班级管理调查问卷问题设计

班级管理调查问卷

为了加强对班级的管理，首先也要了解学生对班级以及对班主任的一些要求，所以就先做了一份调查，从而了解学生的需求

1、如果你给班级扣分了,你最希望的是( )

A老师对此漠不关心 B大发雷霆 C给你一次改正的机会

2、班上纪律很差时，班主任为了进行针对性管理，在暗处进行秘密探视，对此你认为（ ）

A、很好，只有这样才能了解真实情况 B、这种行为很不合适

3、如果班主任在一个星期里三次找你谈话，对此你认为（ ）

A.班主任很关心我 B、班主任很不信任我

C、班主任让我讨厌 D、不关心此事

4、在以下班主任处理违纪行为的措施中，你最不能接受的是（ ）

A、通知家长 B、适当处罚，如打扫卫生，罚站，跑步

B、这样做很没有必要 D、不关心此事

5、对于班干部的产生，你认为最好的方式是（ ）

A、学生自荐，公开竞选 B、班主任任命

C、学生推荐，民主选举 D、不关心此事

6、有同学经常在自习课时间聊天，扰乱班级纪律，你认为班主任应该（ ）

A、通知家长 B、私下严厉批评

C、公开批评，并给予一定的处罚，如打扫卫生D、谈话耐心教育

7、当你学习退步的时候，你最希望班主任（ ）

A、不批评，帮助分析原因 B

市场调查：设计问卷题型的方法

如果说问卷的题型是从内容的角度上说的，那么设置问卷题型的方法则是从手法的角度上说的。王力先生认为有以下四种方法可供参考： (一)衡量尺度法

由于利用直接访问征询意见，无法获知个人在态度上的反应，有时被访者也无法表达他的态度，因此利用衡量尺度法是一种较为合理的方法。所谓衡量尺度法又称次序尺度法，在市场调查上应用最广，方式最为简单，就是利用次序的前后来决定回答者对于问题的偏好程度，例如：

您最喜欢那几种牌子的牙膏?(请按喜欢次序填列) (1)(2)(3)(4)

(二)等级尺度法

为了测知一个人对于一件事情所抱的态度，等级尺度法利用不同的等级来划分一个人对于事情所抱的态度，例如下面的问题：

假如在您家附近开了一家青年商店，您也可能在这个青年商店购买，表内所列商品是该商店所经销的，请您按照目前可能购买的情况在适当栏内划出“√”记号： 购买程度商品名称1 曾经常购买1 偶尔购买3 曾购买4 可能不购买5

绝不购买冷冻猪肉蔬菜速食面卫生纸洗衣粉

这是以商品类别来探询顾客购买的态度，利用等级法来测试，从1至5来表示其购买的可能程度。

另外还有以商品的各种品牌为测定的方式，如

可供参考

手机智能操作系统偏好调查

亲爱的同学们，我们是广告专业的学生。为了了解您对目前市场上智能手机系统的偏好情况，我们诚邀您填写以下问卷，并真诚的希望您能如实填写。同时，为了保护您的隐私，我们承诺您所提供的信息绝不会被提供给第三方机构和组织。再次感谢您抽时间填写问卷。

1.请问您的性别是年级专业是

2.请问您从哪些渠道了解过有关智能手机的信息？（）

A.媒体广告

B.网络

C.从亲朋好友处了解信息

D.去超市卖场现场了解信息

3.请问您知道哪些智能手机操作系统呢（可多选）？（）

A.塞班

B.安卓

C.ios （苹果）

D.web OS

E.windows phone

F.bada

4.请您按照您对以下的智能手机系统的喜爱程度打分，最不喜欢的打1分，最喜欢的打6分。

Symbian (诺基亚) Android（GOOGLE） ios（苹果）

web OS（惠普）windows phone 7（微软） bada（三星）

5..请问您现在使用的是智能手机吗？（）

A．是 B.不是

6. 如果您使用的是智能手机（否则此题不做），那请问您的手机系统是什么系统呢？（）

A.塞班

B.安卓

C.ios （苹果）

D.web OS

E.windows ph

用调查问卷的方法掌握班级情况

班主任工作有很强的专业性，其中仅班级管理，就有很多职业的方法。班主任是班级的管理者同时也是一名决策者。“决策之前，调查先行”，是一条重要的工作原则。在掌握学生情况的前提下开展的工作才是有效的。掌握学生情况的方法很多，“调查问卷法”就是其中之一。

“调查问卷法”的优点是：操作简单，能在最短的时间里获取最大量的信息，为班主任的决策提供参考。

1、在什么情况下使用调查问卷？

调查问卷达适用范围很广。班主任想了解学生哪方面情况，或者想就某个问题、某项决策征集学生的意见或建议，收集反馈信息，都可以用这种方法。举几个例子说明调查问卷的作用：

（1）决策指南

为了保证规章制度合情合理，有公信力和执行力，班级在制定政策之前需要了解学生的想法和意见。任何武断、一刀切、不考虑学生具体情况的规定都是既不民主，也不科学的，会在执行的过程中遭遇各种阻力。比如，班主任想制定关于学生交作业的规定，包括对不交作业同学的处罚，那么班主任就应该首先了解哪些学生、在哪些学科上、因为什么存在按时交作业的麻烦。为此可以先做调查问卷，初步摸清情况，再考虑做怎样的规定。其他类似的问题也可以这样处理。调查问卷提供的信息可以为班主任决策提供参考。

（2）意见反馈

院系： 姓名： 填写时间：

为了深入了解同学们日常学习生活情况和我校学风状况，争取调动大家学习的积极性和主动性，逐步提高校园学习风气，我们特别制作了此调查问卷。希望同学们积极填写，为学风建设建言献策.

1.“学高、身正、诚毅、笃行”是我校的校训，它寄寓着学校对优良学风的期望。您认为我校的学风如何?( ) A.很好 B.较好 C.一般 D.较差

2.大学有很多课余时间，您一般怎样支配？（ ） A.在自习室或图书馆学习 B.在寝室上网或与朋友聊天 C.和朋友外出 D.其他

3.对于您不太感兴趣的课程，您一般如何对待？（ ） A.尽量认真听讲 B.勉强听听 C.在课堂上干其他事 D.逃课

4.您平均每学期有多少次迟到或旷课记录?( ) A.5次以下 B.5-10次 C.10-20次 D.20次以上

5.您认为学生逃课的主要原因是什么？（ ） A.学生的学习动机不明确 B.教学课堂不生动 C.学习态度不端正

调查问卷

您好！为更好的了解您对职称外语、计算机及论文有关政策的调整意向，特进行本次问卷调查，请您提供宝贵的意见，您的意见将会帮助我们进一步做好职称评审政策调整工作，更好的调动广大专业技术人员干好本职工作及钻研业务的积极性和创造性。各项调查问题均为单选，请您在合适的选项括号内打“√”，谢谢您的合作及配合！

1、您属于哪类人员？

（ ）总工程师、总经济师、总会计师

（ ）人力资源部门负责人、分管业务工作副部长及具体工作人员 （ ）项目部（指挥部）专业技术人员 （ √ ）机关专业技术人员

2、国家对职称外语考试不做统一要求，并不意味着取消外语能力要求，考虑到股份公司扩大海外市场及加大对外工作交流的需要，股份公司将继续保留外语考试要求，您认为职称外语考试由谁来组织比较合适？

（ ）股份公司 （ √ ）二级公司 （ ）三级公司

3、您认为股份公司职称外语免试政策在以下几个方面应如何调整？ （1）您认为股份公司是否应保留“公派出国学习、进修、讲学和从事科研工作连续1年及以上”的外语免试政策？

（ √ ）是 （ ）否

（2）您认为股份公司是否应保留“参加教育部组织的选拔出国留学人

1

员WSK考试，成绩达到出

调查问卷A

亲爱的同学：

您好！耽误您几分钟的时间，您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！ 1、 聚会时，您会因为无聊而经常玩手机吗？ A、 经常 B、偶尔 C、很少 D、没有

2、 您周末和假期更愿意选择和朋友们出去玩还是选在宅在寝室？ A、 出游 B、宅

3、 出去玩时，以下场所您更倾向于哪个？

A、KTV B、风景区 C、网吧，电玩室 D、购物街

4、 对于以上几个场所您会觉得太无聊而不想出门么？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

5、 请问您会时常因为聚会不知道去哪里玩而烦恼吗？ A、 经常会 B、偶尔会 C、不会

6、 您是否知道一种名为“真人模拟CS”的游戏？ A、 玩过 B、听说过但没玩过 C、没听说过

7、 您对这种游戏有兴趣吗？

A、 兴趣浓厚 B、想了解下 C、无所谓 D、没兴趣

8、 关于真人CS，您喜欢在室内活动还是户外活动？ A、 室内 B、户外 C、室内+户外 D、无所谓

9、 如果参与“真人模拟CS”的话，您倾向于水彩子弹射击还是激光子弹射击？ A、 水彩子弹 B、激光子弹（有仿真声音和射击感）

10、 如果

院系： 姓名： 填写时间：

为了深入了解同学们日常学习生活情况和我校学风状况，争取调动大家学习的积极性和主动性，逐步提高校园学习风气，我们特别制作了此调查问卷。希望同学们积极填写，为学风建设建言献策.

1.“学高、身正、诚毅、笃行”是我校的校训，它寄寓着学校对优良学风的期望。您认为我校的学风如何?( ) A.很好 B.较好 C.一般 D.较差

2.大学有很多课余时间，您一般怎样支配？（ ） A.在自习室或图书馆学习 B.在寝室上网或与朋友聊天 C.和朋友外出 D.其他

3.对于您不太感兴趣的课程，您一般如何对待？（ ） A.尽量认真听讲 B.勉强听听 C.在课堂上干其他事 D.逃课

4.您平均每学期有多少次迟到或旷课记录?( ) A.5次以下 B.5-10次 C.10-20次 D.20次以上

5.您认为学生逃课的主要原因是什么？（ ） A.学生的学习动机不明确 B.教学课堂不生动 C.学习态度不端正

可供参考

手机智能操作系统偏好调查

亲爱的同学们，我们是广告专业的学生。为了了解您对目前市场上智能手机系统的偏好情况，我们诚邀您填写以下问卷，并真诚的希望您能如实填写。同时，为了保护您的隐私，我们承诺您所提供的信息绝不会被提供给第三方机构和组织。再次感谢您抽时间填写问卷。

1.请问您的性别是年级专业是

2.请问您从哪些渠道了解过有关智能手机的信息？（）

A.媒体广告

B.网络

C.从亲朋好友处了解信息

D.去超市卖场现场了解信息

3.请问您知道哪些智能手机操作系统呢（可多选）？（）

A.塞班

B.安卓

C.ios （苹果）

D.web OS

E.windows phone

F.bada

4.请您按照您对以下的智能手机系统的喜爱程度打分，最不喜欢的打1分，最喜欢的打6分。

Symbian (诺基亚) Android（GOOGLE） ios（苹果）

web OS（惠普）windows phone 7（微软） bada（三星）

5..请问您现在使用的是智能手机吗？（）

A．是 B.不是

6. 如果您使用的是智能手机（否则此题不做），那请问您的手机系统是什么系统呢？（）

A.塞班

B.安卓

C.ios （苹果）

D.web OS

E.windows ph

农村中学学困生成因问卷调查表

亲爱的同学：

你好！为了深入、真实地了解我校学困生的成因，研究学困生转化的有效对策，我们设计了这张问卷调查表。因此，在填写的过程中请认真、如实填写，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢合作！

第一部分 基本情况

1、所 在 年 级： □ 七年级 □ 八年级 □ 九年级 2、性 别： □ 男 □ 女

3、学校所在地： □ 外地 □ 本地农村 □ 本地县城 4、父母文化程度

父亲：□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 母亲:□本科以上 □大专 □高中 □初中 □小学 □文盲 5、家庭经济状况： □ 非常好 □ 好 □一般 □ 差

第二部分 问卷问题

一、学习动机与学习态度 1、你对学习兴趣是______.

a 很高 b 一般 c 不太高 d 不高 2、影响你有些科目学习兴趣及学习效果的主要是___. a 老师的教学方法 b 教师的水平 c 您和老师的关系 d 教材内容的有趣性和相关性 e 自己的学习成绩 3、对待作业的态度