤奋的“清洁工”和“守护神”。因为雷电能杀死大气中的致病微生物,并且产生大量的臭氧,补充大气臭氧的损失,因此,我们应该学会辩证地看待问题。

我国就是一个自然灾害频繁发生的国家。地球上的各种自然灾害,在我国几乎都有发生,而洪涝、干旱、台风、寒潮、地震、泥石流、滑坡以及虫灾、鼠灾等危害尤为严重。

3

:烈的地壳运动,加上处于不稳定的季风环

房山自然条件与人类活动的关系

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房山区自然环境对人类活动影响

一、房山的地理环境

房山约占地2019平方公里,人口83万。房山区位优势突出,位于北京西南,是进出北京的西南大门。区政府所在地良乡是首都四个中心卫星城之一,距市中心20公里,距北京西客站15分钟车程,距天津塘沽港120公里。

房山的历史悠久也是一大亮点,是人类文明的重要发祥地。大约四、五十万年前,我们的祖先\北京猿人\就在周口店龙骨山一带渔猎谋生,与大自然抗争,写下了人类文明史中光辉灿烂的篇章。房山因此便以\龙的故乡\饮誉华夏。

房山文化璀璨,全区包括北京猿人遗址、西周燕都遗址、云居寺等在内的559处文化古迹,犹如一粒粒明珠,散落在这块古老而迷人的土地上。灿若星河的文化古迹,构成了房山从远古到近代的历史文化长廊。

房山地理位置优越。位于北纬39°30′——39°55′,东115°25′——116°15′,是首都北京的西南门户。东北与丰台区相邻,东与大兴县以一水相隔,南和西面与河北省诼州市、涞水县相连,北与门头沟区以百花山为界。全区总面积2019平方公里,区政府东移良乡后,其所在地距市区22公里。

房山地形复杂多变。处于华北平原与太行山交界地带,西部和北部是山地、丘陵,约占全区总面积三分之二。房山区主要山脉大房山

大自然给人类的启示作文500字

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长长的、弯弯的尾巴,后面还会发出响声。你猜这是什么动物?当然是响尾蛇了。

说到响尾蛇,我通过查阅资料了解了它的一些基本的信息:响尾它蛇体呈黄绿色,背部具有菱形黑褐斑。尾部末端具有一串角质环,当遇到攻击它的动物或急剧活动时,它就会迅速摆动尾部的尾环,每秒钟可摆动40~60次,还能长时间发出响亮的声音,致使敌人不敢近前,被吓跑,它也因此被称为响尾蛇。

上科学课的时候,听老师说响尾蛇的视力几乎为零。在这里我不禁要问:响尾蛇的视力几乎为零。那么它是靠什么在白天或者夜间捕食的呢?我决定把这个问题搞懂。

最近,我一直在学作文校图书室查阅资料或者看课外书,终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来,响尾蛇捕食不是靠视力来捕食的。在它的眼和鼻孔之间的颊窝,是十分灵敏人。当猎物靠近时,它可用来测知周围动物的准确位置,然后喷出致命的毒液把猎物干掉。这样响尾蛇就可以独享美食了。科学家们把这一特点用于军事上研制了响尾蛇飞弹。

人类从动物身上得到的启示还有很多,如人类模仿海豚的样子发明了潜水艇;观察青蛙的眼睛发明了电子蛙眼;利用蜻蜓发明了直升飞机等等。

从现在开始,我们要认真地学习知识,观察大自然,说不定也可以从它们身上得到启示,研究出造福人类的东西。