C语言管理系统链表程序设计
“C语言管理系统链表程序设计”相关的资料有哪些?“C语言管理系统链表程序设计”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“C语言管理系统链表程序设计”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
C语言程序设计-基于链表的学生成绩管理系统
华北科技学院计算机系综合性实验
实 验 报 告
课程名称 C语言程序设计 实验学期 2011 至 2012 学年 第 二 学期 学生所在系部 计算机系 年级 2011 专业班级 计算机科学与技术B-111 学生姓名 学号
任课教师 实验成绩
计算机系制
华北科技学院计算机系综合性实验报告
实验报告须知
1、 学生上交实验报告时,必须为打印稿(A4纸)。页面空间不够,可以顺延。 2、 学生应该填写的内容包括:封面相关栏目、实验地点、时间、目的、设备环境、
内容、结果及分析等。
3、 教师应该填写的内容包括:实验成绩、教师评价等。
4、 教师根据本课程的《综合性实验指导单》中实验内容的要求,评定学生的综合
性实验成绩;要求在该课程期末考试前将实验报告交给任课教师。综合性实验中,所涉及的
c语言程序设计实训报告 链表操作
???????学院
C语言程序设计实训报告
姓 名 专 业 班 级 指导教师
二0一一 年 月 七 日
1
目录
一 试验目的和要求 ····································································································································· 3
1实验目的 ············································································································································· 3 2实验要求 ·················································································
C语言程序设计 物流管理系统
#include typedef struct _goods { char NO[6];//编号 char name[10];//送货员姓名 char mudidi[10];//目的地 char qianshouren[15];//签收人姓名 int call;//号码 }Goods; void insert(Goods goods[50],Goods x); void print(Goods goods[50],int temp); void printall(Goods goods[50],int i); int find(Goods goods[50],char NO[6]); void del(Goods goods[50],char NO[6]); void sortNO(Goods goods[50]); void sortlea(Goods goods[50]); void change(Goods goods[50]); void changep(Goods goods[50]); void changet(Goods goods[50]); int num=5;//初始数
c语言程序设计__企业员工管理系统
c语言程序设计__企业员工管理系统
一、课程设计目的
通过本课程设计,强化上机动手能力,使学生在理论和实践的基础上进一步巩固《C语言程序设计》课程学习的内容,掌握工程软件设计的基本方法。
学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综合能力。
为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。
为毕业设计和以后工作打下必要基础。
二、课程设计内容
针对某企业的员工,对其信息进行系统的管理。
三、需求分析
对所开发系统功能、性能的描述,想要实现的目标。
此系统可对该厂员工进行信息的录入,修改,删除,添加,查询,排序,统计,打印等功能。用户可通过提示选择进入某一功能界面,然后进行对员工的信息管理。每一功能模块都充分为用户考虑,编排详细。使用户可以方便快捷的了解员工信息,及时有效的对员工进行信息的管理。
四、概要设计
1.系统结构图(功能模块图)
对系统进行分析,给出系统结构图;
分析:此系统,为方便客户输入,以及使程序清晰化,因而本人采用模块法,将每一功能模块化,使程序中各函数间调用更加明了。以下为系统模
块图。
2.功能模块说明
对各个模块进行功能的描述。
录入模块:输入该厂现有员工信息并保存与文件中,方便日后进行排序,更新,统计,打印等操作。
输出模块:将所有员工信息,或所需
c语言程序设计报告 图书管理系统
中 国 地 质 大 学 本科生课程论文封面
课程名称 c语 言 课 程 设 计 教师姓名 樊媛媛 本科生姓名 本科生学 本科生专业
所在院系
类别: 日期:
课程设计评语
1
对课程论文的评语:
平时成绩: 总 成 绩:
课程论文成绩: 评阅人签名: 注:1、无评阅人签名成绩无效;
2、必须用钢笔或圆珠笔批阅,用铅笔阅卷无效;
3、如有平时成绩,必须在上面评分表中标出,并计算入总成绩。
目 录
2
课程设计评语 ...................................................................................................................................... 1 目 录....................................................................
c语言程序设计报告 图书管理系统
中 国 地 质 大 学 本科生课程论文封面
课程名称 c语 言 课 程 设 计 教师姓名 樊媛媛 本科生姓名 本科生学 本科生专业
所在院系
类别: 日期:
课程设计评语
1
对课程论文的评语:
平时成绩: 总 成 绩:
课程论文成绩: 评阅人签名: 注:1、无评阅人签名成绩无效;
2、必须用钢笔或圆珠笔批阅,用铅笔阅卷无效;
3、如有平时成绩,必须在上面评分表中标出,并计算入总成绩。
目 录
2
课程设计评语 ...................................................................................................................................... 1 目 录....................................................................
学生成绩管理系统-C语言程序设计
C语言课程设计(实训)报告
信息科技学院
学 院 _电子信息学院_ 专 业 电子信息工程
班 级 _ _ 学 号
姓 名 课 题 _C语言课程设计_
指导教师 __ __ 报告成绩______________
日 期:2009年 7月7日
学生成绩管理系统
本题目设计目的是训练学生的基本编程能力,了解管理信息系统的开发流程,熟悉C语言的文件和单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件等方面的知识。通过本程序的训练,使学生能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解,掌握利用单链表存储结构实现对学生成绩管理的原理,为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。
1、问题定义
创建一个学生成绩管理系统。假设系统中每个学生记录只包括学号、姓名、数学成绩、英语成绩、C语言成绩、总分、平均分、等信息。程序的运行效果如下图所示,选择任意菜单后,实现相应功能。
=================主菜单==================== == 1 输入学生信息 == ==
C语言学生管理系统(链表)
学生管理系统
#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS #include voidAppendNode(longlong studentID,char studentName[10],char studentSex[4],int score[4]);//添加数据 voidDisplayNode(structlink*head);//显示数据 voidInsertNode(longlong studentID,char studentName[10],char studentSex[4],int score[4]);//插入一条数据;按总分的从大到小排序 voidInsertNodeNumber(longlong studentID,char studentName[10],char studentSex[4],int score[4]);//按学号的从小到大排序 voidNumberSorting(int flag);//按从大到小对数据进行排序;1、对总分进行排序,2、对学号进行排序 voidDeleteNodeID();//输入学号删除 voidDeleteNodeName();//输
C语言程序设计
《C语言程序设计》试卷(答案)
一、填空题(共12小题,每空1分,本题共25分)
1. C程序是由函数构成的,一个C源程序至少包含一个(main函数),函数是C程序的基本单位。
2. C语言源程序文件名的后缀是.C;经过编译后,生成文件的后缀是.obj;经过连接后,生成文件的后缀是.exe。
3. C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符必须为字母或下划线。
4. 1111(2)=F(16)=15(10 )
5. 两个整数相除的结果为整数,5/3的结果为1,-5/3的结果为-1。
6.算术运算符的结合方向为自左至右;“++”与“――”的结合方向为自右至左。 7. 若K为int型变量且赋值11,请写出运算K++后表达式的值11,变量K的值12。 8. 结构化程序的三种基本结构:顺序结构,选择结构,循环结构。
9. “&&” 与“Ⅱ”均为双目运算符;“!”为一目运算符;条件运算符为三目运算符(选填一目、双目、三目)。
10. C语言提供的构造类型数据有数组类型、结构体类型、共用体类型。 11. 函数的返回值通过函数中的return语句获得。
12. 从变量的作用域分,变量可分为全局变量和局部
C语言程序设计班级通讯录管理系统
学院
程序设计工程训练
报告
C语言程序设计班级通讯录管理系统
课程名称 C语言程序设计工程训练 姓 名
院(系) 信息科学与技术学院 专业班级 学 号 指导教师
教务处制
1
目录
1. 需求分析 ............................................................... 3 2.系统总框图和功能模块说明................................................ 3
2.1 系统总框图 ........................................................ 错误!未定义书签。 2.2功能模块说明....................................................................... 4
3.系统设计................................................................. 4
3.1 主要结构体 .............