国家集训队论文集1999-2019
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国家集训队2008论文集 HunkShaw
国家集训队2008论文集
歧路远,上下修求索例谈信息学赛分竞析中的“”深与“广 ”福第州中学 肖一汉骏何
国家集训队2008论文集
“为”深
层性次 维低高 维 件条简 化件条复杂
连性 续 锲而舍、步不深步 入充 利用分之结果前
要间关系 素 单调 性周期性
何为
国家集训队2008论文集
“”广
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思广(分路析度)角 合综分析 面全把
握
段手广分(析手段) 各有千 秋 收兼蓄
国家集训队2008论文集
问题描述第并2广届东大省生学序设程计竞赛 有N篇 章文,每篇章有一个阅文时读间Ti价 值,i.读一V文章篇代价的定义为完读这文篇章 的时乘上刻的它价。求一个值章的文读阅顺 序使,总得价最小。 代 另外, 有一文些的章者作相是同,这些文 章的须必照作按写者文的章后先序顺阅读。 数 据规:模≤ N 1≤ 5 0000 Ppear
国家集训队2008论文集
初步析分 这个问题要求的是 个最佳一阅读的顺,序使总代得价小。但又最加了一附定限制,同 即作一者所的写文要章按间时顺序阅。读
国家集训队2008论文集
除限制去件条 倘若每个者只写一本书作,该如何定确阅
顺读序?呢 考 相邻的察本两,书设们它阅
国家集训队2005论文集 胡伟栋
国家集训队2005论文集
浅析非完美算法在信息学竞赛中的应用
湖南省长沙市长郡中学 胡伟栋
【目录】
摘要 关键字 正文 引言 非完美算法的一些基本方法 随机贪心法 抽样测试法 部分忽略法 完美算法的依据——RP类问题与Monte-Carlo算法 非完美算法的共性 非完美算法的优点与缺点 总结 感谢 参考文献 附录
2 2 2 2 3 3 4 8 11 11 12 13 13 13 13
国家集训队2005论文集
【摘要】
非完美算法就是用算法正确性的少量损失来换取时间、空间效率以及编程复杂度的算法。本文介绍了非完美算法的几种重要方法及非完美算法的优缺点,从中,可以看出:并不是完全正确的算法就一定好过非完美算法,有可能因为非完美算法的不完全性,反而使不正确的算法在很多方面比正确算法表现得更好。
【关键字】
非完美算法 随机化贪心法 抽样测试法 部分忽略法
【正文】
一、引言
在平时,我们研究的算法基本都是完全正确的算法,我们所追求的,也是尽量使我们的算法正确。但在实际应用中,有很多情况都不会对数据进行天衣无缝的正确处理。如:图片、音频、视频的压缩存储,很多压缩率比较高的方法都是有损压缩;很多密码验证的方法都是采用多对一的运算方法,通过验证的不代
国家集训队2005论文集 胡伟栋
国家集训队2005论文集
浅析非完美算法在信息学竞赛中的应用
湖南省长沙市长郡中学 胡伟栋
【目录】
摘要 关键字 正文 引言 非完美算法的一些基本方法 随机贪心法 抽样测试法 部分忽略法 完美算法的依据——RP类问题与Monte-Carlo算法 非完美算法的共性 非完美算法的优点与缺点 总结 感谢 参考文献 附录
2 2 2 2 3 3 4 8 11 11 12 13 13 13 13
国家集训队2005论文集
【摘要】
非完美算法就是用算法正确性的少量损失来换取时间、空间效率以及编程复杂度的算法。本文介绍了非完美算法的几种重要方法及非完美算法的优缺点,从中,可以看出:并不是完全正确的算法就一定好过非完美算法,有可能因为非完美算法的不完全性,反而使不正确的算法在很多方面比正确算法表现得更好。
【关键字】
非完美算法 随机化贪心法 抽样测试法 部分忽略法
【正文】
一、引言
在平时,我们研究的算法基本都是完全正确的算法,我们所追求的,也是尽量使我们的算法正确。但在实际应用中,有很多情况都不会对数据进行天衣无缝的正确处理。如:图片、音频、视频的压缩存储,很多压缩率比较高的方法都是有损压缩;很多密码验证的方法都是采用多对一的运算方法,通过验证的不代
国家集训队精确叫牌法(五版)
国家集训队精确叫牌法(5版)目录
第一章 1C开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。。2 第二章 1D开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。16 第三章 1H/1S开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。23 第四章 1NT开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。32 第五章 2C开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。35 第六章 2D开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。40 第七章 2H/2S开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。41 第八章 2NT开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。42 第九章 3C/3D/3H/3S开叫及以后的应叫。。。。43 第十章
3NT开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。44
第十一章 4C/4D开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。44 第十二章 防守叫牌。。。。。。。。。。。。。。。。。。。44 第十三章 罗马关键张黑木问叫。。。。。。。。。。。。。。61 第十四章 首攻指示性加倍—莱特纳尔加倍。。。。。。。。。66 第十五章 防守信号。。。。。。。。。。。。。。。。。。。67
国家集训队精确叫牌法(5版)
1
第一章 1C开叫及以后的应叫
1C开叫:16点以上任意牌型,20--21点均
国家集训队精确叫牌法(五版)
国家集训队精确叫牌法(5版)目录
第一章 1C开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。。2 第二章 1D开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。16 第三章 1H/1S开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。23 第四章 1NT开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。32 第五章 2C开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。35 第六章 2D开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。。40 第七章 2H/2S开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。41 第八章 2NT开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。42 第九章 3C/3D/3H/3S开叫及以后的应叫。。。。43 第十章
3NT开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。。。44
第十一章 4C/4D开叫及以后的应叫。。。。。。。。。。44 第十二章 防守叫牌。。。。。。。。。。。。。。。。。。。44 第十三章 罗马关键张黑木问叫。。。。。。。。。。。。。。61 第十四章 首攻指示性加倍—莱特纳尔加倍。。。。。。。。。66 第十五章 防守信号。。。。。。。。。。。。。。。。。。。67
国家集训队精确叫牌法(5版)
1
第一章 1C开叫及以后的应叫
1C开叫:16点以上任意牌型,20--21点均
田径集训队训练方案
追山中学
体育集训队训练方案
根据教育局《关于举办中学生田径运动会的通知》(通知要求,组建中学生田径代表队。集训队训练计划如下:
一、目的
为了能在中学生田径运动会中取得好成绩,体现我校中学生身体素质和体育运动精神,延续在上届中学生田径运动会中的优异表现。通过参加比赛,提升我校的体育运动氛围。
二、运动员训练
第一阶段:9月5日~11月25日
各中学根据县教育局通知要求,各校在9初选拔优秀运动员组建校田径队并进行训练,各校教练员要加强训练,努力提高运动员竞技成绩,在全县田径运动会中取得好成绩,为参加中学生田径运动会做好准备。
第二阶段:12月1日~2月1日
在集训期间,队内要进行三次测试,教练组通过测试成绩选定各项目2名参赛队员进行下一阶段训练。
第三阶段:3月1日~4月15日
各项目参赛队员已经基本确定,第三阶段训练时间为15天,在这训练期间要将运动员潜力挖掘到极限,让运动员成绩提升到最高。队内要进行两次测试,教练组通过分析成绩,及时调整训练计划。 三、教练员管理规定
1、严格按照教练组训练计划进行科学的训练,各项目教练员负责落实具
体训练工作安排。
2、训练期间要预防运动员伤病,及时汇报训练情况。
3、严格按照训练期间作息
论文集
小学生厌学现象浅析
柞水县下梁中心校 宋奇芳
?小鸟在前面带路,风儿吹向我们、、、、、?听着这熟悉的旋律,在我们的面前仿佛展开一幅美丽的画卷,风轻草青,艳阳高照,一群活泼可爱的孩子佩戴者鲜艳的红领巾,背着书包蹦蹦跳跳的走向学校。与之不和谐的是有个别学生哭丧着脸,耷拉着脑袋,提着书包在家长一遍又一遍的呵斥声中仍在校门口徘徊、、、、、
这种场景在咱门的校园经常上演,究其原因多种多样。这就是所谓的厌学。?厌学?是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。他们一般很少把精力放在学习活动中,不愿做作业、不认真听讲, 经常迟到、早退、旷课、逃学, 有时干脆放弃和辍学,对老师、家长提出的学习要求故意抵触对立。对某些科目感到无兴趣,对学习缺乏热情,学习既不刻苦也不主动;还有的小学生常会找出?头疼?、?肚子疼?等借口逃避学习。尤其周一特别明显,教师戏称?星期一综合征?。做起作业来,不是找本子就是找笔,几个字要写半天,磨磨蹭蹭的,学习总是没有效率。
厌学现象的存在,不仅直接影响学生的学业和成长,而且也严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此,消除学生中普遍存在的厌学现象,帮助学生克服厌学心理
论文集
小学生厌学现象浅析
柞水县下梁中心校 宋奇芳
?小鸟在前面带路,风儿吹向我们、、、、、?听着这熟悉的旋律,在我们的面前仿佛展开一幅美丽的画卷,风轻草青,艳阳高照,一群活泼可爱的孩子佩戴者鲜艳的红领巾,背着书包蹦蹦跳跳的走向学校。与之不和谐的是有个别学生哭丧着脸,耷拉着脑袋,提着书包在家长一遍又一遍的呵斥声中仍在校门口徘徊、、、、、
这种场景在咱门的校园经常上演,究其原因多种多样。这就是所谓的厌学。?厌学?是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。他们一般很少把精力放在学习活动中,不愿做作业、不认真听讲, 经常迟到、早退、旷课、逃学, 有时干脆放弃和辍学,对老师、家长提出的学习要求故意抵触对立。对某些科目感到无兴趣,对学习缺乏热情,学习既不刻苦也不主动;还有的小学生常会找出?头疼?、?肚子疼?等借口逃避学习。尤其周一特别明显,教师戏称?星期一综合征?。做起作业来,不是找本子就是找笔,几个字要写半天,磨磨蹭蹭的,学习总是没有效率。
厌学现象的存在,不仅直接影响学生的学业和成长,而且也严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此,消除学生中普遍存在的厌学现象,帮助学生克服厌学心理
论文集
小学生厌学现象浅析
柞水县下梁中心校 宋奇芳
?小鸟在前面带路,风儿吹向我们、、、、、?听着这熟悉的旋律,在我们的面前仿佛展开一幅美丽的画卷,风轻草青,艳阳高照,一群活泼可爱的孩子佩戴者鲜艳的红领巾,背着书包蹦蹦跳跳的走向学校。与之不和谐的是有个别学生哭丧着脸,耷拉着脑袋,提着书包在家长一遍又一遍的呵斥声中仍在校门口徘徊、、、、、
这种场景在咱门的校园经常上演,究其原因多种多样。这就是所谓的厌学。?厌学?是指学生在主观上对学校学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪和冷漠态度,并在客观上明显表现出来的行为。他们一般很少把精力放在学习活动中,不愿做作业、不认真听讲, 经常迟到、早退、旷课、逃学, 有时干脆放弃和辍学,对老师、家长提出的学习要求故意抵触对立。对某些科目感到无兴趣,对学习缺乏热情,学习既不刻苦也不主动;还有的小学生常会找出?头疼?、?肚子疼?等借口逃避学习。尤其周一特别明显,教师戏称?星期一综合征?。做起作业来,不是找本子就是找笔,几个字要写半天,磨磨蹭蹭的,学习总是没有效率。
厌学现象的存在,不仅直接影响学生的学业和成长,而且也严重阻碍了教学工作的顺利开展。因此,消除学生中普遍存在的厌学现象,帮助学生克服厌学心理
华为论文集
传输网络日常在线维护操作的一点心得 中国联通北京分公司 丁震
传输网是电信系统的命脉,也是信息高速公路的干线,对电信业务的安全、可靠、快速、准确传递起着至关重要的作用。联通公司目前正处在飞速发展时期,各种新业务、新功能不断推出,用户数量也不断增加,对传输基础网络的传送容量、质量、安全性等要求也越来越高。传输网络一直在不断地进行扩容、改造、调整,以适应当前的网络需求,同时要求保证为业务部门提供稳定高质量的网络,减少日常维护工程等工作对正常运行业务的冲击。
日常工作中,传输维护人员主要的任务包括故障排查、支路线路扩容、开环加点、网络保护优化、网络性能质量监控等。作为一名维护人员,要善于总结和归纳,不但要掌握网上运行设备的原理和特性,而且还要将其运用到日常工作中,确保为其他业务部门提供一个高效稳定的网络。
下面就以华为设备为例,结合日常维护中的线路扩容和开环加点两个实例,简单介绍一下个人的一点心得体会。
一、华为155M两纤单向通道保护环由于63个VC12都已用完,须扩容线路到622M容量(组网见图一,A、B、C、D四点组成155M两纤单向通道保护环,集中型业务,A为中心站,设备类型为OptiX 155/622)。
该环扩容可