内部控制课设题目答案

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内部控制课设题目

标签:文库时间:2024-10-06
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《内部控制学》 课程设计任务书

内部控制学作为实务性很强的课程,故而增加了课设设计环节。希望同学们认真完成。具体要求如下: 1、认真梳理项目所需知识内容; 2、各项目要求完成: (1)项目制度设计; (2)画出项目流程

(3)分析各项目的风险事件和关键控制点 (4)写出各项目的风险对策

3、统一用A4的纸装订成作业本,统一蓝色封面:内部控制学课程设计,姓名,班级,学号

4、元月22号统一交由学习委员交至指导老师

项目一 内部控制与制度设计基础

任务一 认知内部控制基本概念 任务二 掌握内部控制方法 任务三 熟知制度设计原理 【 资料】

(一)中淮机械制造有限责任公司

? 中淮机械制造有限责任公司(以下简称中淮公司)是一家由原地方国营中淮机械厂

改制而成的企业。公司注册资本为5000万元,其中市政府出资3000万元(原企业改制折合资本),占60%股份;李明山出资1000万元,占20%的股份;赵东林出资500万元,占10%的股份;刘山东出资300万元,占6%股份;其余10人分别出资20万元,分别占0.4%股份。公司法人为张国强(市国资委派出),任公司董事长,李明山为公司总经理,赵东林为监事会主席。

1.公司基本情况表 企业名称

2012春自动控制系统课设题目

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自动控制系统课程设计题目

题目1:

已知一光源自动跟踪系统,利用帆板上一对光敏元件检测光能,当帆板偏离光源时,光敏元件产生电压差并通过放大后驱动电机转动,使太阳能帆板对准光源,如图示,其中,电机电枢总电阻Ra=1.75欧,总电感La=2.83mH,电机转子旋转产生的电动势Uv=Kv*W,Kv=0.093,w为转子角速度;电动机产生的电磁力矩为T=Kt*I,Kt=0.09;电动机及负载的转动惯量J=30e-6;阻力矩为TL=B*w,其中B=0.005。

要示:

1) 分析系统工作过程,建立数学模型,并画出结构图。

所用公式:Te?TL?JdwdIU?Uv?IR?Ladt dt

其中,输入信号为电压U,输出信号为角频率w

2) 系统跟踪阶跃响应的时间为0.5秒,超调量为小于5%,设计校正系统

题目2:

下面为单闭环直流调速系统原理图

其中,A为放大器,GT为触发装置,UPE为晶闸管三相桥式整流装置,M为被控的直流电动机,TG为测速发电机,Un*为给定电压信号,Un为反馈信号,Uc为控制信号,Ud为电动机电枢电压,Id为电枢电流,n为电动机转速。

已知,放大器A的放大倍数是Ka=21,GT和UPE总的传递函数为G1(s)?44

生产计划与控制课设

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中北大学

课 程 设 计 说 明 书

学生姓名: 学 号:

学 院: 机械与动力工程学院 专 业: 工业工程 题 目:气动对夹式软密封蝶阀和气动对驾驶硬密封蝶阀

的生产计划制定

指导教师: 温海骏 职称: 讲师

2014年 06 月 15 日

生 产 计 划 与 控 制 课 程 设 计

气动对夹式软密封蝶阀................................................................................................ 2 1 引言............................................................................................................................ 2

1.1 生产计划与控制课程设计的意义.............................

生产计划与控制课设

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中北大学

课 程 设 计 说 明 书

学生姓名: 学 号:

学 院: 机械与动力工程学院 专 业: 工业工程 题 目:气动对夹式软密封蝶阀和气动对驾驶硬密封蝶阀

的生产计划制定

指导教师: 温海骏 职称: 讲师

2014年 06 月 15 日

生 产 计 划 与 控 制 课 程 设 计

气动对夹式软密封蝶阀................................................................................................ 2 1 引言............................................................................................................................ 2

1.1 生产计划与控制课程设计的意义.............................

课设:水塔水位控制器设计

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目 录

1.设计任务与要求 .................................................................................................. 2 2.方案比较与论证 .................................................................................................. 3 2.1各种方案比较与选择.................................................................................... 3 2.2方案证论........................................................................................................ 3 3.总体设计框图 ................................................................................

交通管理与控制课设 - 图文

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CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE &

TECHNOLOGY

《交通控制与管理》课程设计

题目: 长沙市韶山南路-木莲西路

交叉口交通组织优化设计

学生姓名: 蒋卓峻 学 号: 201406980418 班 级: 交工1502班 专 业: 交通工程 指导教师:曹倩霞 况爱武 王正武 吴立烜

2018 年 6 月

《交通控制与管理》课程设计

长沙理工大学课程设计任务书

交通运输工程 学院 交通工程 专业 2015级2 班

课程名称 交通控制与管理课程设计 题 目 :长沙市韶山南路-木莲西路交叉口交通组织优化设计

同组设计者 无 一、已知技术参数和设计要求 1.已知技术参数 长沙市韶山南路-木莲西路交叉口交通现状调查相关数据 2.设计要求 A. 必须按要求

大气污染控制工程课设

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1

目 录

第一章工程概况

1.1 基本资料 1.2 污染源资料

1.2.1 污染源几何形状、尺寸相对位置 1.2.2 粉尘粒径分布 1.2.3 工艺操作条件 1.2.4 排尘速率 1.3设计依据 1.4设计原则 1.5设计要求

第二章工艺设计

2.1 工艺原理

2.2 除尘要求的确定 2.3 集尘罩的选择 2.3.1集尘罩的设计原则 2.3.2 集气罩形式的选择与设计 2.3.2.1 集气罩的基本形式 2.3.2.2 集气罩选择与设计的流程 2.4 除尘器的比较和确定 2.4.1 除尘器的比较 2.4.2 除尘器的选择 2.4.2.1考虑因素 2.4.2.2 除尘器的确定 2.5管道系统的确定 2.5.1管道布置的一般原则 2.5.2管道设计要求 2.6风机和电动机的选择 2.6.1风机的选择 2.6.2电机的选择

第三章 集气罩的设计计算

3.1 颚式破碎机集气罩的设计计算

3.1.1 颚式破碎机集气罩的选择 3.1.2颚式破碎机排气柜计算 3.2 密封式中碎机集气罩的设计计算 3.2.1 密闭式中碎

交通管理与控制课设 - 图文

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CHANGSHA UNIVERSITY OF SCIENCE &

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《交通控制与管理》课程设计

题目: 长沙市韶山南路-木莲西路

交叉口交通组织优化设计

学生姓名: 蒋卓峻 学 号: 201406980418 班 级: 交工1502班 专 业: 交通工程 指导教师:曹倩霞 况爱武 王正武 吴立烜

2018 年 6 月

《交通控制与管理》课程设计

长沙理工大学课程设计任务书

交通运输工程 学院 交通工程 专业 2015级2 班

课程名称 交通控制与管理课程设计 题 目 :长沙市韶山南路-木莲西路交叉口交通组织优化设计

同组设计者 无 一、已知技术参数和设计要求 1.已知技术参数 长沙市韶山南路-木莲西路交叉口交通现状调查相关数据 2.设计要求 A. 必须按要求

内部控制试题(有答案)

标签:文库时间:2024-10-06
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《企业内控概述》 一、单项选择题

1.相互牵制是以( B )为核心的自检系统,通过职责分工和作业程序的适当安排,使各项业务活动能自动地被其他作业人员查证核对。

A. 职责分工 B. 事务分管 C. 作业程序D. 授权批准

2.( A )是对企业控制的建立和实施有重大影响的各种因素的统称。包括管理者的思想和经营作风;组织结构;董事会的职能;授权和分配责任的方式;管理控制方法;内部审计;人事政策和实务;外部影响等。

A. 控制环境B.会计系统 C.控制程序 D. 控制活动

3.( C )要求单位按照不相容职务相互分离的原则,合理设计会计及相关工作岗位,明确职责权限,形成相互制衡机制。

A. 授权批准控制 B.会计系统控制 C.组织结构控制D. 内部报告控制 二、多项选择题

1.内部控制是单位内部的一种管理制度,它具有( B C D )特征。 A.主体是单位内部人员 B.客体是单位内部的经济活动(或经营管理活动) C.手段和方法多种多样 D.属于单位内部的管理

2.建立和设计单位内部控制制度,必须遵循和依据的基本原则包括( A B C D )。 A.合法性原则 B.全面性原则 C.重要性原则 D

内部控制试题(有答案)

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《企业内控概述》 一、单项选择题

1.相互牵制是以( B )为核心的自检系统,通过职责分工和作业程序的适当安排,使各项业务活动能自动地被其他作业人员查证核对。

A. 职责分工 B. 事务分管 C. 作业程序D. 授权批准

2.( A )是对企业控制的建立和实施有重大影响的各种因素的统称。包括管理者的思想和经营作风;组织结构;董事会的职能;授权和分配责任的方式;管理控制方法;内部审计;人事政策和实务;外部影响等。

A. 控制环境B.会计系统 C.控制程序 D. 控制活动

3.( C )要求单位按照不相容职务相互分离的原则,合理设计会计及相关工作岗位,明确职责权限,形成相互制衡机制。

A. 授权批准控制 B.会计系统控制 C.组织结构控制D. 内部报告控制 二、多项选择题

1.内部控制是单位内部的一种管理制度,它具有( B C D )特征。 A.主体是单位内部人员 B.客体是单位内部的经济活动(或经营管理活动) C.手段和方法多种多样 D.属于单位内部的管理

2.建立和设计单位内部控制制度,必须遵循和依据的基本原则包括( A B C D )。 A.合法性原则 B.全面性原则 C.重要性原则 D