本科生导师培养手册

基于本科生导师制的大学生综合素质的培养

摘要：本科生导师制是本科生发展专业特长，提高学业水平的重要教学改革措施。目前许多高校都是试点，并提出了贯穿大学四年的一整套本科生导师制培养方案。文中我们分析了在该措施实施过程中所产生的一系列问题及其对策，并介绍了该措施在各个试点的教学效果。

关键词：本科生导师制；实践教学；教学改革

中图分类号：g642.0 文献标志码：a 文章编号：1674-9324（2013）09-0008-02

随着我国教育改革的不断深入，高等学校的教学水平和教学条件都在稳步提高。但是，目前高等学校的本科教学仍然存在科研和教学相脱节的问题。一方面，大多数青年教师科研都不能与本科教学融为一体，甚至有的教师认为本科教学与科研相冲突，而自身科研又缺乏帮手导致科研进展缓慢。另一方面，许多本科生有发展其专业特长的愿望，渴望参加教师科研，并希望教师对其本科阶段的学习和生活进行指导。因此，本科生导师制是解决上述问题的重要途径，是实现“教学相长”“因材施教”等目标的必要措施。根据长期以来的教学经验和教育心理学方面的研究，我院制订了本科生导师制的教学改革方案。利用专业课教师担任本科生导师为主要形式对学生进行学习和思想方法方面的指导。导师负责组织本科

武汉大学电气工程学院

电气工程与自动化专业本科培养方案

2010年6月修订

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电气工程与自动化专业本科培养方案

学院简介：

武汉大学电气工程学院的前身是原武汉水利电力大学电力工程系，始建于1959年，2000年12月由武汉大学等四校合并院系重组，正式更名为武汉大学电气工程学院。

五十年风雨历程、五十年不懈努力，电气工程学院现已成为具有较强实力、较大规模和鲜明特色，国内知名的电气工程高级技术人才的培养基地和电力科学的研究基地，在全国同类专业中居于先进行列。学院电气工程学科属湖北省一级重点学科，且为一级学科博士学位授权点，该学科中包括的6个二级学科博士学位授权点分别为高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，脉冲功率与等离子体，电力建设与运营，汽车电子工程。还建有电气工程博士后流动站；具有高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论及新技术、测试计量技术及仪器五个工学硕士点，电气工程专业硕士学位点。本科专业名称是电气工程与自动化，本科专业是按国家教育部引导性专业目录设置的宽口径专业，面向全国招生。在校本科人数：2010年1450人、2009年1400人、2008年1350人、2007年1300人。

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本科生毕业论文（设计）指导手册论文题目：

论文编码：

学院：

专业：

年级：

学号：

姓名：

指导教师：

完成日期：

中国人民大学教务处制

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本科学生毕业论文（设计）管理办法补充说明及指导手册填写要求

一、本科毕业论文（设计）是本科生培养方案的重要容，是本科学生毕业和学士学位资格认证的重要依据，学生撰写和教师指导均应按照《中国人民大学本科生毕业论文（设计）管理办法（修订）》（学年校办字号）的相关要求完成。

二、学生选题原则上要求一人一题。若二人（或二人以上）合作课题，毕业论文（设计）必须分开撰写，在毕业论文（设计）中要重点阐述本人独立完成的部分，并明确说明本人在课题研究中所完成的容对整个课题的贡献。攻读双学位的学生应根据所修专业撰写两篇不同的毕业论文（设计），不得一文两用。

三、为保证毕业论文（设计）质量，文科类专业（含人文、社会、经管、法政类）毕业论文正文字数原则上字左右，其中外语类毕业论文原则上要用所学的第一外语撰写，毕业论文的正文字数不少于个外文单词。艺术类、理科类专业毕业论文要求字左右。工科类毕业论文正文字数一般不少于字。

四、指导教师在指导过程中只对论文进行评阅，不给成绩。毕业论文（设计）成绩由评审小组或答辩小组给出，答辩小组和

护理学四年制本科专业培养方案

护理学专业培养方案 （四年制本科）

一、培养目标

护理学专业（本科）的培养目标是培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，具有良好的政治素质和职业道德，较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有临床护理、护理教学、护理研究、护理管理的基本能力，具备创新精神、独立解决问题的能力和自我发展的潜能，德智体美全面发展，视野宽、基础厚、能力强，能在各级各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。

二、培养规格要求

（一）思想道德与职业素质要求

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有良好的思想品德、社会责任感、行为规范和职业道德；热爱卫生事业，自强不息、诚实守信、勇于探索、团结协作；具有为国家富强、民族昌盛而奋斗，为医学事业发展和人民健康服务而献身的精神。

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护理学四年制本科专业培养方案

（二）知识能力

具有较宽厚的自然科学基础，较坚实的基础医学理论，一定的预防医学知识和能力，系统的护理学基础理论、基本知识和基本技能，具有

机械电子工程专业本科生培养方案

一、培养目标

本专业培养具有宽厚的数学、自然科学知识和良好的人文素养，掌握机械、电子、控制等机电系统的基本理论和基础知识，具备综合运用数学、自然科学及机电系统知识的能力，具有系统的工程实践经历，能在机电行业及相关领域从事机电系统或机电设备的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的的具有较强创新意识和良好工程职业道德的高素质复合型工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握并能够运用本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，，具有系统的工程实践学习经历，了解本专业领域的前沿发展现状和趋势；

2.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

3.掌握科学的思维方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

4. 具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的能力； . 具有制定机电系统实

机械电子工程专业本科生培养方案

一、培养目标

本专业培养具有宽厚的数学、自然科学知识和良好的人文素养，掌握机械、电子、控制等机电系统的基本理论和基础知识，具备综合运用数学、自然科学及机电系统知识的能力，具有系统的工程实践经历，能在机电行业及相关领域从事机电系统或机电设备的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的的具有较强创新意识和良好工程职业道德的高素质复合型工程技术人才。

二、培养要求

本专业学生主要学习机械工程、电子技术、控制理论与技术等方面的基本理论和基础知识，接受机械电子工程师的基本训练，培养机电一体化产品和系统的设计、制造、服务，以及性能测试与仿真、运行控制与管理等方面的基本能力。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握并能够运用本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识，，具有系统的工程实践学习经历，了解本专业领域的前沿发展现状和趋势；

2.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法

3.掌握科学的思维方法，具有综合运用所学理论、知识和技术设计机电一体化系统、部件和过程的能力；

4. 具有对机电工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解、论证优化和过程管理的能力； . 具有制定机电系统实

(论文)过程管理手册

题 目（中文）：

（外文）：

学生姓名： 学 号：

专 业： 届 别：

学 院：

指导教师

姓名及职称：

江西科技师范大学教务处制

年 月

本科生毕业设计

1

毕业设计（论文）任务书

（由指导教师填写） 一、毕业设计（论文）的内容和要求 二、参考文献

2

三、毕业设计（论文）进度计划 序号 各阶段工作内容 起讫日期 备注 四、其他（学生提交） 1.开题报告1份 2.论文1份（6000字以上） 3

毕业设计(论文)开题报告

(由学生填写)

选题依据及研究

中国刑事警察学院 本科毕业论文（设计）须知

1．毕业论文（设计）是高等学校实现本科教学培养目标的一个基本教学环节，是基础理论学习深化与升华的主要手段，是全面检验学生综合素质与实践能力的重要方法，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实工作作风的必要途径。毕业论文成绩是学生毕业资格及学位资格认证的重要依据。

2．学生应严格遵守《中国刑警学院本科生毕业论文（设计）工作管理规定》的要求，根据毕业论文（设计）任务书及开题报告所设定的任务，完成毕业论文（设计）工作并撰写出毕业论文。

3．学生必须参加毕业论文（设计）工作的各个环节，要运用所学知识解决实际问题，在工作中学习并获取新知识；要敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高独立工作能力。

4．学生毕业论文（设计）工作期间要主动接受指导教师的检查，定期向指导教师汇报工作进度，听取指导教师对工作的意见和指导。指导教师的定期检查结果及指导意见应及时填入本手册（每周填写一次）。毕业论文完成后，各项内容填写完毕，装入档案袋，由各教学单位存档。

5．学生在毕业论文（设计）期间应严格遵守考勤制度，确需离校而中断毕业论文（设计）写作时，应事先征得指导教师和学生处同意，并到教务处办理请假手续。无故离岗者按旷课处理。缺席时间达五

环境学院2013年本科生培优导师名单

按照《关于推进本科生培优导师制工作的通知》要求，在教师完全自愿报名基础上，学院已完成了培优导师遴选工作，现将2013年全院培优导师名单和今年拟指导培优学生的人数公布如下：

培优导师姓名 吴向阳 储金宇 杜道林 依成武 吕保和 黄卫红 钟定胜 刘 宏 黄勇强 王明贤 宁德刚 解清杰 赵如金 孔庆红 邵晓玲 周晓红 薛永来 徐婉珍 韩志湘 贾晓华 孙见凡 肖 翔

培优导师今年拟指导的培优学生人数 2010级人数 2011级人数 备 注 正高硕导 正高硕导 正高硕导 正高硕导 正高硕导 正高硕导 正高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 副高硕导 博士硕导 博士硕导 博士硕导 博士硕导 4 4 4 4 4 4 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1

环境学院

附件6

本科生毕业论文（设计）手册

论文（设计）题目： 教 学 系： 专 业： 年 级： 姓 名： 学 号： 导师及职称： 日 期：

目 录

一、开题报告 二、任务书 三、指导记录 四、指导教师评定表 五、专家评定表 六、答辩记录评定表 七、诚信承诺书

文山学院本科生毕业论文（设计）开题报告

论文(设计)主要内容(提纲) :

拟研究的主要问题、重点和难点:

研究目标：

研究方法、技术路线、实验方案、可行性分析：

研究的特色与创新之处：

备注：1、题目来源栏应填：教师科研、社会实践、实验教学、教育教学等；2、题目类别栏应填：应用研究、理论研究、艺术设计、程序软