九年级英语第十四单元3a朗读

第十四单元 I remember meeting all of you in Grade 7.

课型：new

教学目标：

1 语言目标：掌握本单元重点词汇及复习语言点。

2 技能目标：能谈论过去和未来的生活.

3 情感目标：珍惜初中生活的点滴，培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大人生目标。

重点难点：

教学重点：词汇: survey, standard, row, keyboard, method, instruction, text, level, degree, manager, gentleman, task, wing, double, shall, overcome, congratulate, caring, senior, thirsty, thankful, separate, ours, ahead 短语: in a row, look back at, make a mess, keep one’s cool, senior high, go by, believe in, first of all, be thirsty for, be thankful to sb., ahead of, along with, be respon

新目标人教版九年级英语第十四单元单元说课稿

一、教材分析

（一）教材的地位和作用

《新目标》(Go For It)是人教社出版的课程标准系列教材之一的英语教材，它采用任务型语言教学模式，融汇话题，交际功能和语言结构，形成了一套循序渐近的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，幷分为A、B两部分。A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。

我说课的内容是A部分基本的语言内容和文化知识。主要是通过Preparing for a vacation引起话题，要求学生能够谈论自己最近已发生的事情。 （二）教学目标的确立和依据

为了完成正常的教学任务，还要有效地培养学生的创新精神和实践能力，我确立如下的教学目标： 1．知识目标：

A:掌握词汇：watered, travel guidebook, beach towel, bathing suit, refrigerator, cleaned out ,turned off

B:掌握句型：Have you packed the camera yet? Yes ,I have already packed t

五年级英语第十四周周练习

班别： 姓名： 成绩：

一．选出划线部分发音不同的选项。（10分） ( ) 1. A. face B. cat C. hat ( ) 2. A. mother B. dog C. not \\ ( ) 3. A. ten B. he C. me ( ) 4. A. us B. glue C. sun ( ) 5. A. see B. red C. me 二．选择恰当单词补全句子。（10分） in of for or up 1. He eats about six seven times a day. 2. Sometimes my mom washes him. 3. Gogo gets at 6:00 every morning.

U1 Words

教科书____________交谈___________大声地___________发音___________

句子___________有耐心的___________表情___________发现___________

秘密___________查阅___________语法___________重复___________

物理___________化学___________记住___________模式___________

增长___________速度___________搭档___________天生具有___________

能力___________创造___________大脑___________关注___________

连接___________复习___________知识___________明智地___________

Sentences

不要一个字一个字读，要按意群读。 这得慢慢来。

有些单词我不会读。 有些单词我拼不出来。

但是你能否做好取决于你的学习习惯。 知识源于质疑。

通过读前后的句子来试着猜测一个词的含义。 你可以通过群读来读得更快些。 每个人天生具有学习的能力。

好的学

九年级物理第十四章《内能的利用》单元测试题 班级 姓名 得分

一.选择题(每题3分 共36) 题号 1 答案 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10. 在学习了内能及能量的转化和守恒后，同学们在一起梳理知识时交流了以下想法，你认为其中不正确的是．．．

（ ）

A．做功可以改变物体的内能

B．热传递改变物体内能是不同形式的能量的相互转化 C．在一定条件下各种形式的能量都可以相互转化

D．能量在转移和转化的过程中总会有损耗，但能量的总量总保持不变

1. 我国随着航天事业发展需要，正在研制大功率液氢发动机。这种发动机燃料是氢的主要是因为氢具有（ ） A．较小的密度 B．较大的比热容 C．较高的热值 D．较低的沸点 2.木炭的热值是3.4×107

J/kg，完全燃烧600g的木炭放出的热量是（ ）

A.2.04×107J B. 2.04×107 J/kg C. 2.04×108J D. 2.04×106

J/kg

3.把一瓶柴油倒去一半，则剩下的柴油 （ ）

九年级第十四章欧姆定律单元达标训练题（Word版含答案）

一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优（难）

1．现有下列器材：学生电源，电流表（0~0.6A 0~3A）、电压表（0~3V 0~15V）、定值电阻8（2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个）、开关、滑动变阻器（15Ω 1A）和导线若干，利用这些器材探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变。

(1)请用笔画线代替导线，将图中实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电压表示数变小；______

(2)实验中，不能被选用的电阻为___Ω；判断的依据是______；

(3)保证所选电阻均能正常进行实验，电源电压应该控制在3V至______V之间；

(4)实验中依次接入其中三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，测得相应的电流值，如下表所示。分析表中的数据可以得出结论______；

实验次数…234…

R/Ω…101520…

I/A…0.30.20.15…

(5)做完探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，把定制电阻换成小灯泡，测定小灯泡电功率的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

①闭合开

课后训练

基础巩固

1．下列不属于热机的是( ) A．火箭 B．锅炉 C．喷气式飞机 D．炮弹

2．在汽油机工作的四个冲程中，实现内能转化为机械能的冲程是( ) A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

3．在汽油机的一个工作循环中，进气门和排气门均关闭的冲程是( ) A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．排气冲程和吸气冲程

4．柴油机和汽油机在一个工作循环中的四个冲程完全相同的冲程是( ) A．吸气、压缩 B．压缩、排气

C．吸气、压缩、排气 D．吸气、排气

5．内燃机是将________能转化为________能的机器。汽车在内燃机的________冲程获得动力。

6．汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分。大多数汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机。使汽车获得动力的是________冲程；辅助冲程靠________来完成。

能力提升

7．如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是( )

A．压缩冲程，将化学能转化为内能 B．压缩冲程，将机械能转化成内能 C．做功冲程，将内能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成内能

8．通过内能、热机内容的学习，可知(

课后训练

基础巩固

1．下列不属于热机的是( ) A．火箭 B．锅炉 C．喷气式飞机 D．炮弹

2．在汽油机工作的四个冲程中，实现内能转化为机械能的冲程是( ) A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

3．在汽油机的一个工作循环中，进气门和排气门均关闭的冲程是( ) A．吸气冲程和压缩冲程 B．压缩冲程和做功冲程 C．做功冲程和排气冲程 D．排气冲程和吸气冲程

4．柴油机和汽油机在一个工作循环中的四个冲程完全相同的冲程是( ) A．吸气、压缩 B．压缩、排气

C．吸气、压缩、排气 D．吸气、排气

5．内燃机是将________能转化为________能的机器。汽车在内燃机的________冲程获得动力。

6．汽车已成为现代生活中不可缺少的一部分。大多数汽车里的发动机是以汽油为燃料的内燃机。使汽车获得动力的是________冲程；辅助冲程靠________来完成。

能力提升

7．如图是内燃机工作循环中的一个冲程，它是( )

A．压缩冲程，将化学能转化为内能 B．压缩冲程，将机械能转化成内能 C．做功冲程，将内能转化成机械能 D．做功冲程，将机械能转化成内能

8．通过内能、热机内容的学习，可知(

课堂练习

一、判断题

1. 注册会计师对被审计单位财务报表发表的审计意见，是对被审计单位特定日期的财务状况和所审计期间的经营成果和现金流量情况做的绝对保证。（×） 2. 注册会计师明知应当出具否定意见的审计报告时，为了规避风险，可以用无法表示意见的审计报告代替。（×）

3. 将财务报表与审计报告一同提交给财务报表使用者，可以减少被审计单位管理层对财务报表的真实性、合法性所负的责任。（×） 4. 审计报告的签署日期为审计报告完稿日期。（×） 5. 无保留意见的审计报告可以附加强调事项段（√）

6. 注册会计师经过审计后，认为被审计单位财务报表就其整体而言是公允的，但因审计范围受到限制，无法按照中国注册会计师审计准则的要求取得应有的审计证据，虽影响重大，但不至于无法表示意见，则应当发表保留意见。（√） 7. 由于审计范围受到委托人、被审计单位管理层或客观环境的严重限制，不能获取必要的审计证据，以致无法对财务报表整体反映发表意见时，注册会计师应当出具否定意见的审计报告。（×） 二、单项选择题

1. 会计师事务所对某股份有限公司的财务报表进行审计，审计报告的收件人应为（）

A. 全体职工 B. 全体股东 C. 董事会 D. 董

Three, a word meaning

Energy-saving magistrate sent to media

I will speak to this self is the only right / / this order is right

I was not, as a poem / to make things not for long Mo / so a single mother in the post

Vice versa / Luigi Nono 's taken a concubine

He intends to not dare to help. Thick / / where Yanfu to plan was started. / why not also house

The feeling of what is a heavy punishment.

You are the king of sin

The special move by Xie Jialai Guimen / husband Xie family

Don't make things not for a matchmaker Xie

Thank you for