北京大学实验室

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北京大学简介

标签:文库时间:2024-12-14
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北京大学 简介

北京大学

北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立大学,也是中国近代第一个以“大学”身份和名称建立的学校,其成立标志着中国近代高等教育的开端。作为中国近代唯一以最高学府身份创立的学校,北大最初也是国家最高教育行政机关,行使教育部职能,并开创了中国高校中最早的文科、理科、政科、商科、农科、医科等学科的大学教育,是近代以来中国高等教育的奠基者。北大传承着中国数千年来国家最高学府——太学(国子学、国子监)的学统,既继承了中国古代最高学府正统,又开创了中国近代高等教育先河,可谓“上承太学正统,下立大学祖庭”。自建校以来,一直享有崇高的声誉和地位。在中国近现代史上,北大始终与国家民族的命运紧密相连,深刻的影响了中国百年来的历史进程。

学校为教育部直属全国重点大学,国家“211工程”、“985工程”建设大学、中国顶尖学府“九校联盟”(C9联盟)的重要成员。北京大学已经成为中国培养高素质、创造性人才的综合性研究型高校,同时也是中国综合实力第一的大学,理科、文科、社会科学、新型工科和医科都是它的强项。在2012年教育部学科评估中,北大有35个一级学科列全国三甲,数量高居全国高校第一(比第二名多11个)。

[1]

北京大学是中国大

北京大学英文简介

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/question/31572865.html

Peking University (Traditional Chinese: 北京大学; Simplified Chinese: 北京大学; Pinyin: Běijīng Dàxué), colloquially known in Chinese as Beida (北大,

Běidà), was established in 1898. It is regarded as one of the best and the most selective universities in China. Peking University is the first formally

established university, and the first national university of China. The university policy has mandated the use of Peking University in English rather than Beijing University[citation needed] due to tr

北京大学护理管理

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北京大学卫生系统护理管理高级研修班(第12期)

为配合卫生部贯彻“优质护理服务示范工程”活动,加强医院护理管理,改善

护理服务,构建和谐医患管理,北京大学继续教育学院结合长期积累的培训经验,

推出“卫生系统护理管理高级研修班”,旨在促进护理管理者吸纳先进的管理思想,提高管理能力和水平,培养具有开阔视野、职业化精神、科学管理能力的护理管理者,以推进医疗体制改革。

招生对象

医院护理部主任、副主任、护士长等管理人员 课程设置

一、核心管理课

护理管理改革与发展 护理质量管理与绩效管理 领导艺术与领导理念 医患沟通与团队建设 护理纠纷的防范与应对 阳光心态与压力管理 二、课余安排

学员护理管理经验交流 标杆医院护理参观 讲座、经验交流 参观北大、感受北大人文

学习时间:2015年4月7-12日 总计6天,集中上课(周二到周日)。 学习地点:北京大学本部 审批编号:北继培字[2014]1123号

证书颁发:由北京大学颁发《北京大学卫生系统护理管理高级研修班》结业证书,证书统一编

号,加盖北京大学钢印,建立学员档案,加入北京大学校友录。

学习费用:4800元/人。包括教学及管理费、讲义资料费、证书费、

北京大学交织职务任职资格申报表-北京大学药学院-北京大学医学部 - 图文

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北京大学教师职务聘任推荐审批表

姓 名 代 文 兵

工作证号 82047

校内单位 药 学 院

现任职务 助理研究员

拟聘职务 助理教授

填表日期 2017 年 7 月 10日

任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况 自何年月 至何年月 承担课程名称 课程类别 注册 总学听课 时 人数 本人承担学时 评估 结果 2013.02 2014.02 2014.09 2015.02 2015.09 2016.02 2016.02 2016.09 2013.06 2014.06 2015.01 2015.06 2016.01 2016.06 2016.06 2017.01 《药剂学实验》 《药剂学实验》 《药剂学》 《药剂学实验》 《药剂学实验》 《药剂学实验》 《创新制剂转化研究》 《药剂学》 本科生实验课 本科生实验课 夜大基础课 本科生实验课 本科生实验课 本科生实验课 研究生选修课 夜大基础课 26 32 163 30 30 30 3 94 72 72

一北京大学(19名)

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一、北京大学 (19名)

张功球 安义县中学

肖映萱 江西师大附中

孟庆蕴 江西师大附中

龚书恒 江西师大附中

李想 宜春市中学

程航远

戴珊姗

戴顺

吴兰英

潘炜

江才家

艾婧

张越

舒锐

王炎阳

魏芸

彭行超

王沛嘉

胡扬

二、中国人民大学

王子立

赖晨希

王会极

徐艺萍

唐崇慈

三、清华大学

郭天骥

玉山县一中

临川一中

临川一中

临川一中

临川一中

临川一中

临川一中

临川一中

临川一中

临川二中

九江市同文中学

乐平市中学

鹰潭市一中

新余

让稀土造福人类——记北京大学稀土材料化学与应用国家重点实验室

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在我国基础科学研究领域,有一批发挥重要作用的“国家队”,这就是国家重点实验室。从20世纪80年代开始,经过近20年的发展,我国已经建立了约160个不同方向、不同领域的国家重点实验室。这些实验室产生了一大批在国际上领先和有重要影响的科研成果,吸引和稳定了一支高水平的基础研究队伍,培养造就了一批优秀学科带头人,有力地提升了我国科学研究的整体水平。本文着重介绍了北

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稀土棚构与人物r ni a i nd c ga z t on a har ct r i E c r e a e n R icl

26 0 4譬4 0期

垂国家币点实验赵亚辉

在我国基础科学研究领域,一批发挥重要作用的“有国家队”,这就是国家重点实验室从 2世纪 0

8年代开始, 0经过近 2年的发展, 0我国已经建立了约 1个不同方向、 6 0不同领域的国家重点实验室。这些实室产生了一大批在国际上领先和有重要影响的科研成果,吸引和稳定了一支高水平的基础研究验

队伍,养造就了一批优秀学科带头人,培有力地提升了我国科学研究的整体水平。本文着重介绍了北京大学稀土材料化学与应用国家重点实验室的情况。

从北京大学东门再往东,不到

圈‘稀土产业之痛’ 。”稀土,是指化学元素周期表中第三副族

北京大学实习报告 - 图文

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北京大学工学院课程报告专用纸

2008 -2009 学年第 2 学期

姓 名: 黄斯乔 学 号: 00686018 课程名称: 2009年暑期实习 主讲教师: 张作泰

题目: 北京大学工学院能源与资源系2009年暑期生产实习报告

教师评语:

成 绩: 教师签名:

北京大学教学系列职位

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北京大学教学系列职位

推荐审批表

推荐单位: 候选人姓名: 候选人国籍:

候选人现工作单位:

申请职位: 填表日期:

北京大学人事部制

2018年2月

填 表 说 明

一.填写本表前,请认真阅读填表说明。填写内容必须实事求是,字迹要

端正清楚,如有不真实信息由填表人承担一切责任后果。 二.本表由A4纸双面打印,由院系报送学校。

三.申请职位请填教学系列职位。教学系列职位包括:教学助理(Teaching

Assistant)、讲师(Lecturer)、高级讲师(教学副教授)(Senior Lecturer/Teaching Associate Professor)和教学教授(Teaching Professor)。

四.本表内有关栏目填写不下的可另附页。

一.候选人简况

姓 名 现任专业技术职务(职称) 或职位 现工作单位 最后学历 最高学位 性 别 任职 时间 国 籍 从事专业 年 月毕业于 大学/学院

北京大学教学系列职位

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北京大学教学系列职位

推荐审批表

推荐单位: 候选人姓名: 候选人国籍:

候选人现工作单位:

申请职位: 填表日期:

北京大学人事部制

2017年2月

填 表 说 明

一.填写本表前,请认真阅读填表说明。填写内容必须实事求是,字迹要

端正清楚,如有不真实信息由填表人承担一切责任后果。 二.本表由A4纸双面打印,由院系报送学校。

三.申请职位请填教学系列职位。教学系列职位包括:教学助理(Teaching

Assistant)、讲师(Lecturer)、高级讲师(教学副教授)(Senior Lecturer/Teaching Associate Professor)和教学教授(Teaching Professor)。

四.本表内有关栏目填写不下的可另附页。

一.候选人简况

姓 名 现任专业技术职务(职称) 或职位 现工作单位 最后学历 最高学位 性 别 任职 时间 国 籍 从事专业 年 月毕业于 大学/学院

2007北京大学考博英语

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北京大学2007年博士研究生入学考试英语试题

Part One: Listening Comprehension略

Part Two: Structure and Written Expression (20%) Part Three: Reading Comprehension

I.Directions: Each of the following three passages is followed by some questions. For each question four answers are given. Read the passages carefully and choose the best answer to each question. Mark your choices on the ANSWER SHEET. (10%) Passage One

In science the meaning of the word ―explain‖ suffers with civilization’s every step in search of reality. Science cannot really exp