三年级奥数周期问题知识精讲

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周期问题(三年级奥数)

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周期问题

【例题1】

有一列数5, 6, 2, 4, 5, 6, 2, 4 (1)第129个数字式多少? (2)这129个数相加的和是多少?

【举一反三】

1.有一列数1, 4, 2, 8, 5, 7, 1, 4, 2, 8, 5, 7 (1)第58个数是多少?

(2)把这58个数相加的和是多少?

2.小青把积存下来的硬币按面值先四个1分,再三个2分,最后两个5分这样的顺序一直往下排.

(1)他排列到111个是面值几分的硬币? (2)这111个硬币面值加起来是多少元钱?

3.河岸上种了100棵桃树,第一棵是蟠桃,后面是两棵水蜜桃,再后面是三棵大青桃。接着总是按一棵蟠桃、两棵水蜜桃、三棵大青桃这样的规律种下去。 (1)问第100棵是什么桃树? (2)三种桃树各有多少棵?

我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12中动物案顺序轮流代表年号。例如,第一年如果属鼠年,第二年就属牛年,第三年就属虎年。如果公元1年属鸡年,那么公元2001年属什么年?

【举一反三】

我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪这12中动物案顺序轮流代表年号。

1.如果公元3年属猪年,那么公元2000年属什么年?

2.如果公元6年属虎年,那

奥数精讲与测试 三年级 奥数 逆推问题

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EET国际教育内部资料 三年级数学

EET国际教育三年级数学 第十讲 逆推问题

知识点,重点,难点

逆推问题还可称为还原问题,解答这类问题时,要根据题意的叙述顺序,有后向前逆推计算。逆推问题还被称为逆推法,主要包含一下两层意思。

1. 要根据题意的叙述顺序,从最后一组数量关系逆推至第一组的数量关系,这就是逆推法中运算顺序的逆推含义。

2. 原题相加,逆推用减;原题用减,逆推用加;原题相乘,逆推用除;原题用除,逆推用乘,这就是逆推法中计算方法的逆运算含义。

例1:某数如果先加上3,再乘以2,然后除以3,最后减去2,结果是10,问原数是多少?

分析:我们用代替原数,则□经过一系列运算后是10,这一系列过程,我们可以用下图来表示:

图1

观察图1可以发现,从最后结果10往回推,第第

个横线上的数是12×3=36,第

个横线上的数应该是10+2=12,

个横线上的数应该是36÷2=18,则 就

是18-3=15.

例2:小明从家到学校去,先走了全场的一半后

奥数精讲与测试 三年级 逆推问题

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奥数精讲与测试 三年级 逆推问题 例题: 1、 某数如果先加上3,再乘以2,然后除以3,最后减去2,结果是10,问原数是

多少?

2、 小明从家到学校去,先走了全长的一半后,又走了剩下路程的一半,这时离学校

还有1千米,问小明家到学校共多少千米?

3、 做一道整数加法题时,一个学生把个位上的6看作9,把十位上的8看作3,结

果得出和为123,问正确的和是多少?

4、 学生做纸花,第一天做了总数的一半多10朵,第二天又做了余下的一半多10

朵,还有25朵没有做,问这批纸花一共有多少朵?

5、 某水果店运进一批苹果,运进苹果是原有苹果的一半,原有的西瓜卖掉一半以后,

恰好与现有的苹果一样多。已知原有苹果有800千克,问原有西瓜多少千克?

6、 小丽用4元钱买了一本《好儿童》,又用剩下钱的一半买了一本《儿童画报》,买

钢笔又用去剩下钱的一半多一元,最后还剩4元钱,问小丽原来有多少钱?

1

【练习】

1、某数加上3,乘以5,再加上7,除以8 ,减去9,再用4乘,恰好等于100,这个数是__。

2、1997年是香港回归祖国的一年,张老师说:“把我的年龄乘以4后减去17,再乘以10后加上7,正好等于1997.请同学们算一

奥数精讲与测试 三年级 逆推问题

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奥数精讲与测试 三年级 逆推问题 例题: 1、 某数如果先加上3,再乘以2,然后除以3,最后减去2,结果是10,问原数是

多少?

2、 小明从家到学校去,先走了全长的一半后,又走了剩下路程的一半,这时离学校

还有1千米,问小明家到学校共多少千米?

3、 做一道整数加法题时,一个学生把个位上的6看作9,把十位上的8看作3,结

果得出和为123,问正确的和是多少?

4、 学生做纸花,第一天做了总数的一半多10朵,第二天又做了余下的一半多10

朵,还有25朵没有做,问这批纸花一共有多少朵?

5、 某水果店运进一批苹果,运进苹果是原有苹果的一半,原有的西瓜卖掉一半以后,

恰好与现有的苹果一样多。已知原有苹果有800千克,问原有西瓜多少千克?

6、 小丽用4元钱买了一本《好儿童》,又用剩下钱的一半买了一本《儿童画报》,买

钢笔又用去剩下钱的一半多一元,最后还剩4元钱,问小丽原来有多少钱?

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【练习】

1、某数加上3,乘以5,再加上7,除以8 ,减去9,再用4乘,恰好等于100,这个数是__。

2、1997年是香港回归祖国的一年,张老师说:“把我的年龄乘以4后减去17,再乘以10后加上7,正好等于1997.请同学们算一

三年级奥数 周期问题练习题

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三年级 周期问题

【例 1】 小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列:

●●○●●○●●○?

你知道它们所排列的这些小球中,第90个是什么球?第100个又是什么球呢?

【巩固】 美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序

排列的:

○●○○○●○○○●○○○??

那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗?

美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗?

【例 2】 小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列.

⑴第73颗是什么颜色的?

⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗?

⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子?

【巩固】 奥运会就要到了,京京特意做了一些“北京欢迎你”的条幅,这些条幅连起来就成了:“北京欢

迎你北京欢迎你北京欢迎你……”依次排列,第28个字是什么字?

1

三年级 周期问题

【巩固】 节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就

是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯.那么第73盏灯是什么颜色的灯?

【例 3】 节日的夜景真漂亮,街上的彩

三年级奥数 周期问题练习题

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三年级 周期问题

【例 1】 小兔和小松鼠做游戏,他们把黑、白两色小球按下面的规律排列:

●●○●●○●●○?

你知道它们所排列的这些小球中,第90个是什么球?第100个又是什么球呢?

【巩固】 美美有黑珠、白珠共102个,她想把它们做成一个链子挂在自己的床头上,她是按下面的顺序

排列的:

○●○○○●○○○●○○○??

那么你知道这串珠子中,最后一个珠子应是什么颜色吗?

美美怕这种颜色的珠子数量不够,你能帮她算出这种颜色在这串珠子中共有多少个吗?

【例 2】 小倩有一串彩色珠子,按红、黄、蓝、绿、白五种颜色排列.

⑴第73颗是什么颜色的?

⑵第10颗黄珠子是从头起第几颗?

⑶第8颗红珠子与第11颗红珠子之间(不包括这两颗红珠子)共有几颗珠子?

【巩固】 奥运会就要到了,京京特意做了一些“北京欢迎你”的条幅,这些条幅连起来就成了:“北京欢

迎你北京欢迎你北京欢迎你……”依次排列,第28个字是什么字?

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三年级 周期问题

【巩固】 节日的校园内挂起了一盏盏小电灯,小明看出每两个白灯之间有红、黄、绿各一盏彩灯.也就

是说,从第一盏白灯起,每一盏白灯后面都紧接着有3盏彩灯.那么第73盏灯是什么颜色的灯?

【例 3】 节日的夜景真漂亮,街上的彩

奥数:三年级奥数40讲教案第19讲 重叠问题

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奥数精品

第19讲 重叠问题

一、知识要点

三(1)班准备给参加班级绘画比赛的16位同学和参加朗读比赛的12位同学每人发一份纪念品,当中队长玲玲将28份纪念品发下去时,却多出5份,这是怎么回事?对了,因为有5位同学既参加了绘画比赛,又参加了朗读比赛,所以奖品就多出了5份。数学中,我们将这样的问题称为重叠问题。

解答重叠问题要用到数学中的一个重要原理——包含与排除原理,即当两个计数部分有重复包含时,为了不重复计数,应从它们的和中排除重复部分。

解答重叠问题的应用题,必须从条件入手进行认真的分析,有时还要画出图示,借助图形进行思考,找出哪些是重复的,重复了几次?明确求的是哪一部分,从而找出解答方法。 二、精讲精练

【例题1】六一儿童节,学校门口挂了一行彩旗。小张从前数起,红旗是第8面;从后数起,红旗是第10面。这行彩旗共多少面? 练习1:

1、小朋友排队做操,小明从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。这队小朋友共有多少人?

奥数精品

2、学校组织看文艺演出,冬冬的座位从左数起是第12个,从右数起是第21个。这一行座位有多少个?

【例题2】同学们排队做操,每行人数同样多。小明的位置从左数起是第4个,从右数起是第3个,从前数起是第5个,从后数

三年级奥数《植树问题》

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教学设计方案 XueDa PPTS Learning Center

第七讲:植树问题

【知识要点】:

确定在一定条件下栽树、种花的棵数是最简单、最基本的“植树问题”。还有许多应用题可以化为“植树问题”来解,或借助解“植树问题”的思考方法来解。

先介绍四类最简单、最基本的植树问题。

为使其更直观,我们用图示法来说明。树用点来表示,植树的沿线用线来表示,这样就把植树问题转化为一条非封闭或封闭的线上的“点数”与相邻两点间的线的段数之间的关系问题。

显然,只有下面四种情形:

① 非封闭线的两端都有“点”时,“点数”=“段数”+1。

② 非封闭线只有一端有“点”时,“点数”=“段数”。

③ 非封闭线的两端都没有“点”时,“点数”=“段数”-1。

④ 封闭线上,“点数”=“段数”。

【例1】 在一段路边每隔50米埋设一根路灯杆,包括这段路两端埋设的路灯杆,共埋设了

10根。这段路长多少米?

【思路导航】这是【知识要点】中的第______种情形,所以“段数=______ ”,

这段路长为:______

【课堂反馈1】

1、在路的一侧插彩旗,每隔5米插一面,从起点到终点共插了10面。这条道路有

三年级奥数.年龄问题

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年龄问题

课前预习

年龄掌故

1978年初,我国前科学院院长郭沫若因病住北京医院诊治。数学家华罗庚前去探望,两人谈起寿称问题。华罗庚向郭沫若询问,古人对高寿人常给以美称,如花甲、古稀等等。但如果年龄未到整数,比如七十七岁,八十八岁,九十九岁,怎么称呼呢?郭老回答道: “解决这个问题,就要求助于数学和文字学了。” 郭老接着说:

“有人把七十七岁称为‘喜寿’,八十八岁称为‘米寿’,九十九岁称为‘白寿’。原来这是三个字谜。喜字,草写,是由七十七三个字组成;米字是由八十八三个字组成;白字是百字缺一,正好九十九。” 华罗庚听了郭沫若的一番解释,拊掌笑道: “人说郭老博学多闻,此言果然不虚。” 毛泽东主席晚年常念叨一句俗谚: “七十三、八十四,阎王不叫自己去。”

有人说七十三岁是孔子逝世的年龄,八十四岁是孟子去世的年龄,因而七十三、八十四是不祥之数。这样的说法当然是迷信。不过,不能把上述这种谚语看成是一种迷信。因为它是人们从千百年来生活实践中总结出来的,反映了一定的人体生物规律,应该从人体生理病理学的角度加以研究。查一查人口档案,可以发现在七十三岁、八十四岁前后去世的人数,确实要比七十至八十、八十至九十这两个年段中其它年龄

年龄问题 三年级奥数

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年龄问题一

公式:几年前=小年龄-(大年龄-小年龄)÷(倍数-1)

几年后=(大年龄-小年龄)÷(倍数—1)—小年龄

1. 妈妈今年32岁,儿子今年6岁,几年后妈妈的年龄是儿子的3倍?

2. 父亲36岁,儿子4岁,几年后父亲的年龄是儿子的3倍?

3. 父亲47岁,儿子21岁,几年前父亲的年龄是儿子年龄的3倍?

4. 爸爸今年40岁,儿了今年12岁,几年前爸爸的年龄是儿子年龄的5倍?

5. 今年父亲34岁,儿子10岁,几年前父亲的年龄是儿子年龄的5倍?

6. 现在哥哥可25岁,弟弟15岁,几年前哥哥年龄为弟弟年龄的2倍?

7. 小江14岁,爸爸41岁,几年前爸爸的年龄比小江大3倍?

8. 女儿8岁,母亲38岁,母亲多少岁时是女儿年龄的3倍?

9. 父子两人的年龄差是20岁,父亲的年龄是儿子的6倍,问:父子两人年龄各多少

岁?

10. 母亲现在年龄是儿子的4倍,母亲27岁时生的这孩子,问:母子现在各是多少岁?

11. 今年爸爸38岁,长子10岁,次子7岁,几年后两个儿子的年龄和等于爸爸的年龄?

12. 祖父90岁,长孙21岁,次孙19岁,在几年前祖父的年龄是两个孙子的3倍?