高中历史必修一专题二知识点总结

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高中历史必修二知识点总结

1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 (1)原始农业：汉代：刀耕火种，曲柄锄，一牛挽梨，二牛抬杠，战国时，牛耕技术和铁制工具。

(2)我国农业进入了“耜耕”耧车或“石器锄耕”阶段的标志。 (3)地主阶级农民阶级是基本的阶级，赋税和力役是剥削的主要手段

(4)水利工程：李冰的都江堰郑国的郑国渠汉代，井渠唐代，立井水车长江流域，高转筒车宋代，水转翻车明清：风力水车 工官匠户：垄断性：仅限与贵族与皇帝高超性封闭性缺乏积极性特殊性奢侈性

2、我国古代农业经济的特点：

(1)小农经济以(家庭为单位，种植业为主和家庭手工业相结合，自己自足的自然经济，小农经济精耕细作)为满足自家基本生活的需要和交纳赋税

(2)中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。

(3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。

(第二课)世界的古代手工业

●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就

1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。3.魏晋南北朝发明灌钢法

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点

第1课 发达的古代农业

早期农业生产的出现

1、 中国是世界农业起源地之一，是世界上最早培植水稻和粟的国家。

2、 原始农业的主要耕作方法是。商周时期，们进行农业生产的重要工具。

精耕细作的传统农业

3、 春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕。

4、 著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。曹魏时，经改制的翻车用于灌溉；唐朝时创造了筒车。

男耕女织的小农经济

5、 商周时期，土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。

6、 春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力。封建土地私有制确立，以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。农民要交纳赋税。

7、 小农经济下的农民，拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，但在封建地主阶级的严重剥削下多数农民家庭就会陷于贫困，失去土地或破产流亡。

第2课 古代手工业的进步

素称发达的官营手工业

8、，使用，生产不计成本。官营手工业素称发达，保持领先地位。

9、商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，展示出辉煌灿烂的青铜文明。

10、有。，极大地提高了生产力的水平。

11、东汉烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷。

江西景德镇是著名的瓷都。 12、中国是世界上最早

第一单元 古代中国经济的基本结构与特点

第1课 发达的古代农业

早期农业生产的出现

1、 中国是世界农业起源地之一，是世界上最早培植水稻和粟的国家。

2、 原始农业的主要耕作方法是。商周时期，们进行农业生产的重要工具。

精耕细作的传统农业

3、 春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕。

4、 著名的水利工程有战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。曹魏时，经改制的翻车用于灌溉；唐朝时创造了筒车。

男耕女织的小农经济

5、 商周时期，土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。

6、 春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力。封建土地私有制确立，以一家一户为单位男耕女织的小农经济逐步形成。农民要交纳赋税。

7、 小农经济下的农民，拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，但在封建地主阶级的严重剥削下多数农民家庭就会陷于贫困，失去土地或破产流亡。

第2课 古代手工业的进步

素称发达的官营手工业

8、，使用，生产不计成本。官营手工业素称发达，保持领先地位。

9、商周时代，青铜铸造进入繁荣时期，展示出辉煌灿烂的青铜文明。

10、有。，极大地提高了生产力的水平。

11、东汉烧出成熟的青瓷，北朝烧出成熟的白瓷。

江西景德镇是著名的瓷都。 12、中国是世界上最早

高中必修2知识总结 第一课 发达的古代农业

1.耕作方式发展（生产工具） ①原始社会：刀耕火种（石器）

② “耜耕” 或“石器锄耕”（石器、木器）

商周时期的青铜农具（但很少使用） ③铁犁牛耕

a 春秋战国时出现并逐渐推广 b汉朝以后成为主要耕作方式 C 隋唐时期：曲辕犁 标志我国耕犁的完善，为后世沿用 耕作方式 生产工具 耕作技术 农作物 水利灌溉 原始农业 刀耕火种 石刀、石斧 刀耕火种 水稻、粟 / 商、西周 耜耕或石 耒耜和石锄、 开沟排 粟、稻、黍、 器锄耕 石犁，少量青铜水、除草、稷、麦、桑、麻 / 农具 沤肥和治等 虫等 春秋战国 铁 铁农具、牛耕 垄作法 / 战国都江堰 两汉 犁 耦犁、出现犁牛 代田法， / 漕渠、白渠、龙首渠 壁；耧车 一年一熟 魏晋南北耕 耕耙耱技 曹魏·翻车 朝 / 术、耕耙技 / 术 隋唐 曲辕犁 / / 唐·筒车

历史必修二基础知识点

第1课 发达的古代农业

一、古代农业耕作方式演变

(1)刀耕火种（原始农业） (2)石器锄耕(耒耜)

(3)铁犁牛耕：春秋出现。 汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。 二、农业的精耕细作

生产工具：春秋战国—铁犁； 西汉—耦犁、耧车（播种工具）； 隋唐—曲辕犁 耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）； 西汉—代田法 水利工程：都江堰（战国）； 漕渠、 白渠、 龙首渠（汉）

灌溉工具：翻车（三国）、 筒车（唐朝）、 高转筒车（宋朝）、 风力水车（明清） 三、男耕女织的小农经济 时间：春秋战国

原因：错误！未找到引用源。春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。（根本原因）

错误！未找到引用源。封建土地私有制的确立

特点： 错误！未找到引用源。以家庭为生产单位 错误！未找到引用源。农业和家庭手工业

相结合 错误！未找到引用源。是一种自给自足的自然经济

地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。 评价：积极：错误！未找到引用源。提高农民生产的积

历史必修二基础知识点

第1课 发达的古代农业

一、古代农业耕作方式演变

(1)刀耕火种（原始农业） (2)石器锄耕(耒耜)

(3)铁犁牛耕：春秋出现。 汉代后，铁犁牛耕成为传统农业的主要耕作方式。 二、农业的精耕细作

生产工具：春秋战国—铁犁； 西汉—耦犁、耧车（播种工具）； 隋唐—曲辕犁 耕作方法：春秋战国—垄作法（当时世界上最先进的耕作方法）； 西汉—代田法 水利工程：都江堰（战国）； 漕渠、 白渠、 龙首渠（汉）

灌溉工具：翻车（三国）、 筒车（唐朝）、 高转筒车（宋朝）、 风力水车（明清） 三、男耕女织的小农经济 时间：春秋战国

原因：错误！未找到引用源。春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的普及，提高了生产力。（根本原因）

错误！未找到引用源。封建土地私有制的确立

特点： 错误！未找到引用源。以家庭为生产单位 错误！未找到引用源。农业和家庭手工业

相结合 错误！未找到引用源。是一种自给自足的自然经济

地位：小农经济在中国封建经济中占据主导地位，是中国传统农业社会生产的基本模式。 评价：积极：错误！未找到引用源。提高农民生产的积

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必修一

一、古代中国的政治制度

★考点1、西周时期的政治制度 西周的建立：BC1046年

（1）分封制

①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役

②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。

（2）宗法制

①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。

②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。

③西周时期政治制度的特点 神权和政权的结合 尚未形成中央集权

★考点2、秦中央集权制度的形成 秦朝的统一：BC230

高中历史必修三知识点总结

高中历史必修三知识点总结

第一单元 中国传统文化主流思想的演变

第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成

【基础解读】

一 、“百家争鸣”局面出现的原因及评价

1、原因：

（1）春秋战国时期，中国社会发生重大变革。社会地位较低的士，受到各诸侯国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求，提出自己的主张。

（2）政治和经济大变动，导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派，被称为“诸子百家”。

（3）学派之间的互相诘难、批驳，形成了“百家争鸣”的局面；同时，各家彼此吸收、融合，逐步形成了中国的传统文化体系。

2、评价：

“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的源头。

二、孔子和早期儒学

1、孔子生平：孔子姓孔名丘字仲尼，春秋晚期鲁国人，是著名的思想家、教育家和政治理论家，儒家学派的创始人，后人尊称“至圣”。

2、早期儒学：

（1）孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁”。他认为仁就是爱人，人与人之间要互相爱护，融洽相处；要做到待人宽容，“已所不欲，勿施于人”。孔子强调统治者要以德治民，

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必修一

一、古代中国的政治制度

★考点1、西周时期的政治制度 西周的建立：BC1046年

（1）分封制

①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。

诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役

②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。

（2）宗法制

①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。

②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。

③西周时期政治制度的特点 神权和政权的结合 尚未形成中央集权

★考点2、秦中央集权制度的形成 秦朝的统一：BC230

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高中历史知识点专题必修三

高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。下面给大家分享一些关于高中历史知识点专题必修三，希望对大家有所帮助。

高中历史知识点专题1

中国传统文化主流思想的演变

1、春秋战战国时期的百家争鸣

了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物

道家：老子(春秋)、庄子;

儒家：孔子(春秋)、孟子、荀子;

墨家：墨子;

法家：韩非子

理解孔子、孟子、荀子的主要观点

孔子：

①孔子的主要成就：春秋晚期鲁国人。中国古代大思想家和大教育家。儒家学派创始人，首创私人讲学，晚年编订古代文化典籍。孔子整理的《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，后称为“六经”。

②孔子的主要观点：

A孔子思想的核心是“仁”。他认为仁就是爱人，要求人与人之间要互相爱护，融洽相处;实现“仁”，要做到待人宽容，“己所不欲，勿施于人”。

B强调统治者要以德治民。反对苛政和任意刑杀。

C主张“克己复礼”。希望恢复西周的礼乐制度，使每个人的行为符合礼的要求。

D主张“有教无类”。

孟子：

A主张实行“仁政”。B提出“民贵君轻”的民本思想。C主张“性善论”。

荀子：

A主张统治者施政用“仁义”和“王道”，以德服人;B 提出“君舟民水”的