厦门理工学院电工学考试试卷

厦门理工学院uml考试试卷A卷

总分42分，1-18题每小题1分，19-30题每小题2分。 1．下列描述中，哪个不是建模的基本原则（ d ） A.要仔细的选择模型

B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统 C.模型要与现实相联系

D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述 2．下列关于软件特点的描述中，哪个是错误的（ c ） A.软件是被开发或设计的，而不是被制造的； B.软件不会“磨损”，但会“退化”；

C.软件的开发已经摆脱了手工艺作坊的开发方式； D. 软件是复杂的

3．在UML中，有3种基本构造块，分别是（a ） A. 事物、关系和图 B. 注释、关系和图 C. 事物、关系和结构 D. 注释、关系和结构

4．在UML中，有四种关系，下面哪个不是（b） A.依赖关系 B.继承关系 C.泛化关系 D.实现关系

5．下面哪个不是UML中的静态视图（a） A.状态图 B.用例图 C.对象图 D.类图

6．用户在银行员工的指导下，使用ATM

厦门理工学院2012年普通高等教育招生章程

阅读数: 7585文章来源：学工处时间：2012年06月06日 02:46

为进一步规范学校招生工作，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，保证学校招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校具体情况，制定本章程。

第一章 学校概况

第一条 学校全称厦门理工学院，代码11062。学校创建于1981年，是福建省属公办本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的全日制普通高等院校。

第二条 厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升的新型“亲产业”本科大学。

第三条 培养模式： 1.基准培养模式

学校实行弹性学分制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。 2.主辅修、双专业和双学位培养模式

鼓励学有余力的学生兼修第二学位（专业）或辅修其他专业部分课程。 3. 闽台高校合作培养模式

闽台高

厦门理工学院2012年普通高等教育招生章程

阅读数: 7585文章来源：学工处时间：2012年06月06日 02:46

为进一步规范学校招生工作，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，保证学校招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校具体情况，制定本章程。

第一章 学校概况

第一条 学校全称厦门理工学院，代码11062。学校创建于1981年，是福建省属公办本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的全日制普通高等院校。

第二条 厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升的新型“亲产业”本科大学。

第三条 培养模式： 1.基准培养模式

学校实行弹性学分制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。 2.主辅修、双专业和双学位培养模式

鼓励学有余力的学生兼修第二学位（专业）或辅修其他专业部分课程。 3. 闽台高校合作培养模式

闽台高

系别： 班级： 姓名： 学号： 日期：

1

目 录

目 录 ................................................................................................................................... 2 一、实验目的 ........................................................................................................................... 2 二、实验器材 ........................................................................................................................... 3 三、实验原理 ................................................................

篇一：2017中国理工类大学排行榜(排版整齐,A4纸可直接打印,工科男的收藏)

篇二：11厦门理工学院2013年度本科教学质量报告

编写说明

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《厦门理工学院2011-2015年建设与发展规划》及《厦门理工学院省重点建设高校建设方案（2013-2017年）》的有关文件精神，按照《福建省教育厅关于全面提高高等教育质量的实施意见》（闽教高?2012?131号）关于建立办学质量报告发布制度的要求，学校决定在上一年度向社会公开发布本科教学质量报告基础上，本年度继续向社会公开发布《厦门理工学院2013年度本科教学质量报告》，自觉接受各方面的评议和监督，以期形成良好的学校与社会、家庭、媒体等各方的良性互动，共同关注学校教育事业的发展，进一步夯实本科教育工作，大力提高人才培养质量，办好人民满意的教育。

本报告经厦门理工学院党委研究部署，由品质管理处牵头组织撰写，学校相关职能部门提供数据信息，其中的数据主要来源于2013年《高等教育基层统计报表》、《全国高等学校教学基本状态数据库》采集的数据、麦可思公司调查报告，以及《2013年中国大学生学习与发展追踪

篇一：11厦门理工学院2013年度本科教学质量报告

编写说明

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《厦门理工学院2011-2015年建设与发展规划》及《厦门理工学院省重点建设高校建设方案（2013-2017年）》的有关文件精神，按照《福建省教育厅关于全面提高高等教育质量的实施意见》（闽教高?2012?131号）关于建立办学质量报告发布制度的要求，学校决定在上一年度向社会公开发布本科教学质量报告基础上，本年度继续向社会公开发布《厦门理工学院2013年度本科教学质量报告》，自觉接受各方面的评议和监督，以期形成良好的学校与社会、家庭、媒体等各方的良性互动，共同关注学校教育事业的发展，进一步夯实本科教育工作，大力提高人才培养质量，办好人民满意的教育。

本报告经厦门理工学院党委研究部署，由品质管理处牵头组织撰写，学校相关职能部门提供数据信息，其中的数据主要来源于2013年《高等教育基层统计报表》、《全国高等学校教学基本状态数据库》采集的数据、麦可思公司调查报告，以及《2013年中国大学生学习与发展追踪研究（CCSS）》报告。

本报告的撰写主要参考了以下资料：

? 《厦门理工学院20

南通理工学院

专业技术资格评审工作办法

第一章 总则

第一条 为科学、客观、公正评价高校教师教育、教学、科研、服务水平，发挥人才评价“指挥棒”作用，全面提高教师整体素质，促进教师队伍建设，特制定本资格条件。

第二条 本资格条件适用于南通理工学院在职在岗教师。

第二章 基本条件

第三条 思想政治要求

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱人民的教育事业，贯彻党的教育方针，遵守国家法律法规；具有良好的职业道德和敬业精神，遵守师德规范，学风端正，教书育人，敬业爱岗，为人师表。任现职以来，综合考核在合格（称职）以上。

任现职以来，在规定的任职年限基础上，出现下列情况之一的，从下年起延迟申报。

（一）违背师德规范，产生不良影响者，延迟1年以上。 （二）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上。

（三）受记过以上处分者，延迟2年以上。

—1—

（四）谎报资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年以上。

第四条 继续教育要求

任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》相关规定，结合从事的教学与科研工作需要，完成国内外进修、社会实践、下企业锻炼和知识更新等培训任务累计不少于6个月。

第三章 副教授资格条件

第二章

货币时间价值的计算

（递延年金）有一项年金,前3年无现金流入,后5年每年年初流入500万元,假设年利率为10%,其现值为多少万元?

（复利期数小于1年）某人在2003年1月1日存入银行1000元,年利率为10%,要求计算:

(1)每年复利一次,2006年1月1日存款帐户余额是多少?

(2)假设分4年存入相等金额,为达到第一问所得的帐户余额,每期应存入多少金额?

假设以10%的年利率借得500000元,投资于某个寿命为10年的项目,为使该投资项目成为有利的项目,每年至少应收回的现金数额为多少?

（证券组合之间的风险关系）假设A证券的预期报酬率为10%,标准差为15%; B证券的预期报酬率为16%,标准差为20%; C证券的预期报酬率为18%,标准差为24%;它们在组合中所占的比例分别为30%,50%,20%;若A、B之间的相关系数为0.4;若C、B之间的相关系数为0.3;若C、A之间的相关系数为0.25. 计算三种证券组合的预期报酬率与标准差?

第三章 财务分析与业绩评价

第四章资本成本与资本结构 （债券发行成本）某公司发行面值200万元的5年期债券，其发行价格为

苏黎世联邦理工学院是瑞士的两所联邦理工学院之一，位于德语区苏黎世市区。该校来自八十多个国家的一万八千名师生分布于16个系，教研领域涵盖建筑、工程学、数学、自然科学和社会科学，诞生了包括爱因斯坦在内的21位诺贝尔奖获得者，是世界最著名的理工大学之一，享有欧洲大陆第一理工大学的美誉。苏黎世联邦理工学院创立于1855年，与洛桑联邦理工学院及其他四家联邦研究机构一起组成ETH-Bereich联合体，隶属于瑞士联邦内政部。该校还是国际研究型大学联盟、IDEA联盟等国际高校合作组织的成员。

英文授课的博士课程：

◆基本要求：相关专业硕士最后一年在读或以上学历。英语要求：无明确要求，大部分博士项目申请要通过教授的面试。 ◆博士一般为3年制

◆学费：无；申请费：150瑞士法郎 ◆奖学金：

1.工资每月1600-2000瑞士法郎；

2.奖学金：只能是3个月的奖学金，奖学金金额为40%的全年工资（奖学金和工资不能同时获得），一般是在没有被雇佣之前可以申请这个奖学金。

◆申请截止日期：大部分项目没有固定申请截止日期，有申请截止日期的项目见下面各项目具体介绍。 Life Science 生命科学博士 （和苏黎世大学的合作项目）

WWW.SLL.CN

伦敦帝国理工学院条件 本科入学要求

本科生必须通过UCAS(Universities and Colleges Admissions

Service)，即英国高等院校招生办公室，在线申请。申请代码为IMP150。由于国际学生名额有限，建议尽早申请。

A-level 成绩合格，雅思要求6.5分，写作不低于5.0分。

A-LEVEL或IB成绩(具体要求视申请专业要求而定)，或预科毕业，成绩优秀(具体要求视申请专业要求而定)国内高中毕业学生不能直接进入本科学习。 研究生入学要求

申请帝国理工学院硕士(授课型、研究型、MBA等)的大陆学生需要来自重点大学或者211工程大学，至少达到80分的平均分。学校更倾向接受85分以上的平均分的学生。申请研究型学位的大陆学生最好有一个80分以上的硕士成绩。

授课型硕士要求必须是学士学位，偏爱85分的学生，雅思需要达到6.5，托福需要达到100分;研究型硕士要求必须是硕士学位，均分必须是80或以上。 1、帝国理工学院商科录取条件

调查数据显示：商科录取学生的GPA在88分上下浮动，最低86分，最高91分。 商科录取学生80%以上有雅思成绩，分数均7