在数值数据的表示中

2.1 数值数据的表示方法

2.1.1 数据格式

计算机中数据的小数点并不是用某个二进制数字来表示的，而是用隐含的小数点的位置来表示。根据小数点的位置是否固定，将计算机中的数据表示格式分为两种，即定点格式和浮点格式。一般来说，定点格式所表示的数的范围有限，但运算复杂度和相应的处理硬件都比较简单，而浮点格式所表示的数的范围很大，但运算复杂度和相应的处理硬件都比较复杂。

1. 定点数的表示方法

定点格式----是指在数据表示时，约定机器中所有数据的小数点的位置是固定不变的。

我们把用定点格式表示的数称为定点数。在计算机中，通常将定点数表示成纯小数或纯整数。

对于任意一个n+1位的定点数x，在定点机中可表示成如下格式：

如果数x表示的是纯小数，那么小数点在x0和x1之间，即数符和尾数之间。如果数x表示的是纯整数，那么小数点在x n后面，即数据的最后。定点纯小数和定点纯整数的表示范围与数的机器码表示有关，在后面介绍各种数的机器码表示时，再详细讨论。

2. 浮点数的表示方法

浮点格式----是指在数据表示时，将浮点数的范围和精度分别表示，相当于小数点的位置随比例因子的不同而在一定的范围内可自由浮动。我们把用浮点格式表示的数称为浮点数。

对于一个任意进制数N，均可表示成N=

遗传算法属于人工智能的算法,但是其经过改进可以用来进行数据的挖掘

维普资讯

遗传算法在数据挖掘中的应用李康顺 1,李元香， 2 3滕冲王玲玲 (武汉大学软件工程国家重点实验室，武汉 4 0 7 ) 30 2 (西理工大学信息工程学院，江江西 3 10 ) 4 0 0

(武汉大学计算机学院，武汉 4 0 7 ) 3 0 2摘要论文介绍一种利用遗传算法的演化计算机编程的方法来自动建立一种动态非线性数学模型进行数据挖掘，并进行社会经济趋势预测和回归曲线拟舍，变过去那种只使用拟舍粗糙、测结果准确度差的传统预测模型进行曲线拟改预合和趋势预测的分析方法。数据实验中，用遗传算法演化计算机编程的方法自动生成的演化模型对一些真实的历史在使

资料进行了曲线拟合和发展趋势预测以及对前馈、馈误差进行了深入分析。结果表明，用该方法建立的演化模型要后使比传统的线性回归、指数回归、抛物线回归三种固定传统数学模型所预测的数据准确度高很多，而且拟合曲线的前馈标准差和预测后馈标准差也明显要小。

关键词遗传算法数据挖掘演化建模

误差分析

文章编号 10— 3 1 (0 5 0— 2 9 0 文献标识码 A中图分类号 T 3 1 0 2 8 3 - 20 )9 0 1 - 5 P l

Th

遗传算法属于人工智能的算法,但是其经过改进可以用来进行数据的挖掘

维普资讯

遗传算法在数据挖掘中的应用李康顺 1,李元香， 2 3滕冲王玲玲 (武汉大学软件工程国家重点实验室，武汉 4 0 7 ) 30 2 (西理工大学信息工程学院，江江西 3 10 ) 4 0 0

(武汉大学计算机学院，武汉 4 0 7 ) 3 0 2摘要论文介绍一种利用遗传算法的演化计算机编程的方法来自动建立一种动态非线性数学模型进行数据挖掘，并进行社会经济趋势预测和回归曲线拟舍，变过去那种只使用拟舍粗糙、测结果准确度差的传统预测模型进行曲线拟改预合和趋势预测的分析方法。数据实验中，用遗传算法演化计算机编程的方法自动生成的演化模型对一些真实的历史在使

资料进行了曲线拟合和发展趋势预测以及对前馈、馈误差进行了深入分析。结果表明，用该方法建立的演化模型要后使比传统的线性回归、指数回归、抛物线回归三种固定传统数学模型所预测的数据准确度高很多，而且拟合曲线的前馈标准差和预测后馈标准差也明显要小。

关键词遗传算法数据挖掘演化建模

误差分析

文章编号 10— 3 1 (0 5 0— 2 9 0 文献标识码 A中图分类号 T 3 1 0 2 8 3 - 20 )9 0 1 - 5 P l

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七年级数学—教学教案-课时训练

6．3数据的表示

一、填空题:(每小题4分,共20分)

1.扇形统计图是利用圆和_______表示______和部分的关系,圆代表的是总体, 即100%,扇形代表______,圆的大小与总数量无关.

2.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的_______.

3.如图1,如果用整个图表示总体,那么_______扇形表示总体的,______ 扇形表示总体的

131.A; B; 2AC(1)450亩大麦CA652811?10025v?9030P0亩小麦300亩油菜60以下60?7525 %

4.小王村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,则该村种植的大麦占种植所有农作物的____%.

5.光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图3所示,如果该校共有图书8500册,则艺术书共有______册. 二、选择题:(每小题5分,共15分)

6.某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图4的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( ) A.75 B.60 C.90 D.50

AC7.某公司有员工7

1.14 统计

在MATLAB中，与统计计算有关的命令主要有： max(x) 最大值 min(x) 最小值 mean(x) 平均值 median(x) 中间值 std(x) 方差 var(x) 标准差 cov(x,y) 协方差 corrcoef(x,y) 相关系数

rand(m,n) 生成元素服从均匀分布U[0,1]的m?n随机矩阵 rand(1,n) 生成元素服从均匀分布U[0,1]的n维随机行向量 rand(m,1) 生成元素服从均匀分布U[0,1]的m维随机列向量 rand(n) 生成元素服从均匀分布U[0,1]的n?n随机矩阵

randn(m,n) 生成元素服从标准正态分布N(0,1)的m?n随机矩阵 randn(1,n) 生成元素服从标准正态分布N(0,1)的n维随机行向量 randn(m,1) 生成元素服从标准正态分布N(0,1)的m维随机列向量 randn(n) 生成元素服从标准正态分布N(

计算机中数据的表示

【教学目标】

知识目标：

1、理解进制的含义。

2、掌握二进制、十进制、八进制、十六进制数的表示方法。 3、掌握二进制、八进制、十六进制数转换为十进制的方法。 4、掌握十进制整数、小数转换为二进制数的方法。 技能目标：

1、培养学生逻辑运算能力。

2、培养学生分析问题、解决问题的能力。 3、培养学生独立思考问题的能力。 4、培养学生自主使用网络软件的能力。 情感目标：

通过练习数制转换，让学生体验成功，提高学生自信心。 【教学重点】：

1、各进制数的表示方法。 2、各进制数间相互转换的方法。 【教学难点】：

二进制、八进制、十六进制之间转换的方法。 【教学方法】：教师讲授、学生练习、教师总结、教师评价 【教学类型】：新授课 【教学时数】：3课时 【教学过程】

第一课时

一、 新课导入

我们日常生活中使用的数是十进制、十进制不是唯一的数的表示方法，表示数的数制还有哪些呢？这些数制与十进制间有什么关系呢？这节课我们就来学习数制。

二、 新课讲解 1、进位计数制

- 1 -

?以十进制为例：

十进制中采用0，1，2，3，4，5,6,7,8,9这十个数字来表示数据，逢十向相邻高位进一；每一位的位权都是以10为底的指数

实验：在数据库中实现多表查询

实验目的

1. 了解多表查询的意义

2. 掌握在数据库中实现多表条件查询

实验要求

1. 通过向导设计出多表查询 2. 理解SQL语言

3. 查询出所有成绩高于80分的学生的姓名，出生日期（来源于“学生”表）和课程

名称、成绩（来源于“成绩”表）。

实验步骤

分析：该查询要求查询的字段来源于两个不同的表，两个表中有共同的字段“学号”，所以我们要先建立两个表的关系，然后在完成查询。

1. 通过向导创建多表查询

1) 在“学生管理”数据库设计界面【对象】选项中选择【查询】，点击【工具(T）】，

在下拉列表中选择【关系(R)】（如图7-34）。

图7-34 打开关系

2) 在“关系”界面，空白处右击或点击【关系(R)】菜单，选择【显示表(T)】,点击

“学生”，单击【添加(A)】，将“学生”表添加到“关系”中；点击“成绩”，单击【添加(A)】，将“成绩”表添加到“关系”中（如图7-35）。

图7-35 将“学生”表，“成绩”表添加到关系中

3) 点击【关系(R)】在下拉列表中选择【编辑关系(R)…】,出现编辑关系对话框（如

图7-36）。

图7-36 编辑关系对话框 4) 单击【新建(N)…】，左表名称(L)选择“学生”，左

第4卷第4期管　理　科　学　学　报Vol.4No.42001年8月　　　　　　　　JOURNALOFMANAGEMENTSCIENCESINCHINA　　　　　　　　　Aug.,2001

在数据库中挖掘定量关联规则的方法研究

程　岩,卢　涛,(哈尔滨工业大学管理学院,)

①

摘要:,关联规则是数据挖掘的一个重.,但数据间的定量关联关系

.,离散映射中属性值.本文结合粗集理论提出了一个确定属性值划分粒度的方法,在此基础上设计出一个挖掘定量关联规则的算法:Apriori2,利用

.Apriori2可以挖掘出大量对决策有帮助的定量关联规则

关键词:数据挖掘;智能决策支持系统;关联规则;粗集

中图分类号:TP311　　　文献标识码:A　　　　文章编号:100729807(2001)0420041208

0　引　言

随着信息系统的建设和发展,许多企业和组织积累了大量的数据,而数据本身不是信息,隐含在数据中的规则、模式等知识才是对决策有帮助的信息.数据挖掘的目的就是发现隐含在数据中对决策有帮助的信息,它是实现智能决策支持系统的一个重要手段[1].

关联规则是数据挖掘的一个重要内容,通常关联规则反映的是数据间的定性关联关系.表1为一个商品交易数据库,一条记录表示用户一次购买的商

隔离变压器在UPS中作用

隔离变压器在数据中心

UPS系统中的作用

第98号白皮书

版本 0

作者 Neil Rasmussen

白皮书现收录于施耐德电气白皮书资料库 目录

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简介

2变压器在UPS系统中的作用 2实用UPS系统中的变压器布置 8基于变压器的传统UPS设计 19UPS产品内的变压器备选方案 21结论 22资源

23

隔离变压器在UPS中作用

简介

在几乎所有需要变压器的情况下，无变压器UPS设计都要更好，因为它使变压器可被安装在电力路径上更合适的部分内。

”

资源链接

第97号白皮书

确定合适的数据中心接地 方式

变压器在系统中的作用UPS

隔离变压器在数据中心UPS系统中的作用

每个数据中心电源系统均包含变压器。历史上隔离变压器在数据中心的电源架构中有多种不同的作用：

主电源的中压降到较低的应用电压

在一台UPS内，作为功率转换电路的一部分 形成一条和本地接地装置相连接的零线 安装在配电单元或UPS内以减小谐波电流 提供抽头，以适应非标准（高或低）的主输入电压 消除与多个发电机或主输入电源的地回路

在配电单元内，从480V或600V的数据中心配电电压降压至208V（仅北美） 在配电电源内，提供其它使用电压（例

问题驱动式教学法在数值分析中的应用与研究

Collaborative Problem Teaching Method in the Research of Numerical Analysis

--Interpolation for Example

MEI Fang WANG Qiao-ling ZENG Chun-hua

（College of Science， Jiangxi Agricultural University， Nanchang Jiangxi 330045， China）

【】This paper is intended collaborative problem teaching method in the application of Numerical analysis ，creating problems，solve the problems，put forward new problems，the improved algorithm，summarizes the solving process，further more in-depth questions.

问题驱动式教学法是基