熠熠警徽映忠诚

警徽下的忠诚

尊敬的各位领导，各位同事，大家早上好！

非常荣幸，今天能有这样一个和大家共同交流的机会。此刻，站在演讲台上的我，心情是激动和忐忑的。激动的是能够在此次“三化”大比武竞赛中，再次站在这个舞台和大家交流；忐忑的是，怕自己不能把握好机会，发挥出自己的优点。为了这次的演讲，工作、生活、家庭、成长经历等一个个都在我脑子里过电影一样的走了一遍。我想到要说我从学习到现在工作的经历，想到说我家庭生活的艰辛不易，更想到了现在工作的责任担当。要讲述的内容也从家庭生活、个人自信一跃到了大家都耳熟能详的爱岗敬业、甘于奉献。最终，在我百愁莫展，找不到头绪的时候，因为一首背景音乐，忽然间我脑袋里蹦出来两个字：忠诚。所以今天，我为大家演讲的题目就是《警徽下的忠诚》。

在我考取了警察这个工作之后，因为从小就崇拜警察，所以我对高墙内的工作充满了期待，然而。当我步入工作以后，心中那份激情也渐渐的平复下来，看着周围许多同事用自己的执着默默的谱写监狱人民警察 “立警为公、执法为民”的深刻内涵，我不禁深思，是什么让他们数十年如一日的敬业，日复一日，年复一年的在这个平凡的岗位上实践着自己当初忠于党，忠于国家，忠于人民的誓言，直到对张树俭同志的先进事迹的学习，我才明白了忠诚

1聪明人

用目，用耳，用鼻，

用口，用牙，用舌，

心头，手足，

变成一个聪明人 2.手指操

我有一双手，十个手指头。 一二三四五，六七八九十。 做做手指操，手巧心儿灵。

3．马儿跑

马儿跑，牛儿叫，羊儿吃青草。 鱼儿游，虫儿爬，鸟儿天上飞。 4．日儿

日儿圆圆，月儿弯弯。

风儿吹吹，云儿飘飘，雪花飞飞。 雷声隆隆，电光闪闪，大雨哗哗。

5．山石亭

小山上，土黄黄，竹青青； 亭子边，花儿红，叶儿绿； 石头旁，鱼儿游在水草间。

6.竹子高高

竹子高高，竹叶尖尖。木头长长，果子圆圆。 水田方方，禾苗尖尖。亭子大大，石头小小。

7.（1）勺子弯弯 勺子弯弯，弓也弯弯。 草儿尖尖，刀也尖尖。 豆苗长长，面也长长。 7（2）分豆子

豆子圆，豆子多。分给你，分给我。我们一人一半。 一个点头，一个欢笑。大家都开心。

8.（1）日儿圆圆

日儿圆圆，月儿弯弯，日儿出来了，月儿下去了。 8（2）天上水里

天上，星星多，月儿少。 水里，鱼儿多，草儿少。

8（3）你和我

你在外，我在里。你是弯，我是直。 你来关，我来开。你下去，我上来。 9．郊外

小马在吃草，小牛在喝水。

方方立在石头上，圆圆坐在亭子里。

花儿开了，田田笑了；鸟儿飞了，瓜瓜哭了。 10

天已渐黑，乌云把仅剩的那抹亮也掩得无了踪迹，只看见隐约闪着些许星光。

独自一人坐在操场边的凉亭里，仰望黑夜中的光点，竟不由想起白日里课堂上那枚依旧闪闪熠熠的宝玉。

他，面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画啊，面如桃瓣目若秋波，当真是一个翩翩少年郎，只可惜纵然生得好皮囊，有时却似傻如狂，且行为偏僻性乖张，况富贵不知乐业，难耐贫穷凄凉，感叹一声，于国于家无望！

既这般看来，原来是一个天下无能第一，不肖古今无双的纨绔公子郎！难怪后人嗟呼：莫效此儿形状。

但实则不然。

如若我们伫足历史的十字路，纵观慢慢历史长河，回到那个封建专制社会，便会知晓宝玉为何人！

霎时，阵阵凉风拂过脸掠过发梢，我也才顿悟，宝玉才是那个时代背景下的一股清流。

或许可以这样说，我们喜欢一个人，一幅画，一本书，一首诗，真正喜欢的往往不是那作文人，那画，那书，那诗，而是从中看到的是我们自己。换言之，人总是一种自恋的动物，总在其他人身上寻找着适合自己的镜子，宝玉就是这样的一面镜子，一面适合许多人的镜子。

他，追求自由的曙光，向往平等的黎明，他甚至穷尽一生都去追随那片可以挣脱枷锁的云。在我看来，他和容若一样，都是生于温柔富贵、却满篇哀感顽艳，身处花柳繁华，心却游离于喧闹之外，行走于望族，一生却

小学一年级书法写字课精品教案（全册）新规

正确的写字姿势

教学要求：

1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间： 一课时 教学过程：

一、导入。

小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字吧，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本，翻到第1页，看第1页的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部

小学一年级书法写字课精品教案（全册）新规

正确的写字姿势

教学要求：

1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间： 一课时 教学过程：

一、导入。

小朋友们，现在你们己经是小学一年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字吧，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求

请小朋友打开语文课本，翻到第1页，看第1页的几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：

①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。 ②胸部与桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部

感 悟 忠 诚

我对忠诚的理解和感悟：路遥知马力日久见人心，忠诚为人之立身之

本，亦为人之立业之本。

做人、做事就要久怀忠诚之心，当确定人生、工作目标后，就要忠诚地实施。纵观老一辈无产阶级革命家，凭着对理想信念的忠诚，在那么艰苦卓绝的条件下，克服困难不懈奋斗，夺取了革命事业的胜利。那么我们在工作岗位上建功立业，实现自我价值，也需要久怀忠诚之心。一个人的价值，不是看他取得什么，而是看他奉献什么，这是对忠诚的最好诠释。

忠诚需要引导和信任。不管是整个社会、某个行业，还是某个单位，都需要倡导忠诚。树立忠于党、忠于人民、忠于事业、竭诚奉献的榜样，让大家感悟榜样的力量，引导大家树立忠诚的思想观念。只有忠诚的人，才能博取信任， 才能被赋予重任，更好的实现人生价值。

忠诚需要培养和提升。仅有忠诚是不够的，忠诚的人要不断完善和提升自己。

一、要善于学习博采众长，具备综合能力。

俗话说的好：“活到老学到老”，每个人都不能生来就是能力出众的，更不可能十全十美，这就要求我们在成长、工作和生活过程中不断地学习，时刻查找自身存在的不足，学习他人好的方面，博采众长不断完善自己，提高自身的综合能力。而忠诚

《〈二泉映月〉的诞生》教学实录之一

教学目标：

1、阅读课文，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程，学习阿炳敢同命运抗争，矢志不渝地追求美好理想的精神。

2、有感情的朗读课文。体会文中优美的词句。 3、理解“谛听”“唏嘘”等词语 教学过程：

一、导入

师：在江苏省无锡锡惠公园的龙光塔下，有一口泉。泉流清澈，泉水甘美，被誉为“天下第二泉”。泉前有一座惠山宫观。观里住着一个小道士，他的名字叫阿炳。你们对这个人有哪些了解？

生：汇报关于阿炳的资料及当时的时代背景。

师：因为处在这个民不聊生的年代，因为命运的坎坷，因为对音乐的热爱，一首不朽名曲——《二泉映月》就在这个泉水淙淙的“二泉”边诞生了，这节课我们就一起走进阿炳，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程。 二、整体感知

师：请同学们自由读课文，想一想课文主要写了什么？ 生：主要写了民间艺术家阿炳在旧社会的悲惨遭遇和他对音乐的热爱及二胡曲《二泉映月》的诞生过程。

师：读过这篇课文后你的感受是什么？ 生：生活坎坷；热爱音乐。 三、体会阿炳的坎坷经历

师：“不动笔墨不读书”是一个良好的

学习目标:

1.通过朗读,对孩子们进行审美熏陶,进行情感陶冶。 2.品味文章平易朴实,清新优美的语言。 3.理解文意,体会文章的思想感情和美好的情感。 情感目标:

1.深入体会尊老爱幼的传统美德,感受中年人的责任重大,倍感艰辛。再深入体会,学生们自己的父母都已经人到中年,上有老,下有小,对家庭,对社会,责任重大,父母生活艰辛劳累,让学生进一步体会,因理解,关爱,孝敬父母,回报父母对自己无私的爱。

2.是需要传承的,我对母亲的爱,是爱的回报,妻子对儿子的爱,是爱的付出。文中的我有一天也会老去,那时,母亲的今天就是我的明天,我这样做,儿子看在眼里,明天,这种爱和责任,传递到了儿子身上,这种爱和责任代代相传。这种爱和责任的传递,维系了整个家庭社会的和谐美好。

教学步骤: 一、导入新课

今天我们一起走进美文《散步》——那里有南方初春的田野,有铺展着生命的新绿,有阳光下金色的菜花,有水波粼粼的鱼塘……还有相亲相爱的一家人的情感涟漪…… 下面看我们的三项阅读活动:(板书) 理解文意 朗读课文 品味语言 二、理解文意

1.建议学生这样理解文意——试着给文章再拟一个标题,并说明你的标题能否能够表示你读出

婚姻与家庭继承法

平时作业

题目：从内容看效力—有条件认可夫妻忠诚协议

学 生 姓 名 ：谭 悦 所 在 学 院 ：法 学 院 专 业 班 级 ：2013级法学一班 学 生 学 号 ：0 1 3 1 1 1 4 4 3 7 指 导 老 师 ：尚 继 征 完 成 日 期 ：2015年5月2日

从内容看效力—有条件认可夫妻忠诚协议

摘要：在自愿协商原则下签署的夫妻忠诚协议，是夫妻双方维护婚姻稳定的一种方式，也符合新《婚姻法》的立法精神和宗旨，在一定程度上对维持家庭以及社会的稳定有很大的帮助。对于夫妻忠诚协议，我们应当采取精细化的分析视角，理性分析其内容是否合法，是否违背善良风俗，从内容看效力，有条件地认可夫妻忠诚协议，做出理性的判断。

关键词：夫妻忠诚协议；效力；禁止性规定；例外

一．夫妻忠诚协议的概念以及主要观点

（一）什么是夫妻忠诚协议

“忠诚”在我们日常的认知中，是一个归属于道德范畴的词汇。夫妻忠诚协议把忠诚的道德义务上升为婚姻关系中的法律义务，就是男女双方在婚前或婚后制定的有关在婚姻存续期间夫妻双方恪守互相忠实的义务，如果违反，过错方将在经济上对无过错方支付违约金、赔偿金、放弃部分或全部财产的

六个学习要求———初中语文第一册第三单元总结课实录

教学设计的时间，有时候要大量花在教学内容的整合、交叉和渗透上。 师：今天我们上单元总结课，单元总结，从横向或者从纵向对我们所学的这一单元进行梳理，找出最有代表性的最精华的学习材料，作为我们的一种积累；或者学习一些学习方法，作为我们能力的培养，我们这一节课有六个学习要求：

第一个学习要求就是———知道一点常识，知道关于课文文体和作者方面的常识，下面请大家动笔，把它填写出来。

（学生动手准备）（教师板书：知道一点常识） 师：好，我们一起把它读出来。

生：这个单元选的是描写四季的散文，朱自清先生的《春》写的是春光，老舍先生的《济南的冬天》写的是冬景，峻青先生的《海边仲夏夜》写的是夏夜，刘增山的《秋魂》写到了秋实，向读者展示了各个不同的四季特征。 师：我们所阅读的这几篇课文是描写大自然景物的，大自然的景物是丰富多彩的，春夏秋冬、风花雪月都在作者的观察和描写之中，因此作者在这样的散文中一定要用非常精美的词语，我们第二个目标就是要识记一批雅词，看材料。 （学生看材料。）（教师板书：识记一批雅词）

师：什么叫雅词呢？雅词就是美词，就是书面语汇，比如说：酝酿、肃穆、吞噬、谄媚等等，老师罗列了猿远个。为什么罗